wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Hakikat dan Jenis PTK

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Seorang guru PAUD melakukan penelitian dengan tujuan untuk mengatasi masalah kesulitan membaca pada anak. Ia merencanakan, melaksanakan tindakan, dan mengevaluasi hasilnya. Apa yang menjadi karakteristik utama dalam penelitian ini?

a)

Fokus pada eksperimen

b)

Penekanan pada perubahan praktik

c)

Observasi tanpa intervensi

d)

Penelitian hanya dilakukan satu kali

2.

Setelah guru PAUD melakukan tindakan untuk memperbaiki keterampilan sosial anak, ia mendokumentasikan dan menganalisis data yang ada. Apa tujuan dari dokumentasi dan analisis ini dalam PTK?

a)

Mencari kesalahan dalam pengajaran

b)

Mengevaluasi efektivitas tindakan yang dilakukan

c)

Menyusun teori baru

d)

Menyusun laporan akhir penelitian

3.

Penelitian tindakan kelas (PTK) merupakan terjemahan dari istilah bahasa Inggris:

a)

Classroom Experimental Research

b)

Classroom Action Research

c)

Action Research for Education

d)

Educational Classroom Research

4.

Siapa tokoh yang pertama kali memperkenalkan penelitian tindakan kelas?

a)

Stephen Kemmis

b)

John Elliot

c)

Kurt Lewin

d)

Dave Ebbutt

5.

Tokoh yang ikut mengembangkan penelitian tindakan kelas setelah Kurt Lewin, antara lain:

a)

Albert Bandura dan Stephen Kemmis

b)

Stephen Kemmis, Robin McTaggart, dan John Elliot

c)

Dave Ebbutt, Jean Piaget, dan Stephen Kemmis

d)

Lev Vygotsky, Dave Ebbutt, dan John Elliot

6.

Apa arti dari istilah "Classroom Action Research"?

a)

Penelitian eksperimen di kelas

b)

Penelitian pengembangan strategi pendidikan

c)

Penelitian yang dilakukan di kelas untuk mengetahui dampak tindakan tertentu

d)

Penelitian yang menguji teori pembelajaran baru

7.

Penelitian Tindakan Kelas (PTK) adalah penelitian yang berorientasi pada:

a)

Penerapan teori pendidikan di luar kelas

b)

Tindakan yang diterapkan secara rutin tanpa mengubah situasi kelas

c)

Uji coba kurikulum baru di berbagai sekolah

d)

Penelitian yang hanya dilakukan oleh peneliti profesional

8.

Tujuan utama dari Penelitian Tindakan Kelas (PTK) adalah:

a)

Menciptakan metode baru untuk pengajaran modern

b)

Meningkatkan mutu pembelajaran dan memecahkan masalah di kelas

c)

Mengubah struktur kurikulum secara menyeluruh

d)

Menilai efektivitas kebijakan pendidikan nasional

9.

Dalam PTK partisipan, apa yang menjadi salah satu karakteristik utama?

a)

Peneliti hanya mengamati situasi tanpa terlibat langsung.

b)

Peneliti melibatkan dirinya secara langsung dari awal hingga akhir (pelaporan penelitian)

c)

Peneliti mencoba berbagai teknik pembelajaran yang efektif.

d)

Peneliti mendiagnosis konflik antar siswa di dalam kelas.

10.

Seorang mahasiswa PG PAUD ingin melakukan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas. Karena mahasiswa tersebut belum memiliki pengalaman mengajar, ia berencana bekerja sama dengan guru kelas dalam merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi penelitian. Jenis PTK yang paling tepat untuk mahasiswa tersebut adalah:

a)

PTK berbasis kolaboratif

b)

PTK berbasis reflektif

c)

PTK berbasis partisipatif

d)

PTK berbasis eksperimental