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Bindungstheorie

Total questions: 16

Worksheet time: 10mins

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Class
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1.

Was versteht man unter „Feinfühligkeit“ im Zusammenhang mit Bindung?

a)

Schnelle Reaktionen auf Signale

b)

Wahrnehmung, Interpretation und angemessene Reaktion auf die Signale eines Kindes

c)

Immer sofort reagieren, ohne die Signale zu interpretieren

d)

Nur auf wichtige Signale reagieren

2.

Was versteht man unter "Bindungsverhalten"?

a)

Schreien, Weinen

b)

Anklammern, Festhalten an der Bezugsperson

c)

Lächeln

d)

Spielen, Explorieren

3.

Wie wirkt sich eine sichere Bindung auf das Kind aus?

a)

Es erkundet seine Umwelt unsicher.

b)

Es zeigt erhöhte Ängstlichkeit.

c)

Es zeigt Vertrauen und eine positive Einstellung zur Welt.

d)

Es zieht sich zurück und meidet soziale Interaktionen.

4.

Was bedeutet der Begriff "Bindung"?

a)

Meint eine gefühlsgetragene Verbindung, die existenziell wichtig für das Kind ist.

b)

Betrifft jegliche Art von Beziehung zwischen dem Kind und einer erwachsenen Person.

c)

Lässt sich beschreiben als ein "emotionales Band" zwischen Kind und Bezugsperson.

d)

Umfasst eine Verbindung über Raum und Zeit hinweg.

5.

Wer hat die Bindungstheorie wann "erfunden"?

a)

Mary Dinsmore Salter Ainsworth 1967

b)

Marshall Rosenberg 1974

c)

Amy Ainsworth 1956

d)

John Bowlby in den 50er Jahren des 20. Jahrhunderts.

6.

Was hilft Kindern laut der Bindungstheorie von Bowlby und Ainsworth, eine sichere Bindung zu entwickeln?

a)

Strikte Regeln und Disziplin

b)

Verlässliche und feinfühlige Bezugspersonen

c)

Hohe Erwartungen und Anforderungen

d)

Isolation und wenig Interaktion

7.

Wie sollten Fachkräfte auf den Trennungsschmerz eines Kindes in der Kita reagieren?

a)

Das Kind ignorieren, bis es sich beruhigt

b)

Die Eltern auffordern, das Kind sofort mitzunehmen

c)

Dem Kind Sicherheit bieten und feinfühlig auf seine Emotionen reagieren

d)

Streng darauf hinweisen, dass Tränen nicht angebracht sind

8.

Welche Rolle spielt die „Explorationsunterstützung“ in der Bindungsarbeit?

a)

Das Kind zu kontrollieren, damit es keine Fehler macht

b)

Das Kind zu ermutigen, seine Umwelt zu erkunden und gleichzeitig Sicherheit zu bieten

c)

Das Kind davon abzuhalten, Risiken einzugehen

d)

Das Kind alleine zu lassen, damit es unabhängig wird

9.

Wie viele Bindungstypen haben Bowlby und Ainsworth identifiziert? Was ist mit dem Begriff "Bindungstyp" gemeint?

a)

Persönlichkeitseigenschaft

b)

3

c)

Weltbild

d)

4

10.

Woran erkennen Sie den sicher gebundenen Bindungstypus in der Eingewöhnung?

a)

Kinder sind eher ängstlich und unsicher im Umgang mit anderen.

b)

Kinder schreien und weinen, wenn die Bezugsperson sie verlässt.

c)

Kinder freuen sich, wenn die Bezugsperson wiederkommt, und sind dann schnell beruhigt.

d)

Kleinkinder lassen sich problemlos von der Bezugsperson trennen und reagieren positiv auf die Erzieher.

11.

Was ist das Hauptmerkmal einer unsicher-vermeidenden Bindung?

a)

Kinder klammern sich stark an ihre Bezugsperson.

b)

Kinder vermeiden Nähe zu ihrer Bezugsperson und zeigen wenig emotionale Reaktionen.

c)

Kinder zeigen widersprüchliche Verhaltensweisen.

d)

Kinder zeigen starke emotionale Ausbrüche bei Trennung.

12.

In welcher Phase der Bindungsentwicklung ist das Kind besonders vulnerabel in Bezug auf die Eingewöhnung in der Kita?

a)

In der Phase der unspezifischen sozialen Reaktionen

b)

Ab ca. dem 3. Lebensmonat

c)

In der Phase des aktiven und initiierten zielkorrigierten Bindungsverhaltens

d)

In der Ruhephase

13.

Wie kann eine Fachkraft eine sichere Beziehung zu einem Kind aufbauen, das unsichere Bindungserfahrungen gemacht hat?

a)

Indem sie das Kind ignoriert und sich auf die anderen Kinder konzentriert.

b)

Indem sie dem Kind Strenge und Kontrolle bietet.

c)

Indem sie dem Kind durch beständige Zuwendung und Feinfühligkeit Sicherheit vermittelt.

d)

Indem sie dem Kind alle Entscheidungen abnimmt.

14.

Was ist ein typisches Verhalten von Kindern mit unsicher-ambivalenter Bindung?

a)

Sie zeigen keine emotionale Reaktion auf Trennungen.

b)

Sie sind übermäßig anhänglich und zeigen Widersprüche in ihrem Verhalten.

c)

Sie sind unabhängig und suchen keine Nähe.

d)

Sie reagieren gelassen auf Veränderungen in ihrer Umgebung.

15.

Mit welchem Symbol könnte man den Begriff "inneres Arbeitsmodell" beschreiben?

a)

Filter

b)

Brille

c)

Gepäck

d)

Auto

16.

Die frühkindliche Bindung hat Einfluss auf

a)

das spätere Eheleben

b)

die psychische und physische Gesundheit

c)

das Konsumverhalten

d)

den Intellekt