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WorksheetsRepaso Unidad 1 AACH 5B
Total questions: 22
Worksheet time: 20mins
¿Cuál es el concepto de comunicación?
(a)
¿Cuál es uno de los propósitos de comunicar?
Jugar
Callar
Lavar
¿Cuál es la diferencia entre oír, escuchar y percepción selectiva?
Oír: captar sonidos.
Escuchar: oír con especial atención.
Percepción selectiva: capacidad para seleccionar lo que se quiere escuchar.
Evolución: mejora; Usos, impacto, alcances: según la situación.
La necesidad de mejorar canales de comunicación mediante dispositivos tecnológicos avanzados.
Cambio de mensajes.
¿Cuáles son los elementos de comunicación?
Emisor, receptor, mensaje, código, contexto, canal y retroalimentación
Aristóteles, David Berlo, Harold Lasswell, Manuel Castells
Interpersonal, intrapersonal, grupal, masiva, simultánea, intermedia, organizacional
Canal, Código, Receptor
¿Qué es la comunicación organizacional?
Cambio de mensajes entre una o varias personas dentro de una organización, empresa o institución de manera jerárquica.
Manifestar los propios estados o pensamientos, entretener e influir en otros.
La necesidad de mejorar canales de comunicación mediante dispositivos tecnológicos avanzados.
Capacidad de cada individuo para seleccionar lo que se deja captar.
¿Qué tipo de barrera es la interferencia telefónica?
Física
Técnica
Psicológica
Semántica
¿Cómo impacta la tecnología en la comunicación educativa?
Permite el acceso a la información global y facilita el mensaje a distancia.
Aburre a los estudiantes.
Hace más fácil la calificación.
Según el ámbito.
¿Qué transmite la comunicación?
(a)
¿De quién fue el primer modelo de los antecedentes de comunicación?
Aristóteles
David Berlo
Grecia
Castells
¿Quiénes son los autores de los antecedentes del estudio del proceso comunicativo?
Aristóteles, Berlo, Lasswell, Castells
Sócrates, Wilde, Márquez, Fuentes
Vader, Wilkes, Lecter, Bates
Pitágoras, Berlo, Fuentes, López
¿Cuáles son los elementos básicos de la comunicación?
(a)
¿Cuáles son los 7 niveles de la comunicación?
¿Cuántos puentes de comunicación existen?
5
6
7
4
¿Cuáles son los puentes de comunicación?
Disposición a cambiar, código común, marco de referencia recíproco, retroalimentación, oír y escuchar.
Aristóteles, David Berlo, Harold Lasswell, Manuel Castells.
Interpersonal, intrapersonal, grupal, masiva, simultánea, intermedia, organizacional.
Emisor, mensaje y receptor.
¿Qué involucra la comunicación a través de la tecnología?
Evolución, Impacto, Alcances, Usos, Herramientas.
Económico, político, social, familiar, cultural.
Físicas, fisiológicas, psicológicas, semánticas y técnicas.
Emisor, receptor, mensaje, código, contexto, retroalimentación, canal.
¿Cuáles son dos propósitos de la comunicación?
Manifestar los propios estados o pensamientos, entretener e influir en otros.
Intuir, informar.
Manifestar estados y reclamar.
Persuadir, evolucionar.
¿De quién es el modelo compuesto por un emisor, mensaje, canal y un receptor?
(a)
¿Cuál es la diferencia entre código y contexto?
¿Cuáles son los tipos de comunicación?
Intrapersonal, interpersonal, grupal, organizacional, masiva, intermedia y simultánea.
Físicas, fisiológicas, psicológicas, semánticas y técnicas.
Económico, político, social, familiar, cultural, medios de comunicación.
Disposición a cambiar, código común, marco de referencia recíproco, retroalimentación, oír y escuchar.
¿Cuáles son las barreras de comunicación?
Físicas, fisiológicas, psicológicas, semánticas y técnicas.
Disposición a cambiar, código común, marco de referencia recíproco, retroalimentación, oír y escuchar.
Aristóteles, David Berlo, Harold Lasswell, Manuel Castells.
Emisor, mensaje y receptor.
¿Qué es la comunicación a través de la tecnología?
La necesidad de mejorar canales de comunicación mediante dispositivos tecnológicos avanzados.
Cambio de mensajes entre una o varias personas dentro de una organización, empresa o institución de manera jerárquica.
Usos, impacto, alcances.
El código es la lengua con significados.
¿Menciona cinco ámbitos en los que se centra la comunicación a través de la tecnología?
