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Diseños Experimentales y No Experimentales

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

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1.

¿Cuál es la principal característica de un diseño experimental?

a)

Observación naturalista

b)

Asignación aleatoria de participantes

c)

Encuestas y cuestionarios

d)

Estudio de casos

2.

¿Qué tipo de diseño de investigación utiliza grupos de control y experimental?

a)

Correlacional

b)

Estudio de casos

c)

Experimental

d)

Etnográfico

3.

En un diseño no experimental, el investigador:

a)

Manipula variables independientes

b)

Observa variables sin manipularlas

c)

Asigna aleatoriamente a los participantes

d)

Utiliza un grupo de control

4.

¿Cuál es una ventaja principal del diseño experimental?

a)

Menor coste

b)

Facilidad de implementación

c)

Control sobre las variables

d)

Mayor generalización de resultados

5.

Un diseño de investigación correlacional se utiliza para:

a)

Determinar causa y efecto

b)

Examinar la relación entre variables

c)

Manipular una variable independiente

d)

Crear grupos experimentales y de control

6.

¿Qué diseño de investigación es más adecuado para estudiar eventos poco frecuentes?

a)

Experimental

b)

Correlacional

c)

Encuesta

d)

Estudio de casos

7.

La validez interna se refiere a:

a)

La capacidad de un estudio para generalizar los resultados

b)

La precisión en la medición de las variables

c)

El control de factores extraños

d)

La replicabilidad del estudio

8.

¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de diseño no experimental?

a)

Estudio de casos

b)

Ensayo clínico

c)

Estudio de intervención

d)

Diseño pre-experimental

9.

En un experimento verdadero, los participantes son asignados a grupos:

a)

Según su preferencia

b)

Basado en características específicas

c)

De manera aleatoria

d)

Dependiendo de la disponibilidad

10.

¿Qué tipo de estudio sería más apropiado para investigar la relación entre el estrés y el rendimiento académico?

a)

Experimental

b)

Correlacional

c)

Etnográfico

d)

Longitudinal

11.

Un estudio longitudinal se caracteriza por:

a)

Evaluar diferentes grupos en un solo punto en el tiempo

b)

Evaluar los mismos sujetos en múltiples puntos en el tiempo

c)

Manipular variables independientes

d)

Asignar aleatoriamente a los participantes

12.

¿Cuál es una ventaja principal de los estudios longitudinales?

a)

Son menos costosos

b)

Permiten observar cambios a lo largo del tiempo

c)

Requieren menos tiempo para completarse

d)

No tienen problemas de desgaste de participantes

13.

En un estudio transversal:

a)

Se evalúan diferentes grupos en un solo punto en el tiempo

b)

Se evalúan los mismos sujetos en múltiples puntos en el tiempo

c)

Se manipulan variables independientes

d)

Se utilizan grupos de control y experimental

14.

Una desventaja de los estudios transversales es:

a)

Son costosos

b)

No pueden mostrar cambios a lo largo del tiempo

c)

Requieren múltiples puntos de datos

d)

Necesitan manipular variables independientes

15.

¿Cuál es una característica principal de los estudios longitudinales y transversales?

a)

Ambos pueden ser no experimentales

b)

Ambos requieren asignación aleatoria de participantes

c)

Ambos siempre incluyen un grupo de control

d)

Ambos se centran en la manipulación de variables independientes

16.

¿Cuál es el propósito principal de un estudio exploratorio?

a)

Confirmar hipótesis

b)

Describir características de una población

c)

Identificar problemas o fenómenos desconocidos

d)

Manipular variables independientes

17.

Un estudio descriptivo se utiliza para:

a)

Establecer relaciones causa-efecto

b)

Describir características de una población o fenómeno

c)

Manipular variables independientes

d)

Evaluar programas o intervenciones

18.

Los estudios experimentales están diseñados para:

a)

Determinar relaciones causa-efecto

b)

Describir fenómenos

c)

Identificar problemas desconocidos

d)

Analizar datos cualitativos

19.

Una característica clave de los estudios descriptivos es:

a)

Manipulan variables

b)

Describen datos sin inferir relaciones causales

c)

Utilizan técnicas cualitativas

d)

Asignan aleatoriamente a los participantes

20.

¿Qué tipo de estudio es adecuado para generar hipótesis?

a)

Exploratorio

b)

Descriptivo

c)

Experimental

d)

Longitudinal

21.

El enfoque cuantitativo se caracteriza por:

a)

Uso de datos numéricos y análisis estadístico

b)

Recoger datos a través de entrevistas y observaciones

c)

Uso de métodos interpretativos

d)

Combinación de datos cualitativos y cuantitativos

22.

El enfoque cualitativo se utiliza para:

a)

Probar hipótesis

b)

Analizar grandes conjuntos de datos

c)

Entender significados y experiencias humanas

d)

Realizar encuestas masivas

23.

¿Qué distingue a un enfoque de investigación mixto?

a)

Sólo utiliza datos cuantitativos

b)

Sólo utiliza datos cualitativos

c)

Utiliza datos secundarios

d)

Combina datos cualitativos y cuantitativos

24.

Una ventaja del enfoque cualitativo es:

a)

Profundizar en las experiencias y percepciones individuales

b)

Generalizar resultados a grandes poblaciones

c)

Proveer datos numéricos precisos

d)

Analizar grandes cantidades de datos rápidamente

25.

El enfoque cuantitativo es más adecuado para:

a)

Explorar fenómenos nuevos

b)

Medir y analizar relaciones entre variables

c)

Entender el contexto y la subjetividad

d)

Realizar estudios de caso detallados