Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Gotowość szkolna

Total questions: 27

Worksheet time: 27mins

Name
Class
Date
1.

Jakie są najczęściej stosowane terminy opisujące przygotowanie dziecka do szkoły?

a)

Gotowość fizyczna, rozwój emocjonalny, wiedza ogólna

b)

Dojrzałość szkolna, gotowość szkolna, przygotowanie do szkoły

c)

Rozwój poznawczy, emocjonalny, społeczny

2.

Na czym opiera się rozróżnienie między „dojrzałością szkolną” a „gotowością szkolną”?

a)

Na poziomie zdrowia dziecka

b)

Na różnicy między aktualnym a najbliższym rozwojem dziecka

c)

Na liczbie lat spędzonych w przedszkolu

3.

Który element NIE jest częścią definicji gotowości szkolnej?

a)

Rozwój cech psychofizycznych umożliwiających naukę

b)

Samodzielność w wykonywaniu obowiązków szkolnych

c)

Opanowanie wszystkich zagadnień z programu przedszkolnego

4.

Jakie tempo rozwoju dziecka jest uznawane za harmonijne?

a)

Szybszy rozwój fizyczny niż emocjonalny

b)

Równomierne tempo rozwoju we wszystkich sferach

c)

Szybszy rozwój poznawczy niż społeczny

5.

Dlaczego prawidłowy chwyt narzędzia pisarskiego jest istotny?

a)

Zapobiega problemom z czytelnością pisma i zmniejsza napięcie w dłoni

b)

Przyspiesza rozwój percepcji wzrokowej

c)

Wpływa na rozwój pamięci sekwencyjnej

6.

Co jest kluczowe dla rozwoju emocjonalnego dziecka?

a)

Wyłącznie relacje z rówieśnikami

b)

Wyłącznie struktura rodziny

c)

Harmonijne wpływy środowiska i wsparcie rodziny

7.

Który czynnik indywidualny NIE wpływa na gotowość szkolną?

a)

Płeć dziecka

b)

Poziom wykształcenia rodziców

c)

Temperament

8.

Jaki wpływ ma uczęszczanie do przedszkola na rozwój dziecka?

a)

Rozwija zdolności społeczne i kompetencje niezbędne w szkole

b)

Gwarantuje, że dziecko osiągnie sukces w szkole

c)

Minimalizuje potrzebę wsparcia rodziny

9.

Co decyduje o rozwoju społeczno-emocjonalnym dziecka?

a)

Wyłącznie wczesna edukacja w przedszkolu

b)

Połączenie wpływów rodziny i innych środowisk

c)

Ilość zabawek i materiałów edukacyjnych w domu

10.

Który element pamięci jest kluczowy dla zapamiętywania sekwencji dni tygodnia?

a)

Pamięć wzrokowa

b)

Pamięć sekwencyjna

c)

Pamięć słuchowa

11.

Dlaczego percepcja wzrokowa jest istotna w nauce szkolnej?

a)

Pomaga w rozwijaniu umiejętności czytania i pisania

b)

Wspiera rozwój emocjonalny

c)

Umożliwia lepsze zrozumienie zasad społecznych

12.

Jakie zdolności percepcji słuchowej są niezbędne do nauki pisania?

a)

Analiza i synteza dźwięków mowy

b)

Zdolność do koncentracji na jednym dźwięku

c)

Pamięć słuchowa i wzrokowa

13.

Ile wynosi średni wzrost dziecka 7-letniego?

a)

117 cm

b)

110 cm

c)

123 cm

14.

Co wpływa na tempo pisania i odporność ręki na zmęczenie?

a)

Sprawność dużych mięśni nóg

b)

Koordynacja i precyzja ruchów rąk

c)

Liczba godzin ćwiczeń fizycznych

15.

Co może być skutkiem nieprawidłowego chwytu narzędzia pisarskiego?

a)

Spowolnienie rozwoju emocjonalnego

b)

Zwiększone ryzyko chorób zakaźnych

c)

Uszkodzenie stawów w palcach

16.

Czym jest dojrzałość społeczna?

a)

Zdolnością do osiągania sukcesów akademickich

b)

Umiejętnością współżycia w zespole i przestrzegania norm

c)

Zdolnością do koncentracji na zadaniach

17.

Który czynnik najbardziej wspiera rozwój emocjonalny dziecka?

a)

Odpowiednie metody wychowawcze stosowane przez dorosłych

b)

Wyłącznie rozwój percepcji słuchowej

c)

Szybki rozwój ruchowy

18.

Jakie cechy są kluczowe dla adaptacji dziecka w zespole klasowym?

a)

Wyłącznie sprawność fizyczna

b)

Niezależność psychiczna i zdolność współpracy

c)

Pamięć wzrokowa i słuchowa

19.

Co może przeszkadzać dziecku w osiągnięciu sukcesu szkolnego?

a)

Zdolność wnioskowania logicznego

b)

Niska ocena gotowości szkolnej

c)

Wysoka motywacja do nauki

20.

Która z poniższych sytuacji jest przejawem trudności emocjonalnych?

a)

Trudności w analizie i syntezie materiału słownego

b)

Reagowanie gniewem i impulsywność

c)

Niska sprawność manualna

21.

Jakie znaczenie ma prawidłowe wsparcie środowiskowe?

a)

Redukuje potrzebę rozwoju poznawczego

b)

Pozwala na harmonijny rozwój emocjonalny i społeczny

c)

Eliminuje wszystkie trudności szkolne

22.

Jakie umiejętności są kluczowe do nauki czytania i pisania?

a)

Zdolność rozumienia zasad społecznych

b)

Prawidłowa percepcja wzrokowa i słuchowa

c)

Umiejętność opowiadania o obrazkach

23.

Co oznacza „uwaga dowolna” u dziecka?

a)

Zdolność skupienia się na poleceniach nauczyciela przez określony czas

b)

Automatyczne kierowanie uwagi na ciekawe obiekty

c)

Umiejętność pracy w grupie

24.

Jakie pojęcia abstrakcyjne powinno rozumieć dziecko rozpoczynające szkołę?

a)

Kształt, wielkość, kierunek, czas i liczba

b)

Rodzaje emocji i zasady moralne

c)

Przyczyny i skutki wydarzeń historycznych

25.

Dlaczego wszechstronny rozwój osobowości jest kluczowy dla dziecka?

a)

Wpływa na wszystkie aspekty sukcesu szkolnego

b)

Gwarantuje doskonałe wyniki w nauce

c)

Zastępuje potrzebę wsparcia środowiskowego

26.

Co oznacza rozwój harmonijny?

a)

Szybszy rozwój poznawczy niż społeczny

b)

Brak większych różnic między tempem rozwoju w różnych sferach

c)

Przewaga rozwoju emocjonalnego

27.

Jakie są główne cechy dziecka gotowego do szkoły?

a)

Zdolność do samodzielnej nauki czytania i pisania

b)

Umiejętność współpracy, gotowość do nauki i samodzielność

c)

Zdolności matematyczne i pamięć długoterminowa