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WorksheetsSesión 3 UEE. Teoría del Desarrollo Curricular
Total questions: 12
Worksheet time: 6mins
¿Qué es un modelo curricular?
Un sistema de evaluación
Un enfoque pedagógico
Un tipo de examen
El modo en que una sociedad entiende la educación
¿Cuál es uno de los objetivos de la Nueva Escuela Mexicana (NEM)?
Aumentar la carga horaria
Garantizar el desarrollo integral del educando
Reducir el número de materias
Eliminar la educación inicial
¿Qué ley fundamenta la Nueva Escuela Mexicana?
Ley de Derechos Humanos
Ley de Protección al Menor
Ley de Educación Superior
Ley General de Educación
¿Cuál de los siguientes es un principio de la NEM?
Individualismo
Competitividad
Interculturalidad
Desigualdad social
¿Qué busca la NEM en la educación?
La reducción de recursos
La privatización de la educación
La mejora continua
La exclusión de grupos
¿Qué se entiende por 'autonomía del magisterio'?
La capacidad de los docentes para orientar contenidos
La libertad de los estudiantes
La independencia de las escuelas
La eliminación de exámenes
¿Cuál es un eje articulador de la NEM?
Educación elitista
Interculturalidad Crítica
Educación tradicional
Desarrollo de habilidades técnicas
¿Qué se busca con la revalorización de maestras y maestros?
Reducir su salario
Aumentar su carga laboral
Eliminar su formación continua
Reconocer su función en el proceso educativo
¿Qué implica la 'vida saludable' en la NEM?
Aumentar el consumo de alimentos procesados
Eliminar la educación física
Fomentar estilos de vida saludables
Promover el sedentarismo
¿Qué se entiende por 'derecho humano a la educación'?
La educación como un privilegio
La educación como un servicio privado
La educación como un derecho universal
La educación solo para los ricos
¿Cuál es un objetivo de la NEM relacionado con la comunidad?
Aislar a los estudiantes
La comunidad como núcleo integrador
Eliminar la participación de los padres
Fomentar la competencia entre escuelas
¿Qué busca la NEM en relación a la cultura educativa?
Eliminar la diversidad cultural
Incidir en la cultura educativa a partir de la corresponsabilidad
Promover la educación unidimensional
Mantener la tradición sin cambios
