wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Pangwanoh Kana Sajak

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Dewi hoyong ngartos naon anu dimaksud ku maca sajak.

a)

Maca sajak nyaéta cara nyerat novel.

b)

Maca sajak nyaéta prosés ngartos sareng ngarasakeun karya sastra anu ditulis dina bentuk sajak.

c)

Maca sajak nyaéta prosés ngadamel puisi.

d)

Maca sajak nyaéta aktivitas ngadangu musik.

2.

Nur sareng Siti hoyong neuleuman sajak anu bener. Kumaha cara anu panghadéna pikeun aranjeunna?

a)

Nulis sajak tanpa maca

b)

Ngahapus sajak anu teu dipikaresep

c)

Ngadangu sajak tanpa nganalisis

d)

Maca, nganalisis, sareng ngartos makna sajak.

3.

Naon anu kedah diperhatoskeun nalika Agus nulis sajak?

a)

Unsur-unsur sapertos tema, struktur, rima, irama, pilihan kecap, sareng emosi.

b)

Hanya fokus pada tema

c)

Memilih kata-kata acak tanpa makna

d)

Mengabaikan struktur sajak

4.

Ina hoyong nyerat sajak, tapi anjeunna hoyong ngartos naon harti kecepatan dina sajak!

a)

Kecepatan dina sajak nyaéta tema nu diangkat dina sajak.

b)

Kecepatan dina sajak nyaéta tempo atawa ritme nu dipake dina nulis sajak.

c)

Kecepatan dina sajak nyaéta jumlah bait nu aya dina sajak.

d)

Kecepatan dina sajak nyaéta jumlah kecap nu dipake.

5.

Susi sareng Adi keur jalan-jalan di taman. Maranéhna ningali sababaraha sasatoan anu aya di sabudeureun. Sebutkeun sababaraha sasatoan anu aya di sabudeureun urang!

a)

ikan

b)

manuk, ucing, anjing, beurit

c)

kucing hutan

d)

kuda

6.

Siti hoyong ngarang sajak anu alus. Kumaha cara ngarang sajak anu alus?

a)

Ngagunakeun basa formal

b)

Nulis tanpa tema

c)

Milih tema, anggo basa émosional, jaga irama, sareng edit.

d)

Ngahapus irama

7.

Tiara sareng Adi nuju ngabahas ngeunaan sajak jeung prosa. Naon anu ngabedakeun sajak jeung prosa?

a)

Sajak sareng prosa duanana ditulis dina bentuk bait tanpa irama.

b)

Prosa ngabedakeun ti sajak ku jumlah kecap anu leuwih saeutik.

c)

Sajak ditulis dina kalimat biasa, sedengkeun prosa dina bait.

d)

Sajak ngabedakeun ti prosa ku bentuk bait jeung irama, sedengkeun prosa ditulis dina kalimat biasa.

8.

Agus sareng Dian nuju diajar ngeunaan sajak. Aranjeunna hoyong nyaho unsur-unsur anu aya dina sajak!

a)

Tema, nada, rima, citra, struktur.

b)

Gaya, simbol, tema, struktur

c)

Nada, makna, rima, citra

d)

Tema, gaya, nada, makna

9.

Siti hoyong nyerat sajak ngeunaan suasana di taman. Kumaha cara ngagambarkeun suasana dina sajakna?

a)

Ngagunakeun kecap-kecap kuat, imaji jelas, sareng detil emosi.

b)

Ngagunakeun kecap-kecap lemah sareng umum.

c)

Ngagunakeun kecap-kecap teknis anu rumit.

d)

Ngagambarkeun suasana tanpa detil.

10.

Maya sedang berpikir tentang tujuan nulis sajak. Apa yang ingin dicapainya dengan menulis sajak?

a)

Untuk membuat laporan ilmiah.

b)

Untuk menulis cerita fiksi.

c)

Untuk mengekspresikan perasaan dan ide secara kreatif.

d)

Untuk menyusun daftar belanja.

11.

Dewi sareng Adi nuju diajar ngeunaan sajak. Sabaraha ciri-ciri sajak anu aranjeunna terang?

a)

Ciri-ciri sajak hanya terdiri dari satu bait.

b)

Ciri-ciri sajak termasuk rima, ritme, bahasa kiasan, tema mendalam, dan struktur teratur.

c)

Bahasa sajak selalu menggunakan istilah teknis yang rumit.

d)

Sajak tidak memiliki rima atau ritme.

12.

Sari hoyong nyerat sajak, kumaha cara milih kecap anu pas dina sajakna?

a)

Pilih kecap anu acak tanpa mikir tema.

b)

Pilih kecap anu nyambung sareng tema, makna, sareng irama sajak.

c)

Pilih kecap anu panjang pikeun ngaronjatkeun sajak.

d)

Pilih kecap anu teu aya hubunganana jeung sajak.

13.

Maya sareng Arif nuju diajar ngeunaan sajak di kelas sastra. Arif nanya ka Maya, 'Naon anu dimaksud ku rima dina sajak?' Maya ngajawab,

a)

Rima dina sajak nyaéta pola bunyi anu diulang di ahir bait atawa larik.

b)

Rima dina sajak nyaéta tema utama anu dibahas.

c)

Rima dina sajak nyaéta gaya bahasa anu dipaké pikeun nyiptakeun suasana.

d)

Rima dina sajak nyaéta jumlah kata dina hiji bait.

14.

Titi sareng Mega nuju diajar ngeunaan sajak. Titi nanya, "Sebutkeun tema anu sering dipaké dina sajak!"

a)

Teknologi

b)

Makanan

c)

Cinta, alam, perjuangan, sosial

d)

Kesehatan

15.

Naon anu dimaksud ku tema dina sajak anu ditulis ku Ina?

a)

Tema nyaéta jumlah kecap anu dipaké dina sajak.

b)

Tema nyaéta gaya bahasa anu dipaké dina sajak.

c)

Tema nyaéta jumlah bait dina sajak.

d)

Tema nyaéta ide utama anu diangkat dina sajak.

16.

Nur hoyong nganalisis rima dina sajak anu ditulis ku Titi. Kumaha cara nganalisis rima dina sajak?

a)

Ngagambarkeun suasana sajak.

b)

Ngahitung jumlah bait dina sajak.

c)

Ngidentifikasi pola bunyi anu diulang di ahir bait.

d)

Ngadangu sajak tanpa nganalisis.

17.

Arif nuju maca sajak, anjeunna hoyong ngartos naon anu dimaksud ku gaya bahasa dina sajak.

a)

Gaya bahasa nyaéta jumlah bait dina sajak.

b)

Gaya bahasa nyaéta tema anu diangkat dina sajak.

c)

Gaya bahasa nyaéta jumlah kecap anu dipaké dina sajak.

d)

Gaya bahasa nyaéta cara penulis ngungkapkeun ide sareng perasaan ngaliwatan pilihan kecap.

18.

Naon anu dimaksud ku citra dina sajak nalika Angga nyerat puisi di kelas sastra?

a)

Citra nyaéta gambaran visual anu diciptakeun ku kecap-kecap dina sajak.

b)

Citra nyaéta jumlah bait dina sajak.

c)

Citra nyaéta gaya bahasa anu dipaké dina sajak.

d)

Citra nyaéta tema anu diangkat dina sajak.

19.

Dedi hoyong nyerat sajak pikeun lomba sastra di sakola. Kumaha cara ngagabungkeun tema sareng gaya bahasa dina sajakna?

a)

Ngagunakeun tema anu acak tanpa mikir gaya bahasa.

b)

Ngahapus tema pikeun fokus kana gaya bahasa.

c)

Ngagunakeun gaya bahasa anu rumit tanpa tema anu jelas.

d)

Milih tema anu cocog sareng gaya bahasa anu dipilih pikeun ngungkapkeun ide.

20.

Sri sareng Dewi nuju diskusi ngeunaan puisi. Sebutkeun sababaraha jenis sajak anu anjeun terang!

a)

Hanya sajak naratif.

b)

Hanya sajak lirik.

c)

Sajak bebas, sajak terikat, sajak naratif, sajak lirik.

d)

Hanya sajak terikat.