Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

TLHUD #5

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Hình ảnh tâm lí mang tính chủ thể được cắt nghĩa bởi:

a)

Sự khác nhau về môi trường sống của cá nhân.

b)

Sự phong phú của các mối quan hệ xã hội.

c)

Những đặc điểm riêng về hệ thần kinh, hoàn cảnh sống và tính tích cực hoạt động của cá nhân.

d)

Tính tích cực hoạt động của cá nhân khác nhau.

2.

Các hiện tượng tâm lí diễn ra trong thời gian tương đối dài, không có mở đầu, diễn biến và kết thúc rõ ràng là những đặc trưng của hiện tượng tâm lí nào:

a)

Quá trình tâm lí

b)

Trạng thái tâm lí

c)

Thuộc tính tâm lí

d)

Không có đủ cơ sở để xác định rõ ràng

3.

Thuộc tính tâm lí là những hiện tượng tâm lí:

a)

Không thay đổi

b)

Thay đổi theo thời gian

c)

Tương đối ổn định và bền vững

d)

Tính bền vững và bất biến

4.

Các chỉ dẫn và ghi chú đầy đủ ở các thiết bị máy móc hoặc đồ dùng trong sinh hoạt được ứng dụng quy luật gì trong tri giác ?

a)

Quy luật lựa chọn

b)

Quy luật trọn vẹn

c)

Quy luật ý nghĩa

d)

Qui luật tính đối tượng

5.

Câu 1: “ Cường độ kích thích tối thiểu đủ để gây ra cảm giác”. Nội dung được mô tả trên đã thể hiện đặc điểm nào trong các quy luật của cảm giác?

a)

Ngưỡng cảm giác phía trên( ngưỡng tối đa)

b)

Ngưỡng cảm giác phía dưới (ngưỡng tuyệt đối)

c)

Ngưỡng cảm giác sai biệt

d)

Độ nhạy cảm sai biệt

6.

Câu 2: Trong cửa hàng tiện lợi, siêu thị người ta thường hay để mặt hàng trẻ em yêu thích ở tầng thấp, phù hợp với chiều cao của trẻ. Cách trưng bày này đã sử dụng quy luật nào của cảm giác?

a)

Quy luật ngưỡng cảm giác

b)

Quy luật về sự thích ứng

c)

Quy luật tác động qua lại tương phản

d)

Quy luật tác động qua lại đồng thời

7.

Câu 3: Trong khi thuyết trình, sinh viên cần phải nói rõ ràng và đủ nghe. Quy luật nào của cảm giác đã xuất hiện trong yêu cầu Sư phạm trên?

a)

Qui luật tác động lẫn nhau của các cảm giác

b)

Qui luật ngưỡng cảm giác

c)

Qui luật thích ứng cảm giác

d)

Cả ba đáp án trên

8.

Câu 4. Trong khi thuyết trình, diễn giả cần phải nói rõ ràng, ngắn gọn và âm lượng tới thính giả đủ nghe là 1000 HZ. Quy luật nào của cảm giác đã xuất hiện trong tình huống trên?

a)

Tác động qua lại của các cảm giác

b)

Ngưỡng cảm giác

c)

Thích ứng của cảm giác

d)

Không đủ thông tin để xác định

9.

Câu 5: Khi mất điện, lúc đầu bạn sẽ không nhìn thấy gì sau đó sẽ nhìn thấy mọi vật rõ hơn. Đó là quy luật nào của cảm giác?

a)

Tác động qua lại của các cảm giác

b)

Ngưỡng cảm giác

c)

Thích ứng của cảm giác

d)

Không đủ thông tin để xác định

10.

Dựa trên quy luật nào của tri giác, các chuyên gia tâm lí khuyên mọi người cần tạo được ấn tượng tốt đẹp ngay trong lần gặp đầu tiên khi giao tiếp để mở đầu cho một mối quan hệ mới:

a)

Quy luật về tính có ý nghĩa

b)

Quy luật tính lựa chọn

c)

Quy luật tổng giác

d)

Quy luật tính ổn định

11.

Hình thức định hướng đầu tiên (mức thấp nhất) trong nhận thức của con người trong hiện thực khách quan là:

a)

Cảm giác.

b)

Tri giác.

c)

Tư duy

d)

Tưởng tượng.

12.

“Khi sự vật ở thế giới bên ngoài mang lại hình ảnh cấu trúc của thông tin về sự vật ấy tác động vào các giác quan của ta, cho ta hình ảnh của sự vật.”. Phát biểu trên đây của Robert J. Stemberg (1999) mô tả hiện tượng tâm lí nào của con người?

a)

Tri giác

b)

Tư duy

c)

Tưởng tượng

d)

Cảm giác

13.

Kết quả quá trình nhận thức chịu ảnh hưởng bởi cảm xúc, trải nghiệm đã có của cá nhân về sự vật hiện tượng đang tri giác là biểu hiện của quy luật tri giác nào dưới đây?

a)

Tính đối tượng

b)

Tính tổng giác

c)

Tính ý nghĩa

d)

Tính ảo ảnh tri giác

14.

Khi thời tiết ngoài trời ở mức 40 độ, nhà sản xuất khuyên mức nhiệt điều hòa tốt nhất nên để trong khoảng từ 25 độ đến 28 độ. Mức nhiệt này được đưa ra dựa trên quy luật nào sau đây?

a)

Quy luật về sự tương phản của cảm giác

b)

Quy luật về sự tăng tính nhạy cảm trong cảm giác

c)

Quy luật về sự thích ứng của cảm giác

d)

Quy luật về ngưỡng của cảm giác

15.

Luận điểm nào không đúng về hiện tượng ảo ảnh trong tri giác?

a)

Cho hình ảnh tri giác sai lệch về đối tượng

b)

Không cần thiết trong đời sống con người

c)

Phụ thuộc vào bối cảnh tri giác

d)

Ít xảy ra nhưng vẫn là quy luật

16.

Khả năng nào của tri giác giúp cá nhân tạo ra hình ảnh sự vật, hiện tượng theo những cấu trúc nhất định?

a)

Tính trọn vẹn

b)

Tính kết cấu

c)

Tính tổng hợp

d)

Tính ý nghĩa

17.

Khi bạn đeo một chiếc đồng hồ nhẹ, bạn không hề có cảm giác về khối lượng của nó. Đó là do khối lượng của đồng hồ:

a)

Nằm dưới ngưỡng cảm giác phía dưới của tay về khối lượng

b)

Nằm trên ngưỡng cảm giác phía dưới của tay về khối lượng

c)

Nằm dưới ngưỡng cảm giác phía trên của tay về khối lượng

d)

Nằm trên ngưỡng cảm giác phía trên của tay về khối lượng

18.

Ở một nơi ồn ào, bạn bấn nút để tăng ‘âm lượng’ của một chiếc điện thoại. Bạn nhìn thấy rõ ràng chỉ thị âm lượng trên màn hình điện thoại để tăng lên một vạch, nhưng bạn không hề cảm thấy âm lượng to hơn. Nguyên nhân này là do mức tăng âm lượng:

a)

Nằm dưới ngưỡng sai biệt về âm thanh

b)

Nằm trên ngưỡng sai biệt về âm thanh

c)

Nằm dưới ngưỡng cảm giác phía dưới về âm thanh

d)

Nằm trên ngưỡng cảm giác phía trên về âm thanh

19.

Khi bạn ở trong một cuộc hội thoại tiếng Anh, bạn sẽ cần nhớ đủ nội dung của mỗi câu để hiểu những gì họ nói và quyết định cách trả lời tốt nhất. Những câu hội thoại tiếng Anh được lưu giữ chủ yếu tại:

a)

Trí nhớ giác quan

b)

Trí nhớ ngắn hạn

c)

Trí nhớ dài hạn

d)

Tất cả bộ nhớ

20.

Tiêu chí để phân loại trí nhớ thành trí nhớ ngắn hạn, trí nhớ dài hạn và trí nhớ thao tác là:

a)

Mức độ kéo dài của sự giữ gìn tài liệu đối với hoạt động

b)

Tính chất của tính tích cực tâm lí nổi bật nhất trong một hoạt động nào đó

c)

Tính chất mục đích

d)

Giác quan đóng vai trò chủ đạo trong trí nhớ


21.

Ghi nhớ dựa theo dàn ý của tài liệu học tập và những mối liên hệ logic giữa các bộ phận của tài liệu là biểu hiện của loại ghi nhớ nào?

a)

Ghi nhớ máy móc

b)

Ghi nhớ có ý nghĩa

c)

Ghi nhớ không chủ định

d)

Tất cả các đáp án trên

22.

Điều nào không đúng với ghi nhớ có ý nghĩa?

a)

Ghi nhớ dựa trên sự thông hiểu nội dung của tài liệu

b)

Đảm bảo sự lĩnh hội tri thức một cách sâu sắc, bền vững

c)

Ghi nhớ dựa trên sự lặp đi lặp lại nhiều lần một cách giản đơn

d)

Ghi nhớ dựa trên sự nhận thức được những mối liên hệ lôgic giữa các bộ phận của tài liệu

23.

Một sinh viên đã chia sẻ về cách học tập hiệu quả rằng, bạn ấy thường sử dụng Bản đồ tư duy để ghi nhớ kiến thức các môn học nhờ đó mà đạt kết quả học tập cao. Cách ghi nhớ trong học tập của bạn sinh viên đó thuộc loại nào dưới đây?

a)

Ghi nhớ máy móc

b)

Ghi nhớ có ý nghĩa

c)

Ghi nhớ không chủ định

d)

Tất cả các đáp án trên

24.

Thiên tài âm nhạc Mô-da lúc lên 4 tuổi chỉ cần xem người khác biểu diễn một đoạn nhạc trên đàn piano là ông có thể chơi lại chính xác như vậy. Biệt tài đó của Mô-da cho thấy tính ưu thế, chủ đạo của giác quan nào trong trí nhớ?

a)

Trí nhớ bằng tai

b)

Trí nhớ bằng mắt

c)

Trí nhớ bằng tay

d)

Trí nhớ bằng mũi

25.

Hãy xác định mệnh đề đúng với trí nhớ:

a)

Có sử dụng ngôn ngữ

b)

Có sản phẩm là “biểu tượng của biểu tượng”

c)

Sản phẩm là biểu tượng

d)

Sản phẩm phản ánh vừa mang tính trực quan vừa mang tính khái quá

26.

Dưới đây là những đặc điểm của trí nhớ con người và các biểu hiện của đặc điểm trí nhớ máy. Hãy chọn đặc đặc điểm nào phù hợp với đặc điểm trí nhớ con người?

a)

Ghi nhớ thông tin được tiêu chuẩn hóa một cách chặt chẽ

b)

Ghi nhớ thông tin không tin được tiêu chuẩn hóa một cách chặt chẽ

c)

Toàn bộ khối lượng tài liệu có thể được ghi nhớ nguyên vẹn

d)

Toàn bộ khối lượng thông tin trong tài liệu luôn được ghi nhớ nguyên vẹn

27.

Dưới đây là những đặc điểm của trí nhớ con người và các biểu hiện của đặc điểm trí nhớ máy. Hãy chọn đặc đặc điểm nào phù hợp với đặc điểm trí nhớ máy?

a)

Ghi nhớ thông tin được tiêu chuẩn hóa một cách chặt chẽ

b)

Ghi nhớ thông tin không được tiêu chuẩn hóa

c)

Các quá trình tri giác, gìn giữ, xử lí thông tin đều mang tính chất chọn lọc

d)

Các quá trình tri giác, gìn giữ, xử lí thông tin được thực hiện nhờ những biến đổi hóa - điện trong các hợp chất prôtêin

28.

Dựa vào tính mục đích của hoạt động để phân loại trí nhớ. Hãy xác định trường hợp nào dưới đây đúng với loại trí nhớ không chủ định:

a)

Học sinh nhớ ánh mắt của cô giáo khi giảng bài

b)

Nhớ công thức toán bằng cách giải nhiều bài tập

c)

Sự tái mặt hay đỏ mặt khi nhớ đến một kỉ niệm cũ

d)

Nhớ về một phong cảnh đẹp, một mùi thơm quyến rũ, ...

29.

Dựa vào tính mục đích của hoạt động để phân loại trí nhớ. Hãy xác
định trường hợp nào dưới đây đúng với loại trí nhớ có chủ định:


a)

Nhớ công thức toán bằng cách giải nhiều bài tập

b)

Nhớ được kiến thức trong khi làm bài thi

c)

Nhớ ý chính của một đoạn tài liệu học tập ,...

d)

Nhớ về các động tác của một bài thể dục

30.

Phát biểu nào không là đặc trưng của trí nhớ dài hạn?

a)

Những ký ức được truy cập thường xuyên trở nên mạnh mẽ hơn và dễ nhớ hơn

b)

Các trải nghiệm được lưu giữ ở trạng thái cố định vĩnh viễn

c)

Trí nhớ dài hạn có khả năng lưu giữ thông tin gần như không giới hạn

d)

Các kí ức dài hạn được kích hoạt lại và diễn tập trong giấc ngủ.