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WorksheetsNueva Escuela Mexicana y Educación Especial
Total questions: 11
Worksheet time: 6mins
¿Cuál es el propósito de la educación especial según el texto?
Garantizar el derecho a la educación de estudiantes con discapacidad
Promover la educación privada
Reducir el número de estudiantes en las aulas
Fomentar la exclusión de estudiantes con dificultades
¿Qué se busca fomentar con el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)?
La eliminación de recursos tecnológicos
La estandarización de la educación
La accesibilidad y diversidad en el aprendizaje
La competencia entre estudiantes
¿Qué tipo de habilidades se mencionan como fundamentales para el desarrollo de estudiantes?
Habilidades académicas
Habilidades adaptativas
Habilidades deportivas
Habilidades artísticas
¿Qué se debe hacer para que el CTE sea un espacio genuino de autonomía profesional?
Limitar la participación de los docentes
Fomentar el diálogo y la reflexión entre docentes
Imponer un currículo rígido
Eliminar la evaluación del desempeño docente
¿Qué documento se menciona como una herramienta para identificar Barreras para el Aprendizaje y la Participación?
Manual de estrategias pedagógicas
Infografía sobre inclusión
Instrumento de registro de BAP
Guía de evaluación académica
¿Qué se busca promover a través de la Nueva Escuela Mexicana?
Una educación centrada en la competencia
Una educación sin tecnología
Una educación inclusiva y humanista
Una educación elitista
¿Qué se debe considerar al diseñar estrategias educativas según el texto?
Las preferencias de los docentes
Las tendencias educativas de otros países
Las características del centro escolar y la diversidad de estudiantes
Las políticas educativas internacionales
¿Qué tipo de documento es la 'Guía para docentes de educación básica' mencionada en el texto?
Un manual de procedimientos administrativos
Un informe sobre infraestructura escolar
Una guía para prevenir el acoso escolar
Un documento de evaluación de docentes
¿Qué se busca con la atención educativa a estudiantes con aptitudes sobresalientes?
Ignorar sus necesidades educativas
Ofrecer orientaciones sobre su identificación y atención
Promover la competencia entre ellos
Reducir su carga académica
La educación especial tendrá por objeto, además de lo establecido en la Ley General de Educación, la formación de la vida independiente y la atención de necesidades educativas especiales
ART. 2
ART. 13
ART. 14
ART. 15
Educación Inclusiva alude a la necesidad de que no a todos los alumnos y alumnas, sea cual sea su condición, se eduquen juntos en la escuela de su comunidad y participen, sin discriminaciones, del currículo y de las actividades educativas
Falso
Verdadero
