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WorksheetsTEMAS 18-25
Total questions: 26
Worksheet time: 18mins
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1.
Encuadramos a la gamificación dentro de
a)
recursos personales
b)
recursos ambientales
c)
recursos metodológicos
d)
recursos materiales
2.
tipos de recursos materiales
a)
instrumentales, impresos, audiovisuales informáticos
b)
instrumentales, impresos, digitales, manuales
c)
instrumentales, digitales, audiovisuales e informáticos
d)
Digitales, imoresos, audivuales, informáticos
3.
Una espaldera es un material móvil pesado
a)
Si
b)
No
c)
Bueno, si pesa poco es ligero
d)
Depende de quien la mueva
4.
Según Díaz Lozano (2009) los materiales pueden dividirse en
a)
Naturales, reciclados y comprados
b)
Naturales, comprados y comerfiales
c)
Comerciales, reciclados y comprados
d)
Naturales, reciclados y comerciales
5.
Los videos, en EF, tienen una funcion comunicativa y evaluadora
a)
Según Bañuelos (2002), el video tiene funcion unicamente informativa
b)
Si, ambas
c)
Solo evaluadora
d)
Solo comunicativa
6.
EN cuanto a los recursos ambientales…
a)
La normativa NIDE obliga a tener un espacio dedicado a la EF como mínimo
b)
Cada colegio puede hacer lo que le plazca con consentimiento del Ministro de Cultura y Deporte
c)
Un colegio deberá contar con un espacio exterior y otro interior
d)
Con unoa pista polideportiva interior y techos altos y con ventilación es suficiente
e)
Ninguna de las anteriores es correcta
7.
Dentro de un centro, la Sala Escolar 4…
a)
Son dos pistas polideportivas separadas por una cortina. No puede tener gradas
b)
Dos pistas polideportivas exteriores, separadas por una cortina y con gradas a ras de pista
c)
Dos pistas polideportivas interiores, separadas por una cortina y con posibilidad de gradas a pie de pista
d)
Un salon de actos para eventos tetrales muy grande
e)
No hay nada relacionado con salas escolares
8.
Los materiales de EF siguen el principio de a mas caro, más útil
a)
No
b)
Si
c)
Solo si la marca es Nike
d)
Si es de futbol claro que si
e)
Todas son correctas
9.
A más material, mejor
a)
Claro
b)
Por supuesto que no, Viva la austeridad
c)
El exceso de material es contraproducente por gasto de montaje y transporte
d)
Si es de futbol claro que si
e)
Depende del numero de alumnos
10.
Las recomendaciones en cuanto a uso de espacios las da…
a)
Sánchez Bañuelos (2005)
b)
Le Boulch (2001)
c)
Zurita Molina (2002)
d)
Lleixá (2003)
e)
Ninguno
11.
La autora Lleixá plantea el modelo de sesión de EF en las siguientes partes:
a)
Parte primera, parte fundamental y parte final
b)
Parte inicial, parte fundamental y vuelta a la calma
c)
Parte inicial, parte fundamental y parte final
12.
Cuardo se organiza una sesión ¿debemos enviar una circular al centro y a las familias informando d elos que tienen que llevar los alumnos?
a)
true
b)
false
c)
Solo a las familias
13.
En el estilo de enseñanza 'Resolución de problemas' ¿debemos guiar a nuestro alumnado mediante preguntas para llegar a una solución?
a)
Sí
b)
No
c)
Solo cuando el alumno lo pide
14.
¿A qué nos referimos con Tiempo real durante una sesión de EF?:
a)
Tiempo total de la sesión
b)
Tiempo del que disponemos sin contar los traslados
c)
Tiempo del que disponemos sin contar ni con traslados ni con las explicaciones del profesor
d)
EL tiempo que el alumno está en movimiento
15.
Una raqueta de bádminton se considerada…
a)
Material de deportes de equipo
b)
Material móvil pesado
c)
Material móvil ligero
d)
No usamos raquetas de bádminton en primaria
16.
Según Díaz Lozano (2009), los materiales recilcados forman parte de los materiales...
a)
Alternativos
b)
Convencionales
c)
Naturales
17.
¿Cuál es el Real Decreto en el que se establecen los requisitos mínimos de los centros?
a)
RD 1630/2006
b)
RD 65/2015
c)
RD 132/2010
d)
RD 128/2015
18.
La distribución de los alumnos por el espacio puede ser de 3 tipos:
a)
Disposición geométrica
b)
Disposición condicionada
c)
Disposición secuencial
d)
Disposición libre
19.
La estrategia de práctica analítica puede ser:
a)
Pura, secuencial y progresiva
b)
Pura, modificando la situación real y progresiva
c)
Pura, progresica y organizada
20.
En la enseñanza modular debemos dividir al grupo-clase primero por intereses del alumnado y después por niveles.
a)
true
b)
false
21.
Dentro de los principios básicos podemos encontrar 2 de los siguientes:
a)
Orientación
b)
Totalidad
c)
Carácter lúdico
d)
Enfoque globalizador
22.
La forma en la que el maestro actúa para hacer llegar el conocimiento a sus alumnos se denomina:
a)
Intervención didáctica
b)
Método de enseñanza
c)
Estrategias en la práctica
d)
Estilo de enseñanza
23.
La autora Lleixá plantea el modelo de sesión de EF en las siguientes partes:
a)
Parte primera, parte fundamental y parte final
b)
Parte inicial, parte fundamental y vuelta a la calma
c)
Parte inicial, parte fundamental y parte final
24.
Cuardo se organiza una sesión ¿debemos enviar una circular al centro y a las familias informando de los que tienen que llevar los alumnos?
a)
true
b)
false
25.
En el estilo de enseñanza 'Resolución de problemas' ¿debemos guiar a nuestro alumnado mediante preguntas para llegar a una solución?
a)
Sí
b)
No
c)
Solo cuando el alumno lo pide
26.
¿A qué nos referimos con Tiempo real durante una sesión de EF?:
a)
Tiempo total de la sesión
b)
Tiempo del que disponemos sin contar los traslados
c)
Tiempo del que disponemos sin contar ni con traslados ni con las explicaciones del profesor
d)
EL tiempo que el alumno está en movimiento
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