WorksheetsATENCION A GRUPOS UD 2
Total questions: 31
Worksheet time: 18mins
¿Cuál es la definición de grupo ?
Grupo de personas que siempre tienen el mismo objetivo
Grupo de personas que no interactúan entre sí
Conjunto de personas que comparten algo en común
Grupo de personas que se reúnen ocasionalmente
¿Qué disciplina estudia el funcionamiento del grupo?
Psicología del grupo
Sociología
Antropología
Pedagogía
¿Qué tipo de grupo se forma de manera intencionada?
Grupo de trabajo
Grupo de sangre
Grupo de vecinos
Grupo de referencia
¿Qué elemento estático da solidez al grupo?
Recursos
Normas
Estatus y poder
Comunicación
¿Qué factor favorece la cohesión grupal?
Conflictos internos
Interés por las actividades
Desinterés por los objetivos
Falta de comunicación
¿Cuál es la primera fase del desarrollo de un grupo?
Formación
Tormenta
Desempeño
Normalización
En la fase de tormenta, ¿qué predomina en el grupo?
La desorganización
La cohesión
El conflicto
La colaboración
¿Qué se evalúa en la fase de disolución?
La comunicación entre miembros
La consecución de objetivos
La jerarquía de los miembros
La estructura del grupo
¿Qué tipo de normas son aquellas que se dan por hecho?
Normas explícitas
Normas implícitas
Normas informales
Normas formales
¿Qué aspecto se debe considerar al elegir el espacio para una dinámica de grupo?
El número de participantes
La experiencia previa del grupo
La duración de la dinámica
El tipo de materiales
¿Cuál es el numero mínimo de personas que debe haber para considerarse un grupo?
2
3
4
No hay un mínimo
¿Qué disciplina estudia el funcionamiento de los grupos?
Psicologia indivdual
Antropología
Psicología de grupo
Sociología
¿Qué tipo de grupo se caracteriza por compartir valores, objetivos y normas, y ser más duradero en el tiempo?
Grupo circustancial
Grupo de referencia
Grupo de pertenencia
Grupo estructurado
¿Cuáles son los dos tipos principales de elementos en un grupo?
Individuales y colectivos
Materiales y espacio
Estáticos y dinámicos
Activos y pasivos
¿Cuál de los siguientes es un elemento estático en un grupo?
Comunicacióm
Normas
Cohesión
Tamaño
En un grupo, el estatus de una persona depende de:
Su formación académica
Lo que los demás creen sobre su valor en el grupo
Lo que el opina de si mismo y sobre los demas
Su edad y experiencia en otros grupos
Qué efecto tiene un grupo homogéneo sobre la cohesión grupal?
Facilita la cohesión
Dificulta la cohesión
No tiene efecto
Dificulta la comunicación
¿Cuál de los siguientes NO es un factor que favorece la cohesión grupal?
Beneficios obtenidos
Interes por las actividades
Conflictos constantes
Relación positiva entre integrantes
¿En qué etapa del desarrollo de un grupo predominan la desorganización y la incertidumbre?
Formación
Tormenta
Normalización
Desarrollo
¿Qué caracteriza la etapa de “tormenta” en el desarrollo de un grupo?
Se alcanzan los objetivos
Se establecen los roles
Aparecen conflictos por falta de normas claras
Se disuelve el grupo
¿Cuál de los siguientes estilos de liderazgo fomenta la participación de todos los miembros del grupo?
Autoritario
Democratico
Jerarquico
Pasivo
¿Qué tipo de liderazgo se caracteriza por una toma de decisiones centralizada y poca participación de los miembros?
Democrático
Autoritario
Pasivo
Jerárquico
¿Cuál de estos elementos NO es un criterio para elegir una dinámica de grupo?
Carácteristicas del grupo
Preferencias personales del dinamizador
Objetivos a alcanzar
Espacio disponible
¿Cuál de los siguientes NO es un tipo de material utilizado en dinámicas de grupo?
De acomodación
Digital
Reciclado
De sonido
Si un grupo solo dispone de un espacio reducido, ¿qué se debe hacer?
Adaptar la dinamica al espacio disponible
Cancelar la dinamica
Usar una dinámica que requiera más espacio
Ignorar el espacio y seguir con la planificación
¿Cuál de las siguientes NO es una de las fases de desarrollo de un grupo?
Desempeño
Evaluación
Normalización
Disolución
¿Qué ocurre en la fase de “desempeño” de un grupo?
Se alcanzan los objetivos con eficiencia
Aparecen conflictos
Se disuelve el grupo
Se establecen los roles
¿Por qué es importante evaluar las dinámicas utilizadas en un grupo?
Para sancionar a los participantes que no cumplieron con las reglas
Para mejorar futuras dinámicas y hacer ajustes según las necesidades del grupo
Para descartar todas las dinámicas utilizadas y empezar de nuevo
Para comprobar si se logró la disolución del grupo
¿Cuál es una característica clave de las normas implícitas en un grupo?
Se escriben en un documento oficial
Son impuestas por una autoridad
No están escritas, pero son aceptadas por los miembros
No afectan el comportamiento de los integrantes
¿Cómo influyen los recursos en un grupo?
Son irrelevantes para la consecución de objetivos
Afectan la capacidad del grupo para alcanzar sus metas
Determinan quién será el líder del grupo
No tienen relación con la dinámica grupal
Preguntas a desarrollar
1. Explica las diferencias entre los tres tipos de liderazgo (autoritario, democrático y pasivo) y menciona en qué situaciones puede ser más adecuado cada uno.
2. Describe un grupo al que pertenezcas y analiza sus características estáticas y dinámicas. Menciona el rol que desempeñas y cómo influye la comunicación dentro del grupo.
3. Analiza las cinco fases de desarrollo de un grupo y explica con un ejemplo cómo un equipo de trabajo o estudio podría pasar por cada una de ellas.
4. ¿Cuál es la diferencia entre un grupo de pertenencia y un grupo de referencia?
5. ¿Qué es el rol dentro de un grupo y por qué es importante en su funcionamiento?
