La educación inclusiva busca la transformación y se manifiesta mediante la creación de políticas educativas que promueven la diversidad y la equidad en todos los niveles.

Uno de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) se centra específicamente en garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad para todos.

•La inclusión apuesta por la plena participación del estudiante con aprendizaje diverso en la vida académica y social de los centros escolares.

La inclusión trasforma el planteamiento curricular que da respuesta a la homogeneidad de los centros educativos, lo considera de carácter estático y pasivo.

La educación inclusiva es un enfoque educativo que busca atender las necesidades de todos los estudiantes, sin excepción, en un mismo entorno de aprendizaje. Esto implica crear escuelas donde todos se sientan valorados, respetados y tengan las mismas oportunidades de aprender y crecer.

Una escuela verdaderamente inclusiva es aquella donde todos los estudiantes, participan en algunas actividades y no es necesario que estén en todas las clases.

Los docentes necesitan una formación integral, que abarque desde métodos de enseñanza y gestión del aula hasta el trabajo en equipo multidisciplinario y la evaluación, es fundamental para atender la diversidad de necesidades de los estudiantes.

Trabajar con la diversidad implica mucho más que adaptar los métodos de enseñanza; requiere un compromiso con la equidad y el respeto por las diferencias individuales, así como una capacidad para construir relaciones basadas en la confianza y la colaboración.