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Preguntas sobre Meteorología

Total questions: 50

Worksheet time: 1hrs 7mins

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1.

Henry está estudiando un mapa meteorológico y se encuentra con varias líneas que conectan puntos con la misma presión atmosférica. ¿Qué son estas líneas y cómo se interpretan?

a)

Una isobara es una línea en un mapa que conecta puntos con la misma presión atmosférica. Las isobaras más cercanas indican vientos más fuertes, mientras que las isobaras más separadas indican vientos débiles.

b)

Una isobara es una línea que conecta puntos con la misma temperatura.

c)

Las isobaras indican la dirección del viento, no su fuerza.

d)

Una isobara es una línea que marca las áreas de mayor humedad en un mapa.

2.

Durante un vuelo de prueba, Evelyn, la piloto, recibe una advertencia de turbulencia severa. ¿Qué significa esta advertencia?

a)

Una advertencia de turbulencia severa indica que se esperan cambios rápidos y violentos en la velocidad y dirección del viento, lo que puede causar movimientos bruscos en la aeronave, pudiendo poner en peligro la seguridad.

b)

La turbulencia severa es un fenómeno que solo ocurre en el despegue o aterrizaje.

c)

Una advertencia de turbulencia severa significa que los vientos serán constantes y no cambiarán.

d)

La turbulencia severa ocurre solo durante condiciones de calor extremo.

3.

Durante un vuelo de entrenamiento, Aria y sus compañeros de clase, Luna y Olivia, observan cómo se forman nubes cumulonimbus en el horizonte. ¿Qué factores contribuyen a la formación de estas nubes y qué peligros presentan?

a)

Los cumulonimbus se forman en condiciones de inestabilidad atmosférica, donde el aire cálido asciende rápidamente. Son peligrosos porque pueden generar tormentas, turbulencias intensas, rayos, granizo y vientos en ráfagas.

b)

Los cumulonimbus se forman en áreas de alta presión y son inofensivos.

c)

Se forman cuando las temperaturas son extremadamente bajas y no presentan peligro para la aeronave.

d)

Las nubes cumulonimbus se forman debido a la alta humedad en la atmósfera, sin peligro para el vuelo.

4.

¿Cómo afecta el viento en altitudes superiores a la dirección y velocidad del vuelo?

a)

El viento en altitudes superiores puede cambiar la trayectoria del vuelo, hacer que se pierda o gane velocidad y aumentar la turbulencia, lo que puede afectar el consumo de combustible y la duración del vuelo.

b)

El viento en altitudes superiores no tiene efecto en el vuelo y siempre es constante.

c)

El viento solo afecta la velocidad de la aeronave, no la dirección del vuelo.

d)

A mayores altitudes, el viento se vuelve más predecible y no afecta el vuelo.

5.

Explica el fenómeno del viento en ráfagas y cómo influye en la toma de decisiones de vuelo.

a)

Las ráfagas son cambios repentinos e intensos en la velocidad del viento. Pueden afectar el control de la aeronave, especialmente al aterrizar o despegar. Los pilotos deben estar alertas para cancelar el vuelo o un sobre paso

b)

Las ráfagas son solo cambios pequeños e insignificantes en la velocidad del viento. No afectan el control de la aeronave, especialmente al aterrizar o despegar. Los pilotos deben estar alertas para cancelar el vuelo o un sobre paso

c)

Las ráfagas solo ocurren durante condiciones IFR

d)

ocurren en durante condiciones VMC

6.

¿Cómo se determina la probabilidad de formación de hielo en vuelo?

a)

El hielo en vuelo se forma cuando la aeronave entra en nubes con temperaturas por debajo de cero y condiciones de humedad adecuadas. Los pilotos deben consultar los informes meteorológicos para saber las condiciones en las que podría formarse hielo.

b)

El hielo solo se forma en vuelos que atraviesan áreas con tormentas.

c)

La formación de hielo en vuelo está relacionada exclusivamente con la altitud de la aeronave, no con las condiciones meteorológicas.

d)

Los pilotos pueden prever la formación de hielo solo mediante el uso de radar meteorológico.

7.

¿Cómo puedes identificar la presencia de cizalladura del viento (wind shear) a través de los informes meteorológicos?

a)

WS

b)

SW

c)

NE

d)

NS

8.

¿Qué tipo de nubes son indicativas de tormentas y cómo afectan las operaciones aéreas? Seleccione las correctas

a)

CB

b)

TCU

c)

NS

d)

CC

9.

¿Cómo influye la altitud en las condiciones meteorológicas que experimenta una aeronave?

a)

La altitud no influye en las condiciones meteorológicas, ya que las mismas condiciones se mantienen en todo el vuelo.

b)

A mayor altitud, las condiciones meteorológicas se vuelven más predecibles y estables.

c)

En altitudes más altas siempre hay menos turbulencia y más claridad.

d)

A mayor altitud, las condiciones meteorológicas pueden cambiar, ya que la temperatura y la presión disminuyen. También se puede encontrar mayor cantidad de nubes, turbulencia y vientos más fuertes a medida que se asciende.

10.

¿Cuál es la diferencia entre el clima y el tiempo, y por qué es importante para los pilotos?

a)

El clima es solo la temperatura, mientras que el tiempo incluye las condiciones de lluvia y viento.

b)

El clima es lo que afecta solo a la superficie terrestre, mientras que el tiempo afecta exclusivamente a los vuelos.

c)

Los pilotos solo necesitan estar al tanto del clima a largo plazo, no del tiempo.

d)

El clima es el comportamiento atmosférico en un período largo, mientras que el tiempo es la condición atmosférica en un momento específico. Los pilotos deben conocer las condiciones del tiempo (como el viento, la temperatura y las precipitaciones) para tomar decisiones seguras durante el vuelo.

11.

¿Qué es el pronóstico METAR?

a)

El METAR es un pronóstico de largo plazo para las condiciones meteorológicas.

b)

El METAR es solo un informe de la visibilidad en las ciudades cercanas al aeropuerto.

c)

El METAR es utilizado para predecir los patrones climáticos globales y no tiene relevancia en las operaciones aéreas.

d)

El METAR es un informe meteorológico detallado y regular que contiene información sobre las condiciones actuales de un aeropuerto, como la temperatura, la visibilidad, los vientos, las nubes y otros fenómenos meteorológicos.

12.

¿Qué significa una "baja presión" en los mapas meteorológicos y cómo afecta la aeronavegabilidad?

a)

La baja presión significa que las condiciones meteorológicas son siempre estables y seguras para volar.

b)

La baja presión no afecta la aeronavegabilidad, ya que solo se refiere a las temperaturas locales.

c)

Un área de baja presión genera aire descendente, lo que siempre es favorable para el vuelo.

d)

Una baja presión indica un área de aire ascendente, lo que generalmente se asocia con mal tiempo y condiciones inestables. Puede generar nubes, tormentas y vientos fuertes, lo que afecta la aeronavegabilidad.

13.

Durante un vuelo de entrenamiento, el piloto Zoe recibe una advertencia SIGMET. ¿Cómo se interpreta esta advertencia y qué implica para las operaciones aéreas?

a)

Un SIGMET es una advertencia meteorológica que alerta sobre fenómenos meteorológicos peligrosos como tormentas severas, turbulencia, vientos fuertes, o condiciones que pueden afectar la seguridad de la aviación. Los pilotos deben desviarse o evitar estas áreas.

b)

Un SIGMET solo proporciona información sobre la temperatura y la visibilidad, no sobre tormentas o turbulencias.

c)

Un SIGMET no afecta las operaciones aéreas, ya que solo es un aviso informativo.

d)

Un SIGMET indica condiciones de buen tiempo y, por lo tanto, no requiere de ninguna acción por parte de los pilotos.

14.

Durante un vuelo de entrenamiento, Aiden, un estudiante piloto, observa diferentes tipos de capas de nubes en el cielo. Explica los diferentes tipos de capas de nubes y cómo determinan la visibilidad o los riesgos durante el vuelo.

a)

Nubes de desarrollo vertical que pueden traer turbulencia. como los TCU ACC y CB

b)

Stratus (ST): Nubes bajas que limitan la visibilidad.

c)

Nimbostratus (NS) nube densa y oscura

d)

Cirro: Nubes altas, generalmente no peligrosas, pero pueden indicar mal tiempo en el futuro.

15.

¿A qué altitud se encuentra la troposfera en las zonas cercanas a los polos?

a)

8 km sobre el nivel del mar

b)

16 km sobre el nivel del mar

c)

32 kilometros sobre el nivel del mar

d)

ninguna de las anteriores

16.

donde termina la atmosfera para la aviación​ (a)  

Choose from the below words

en la línea de karman

en la exosfera

en la linea del ecuador

en la termosfera

17.

• Energía es la capacidad de realizar​ (a)   (ej., la energía contenida en un combustible). • Temperatura es la medida del grado de (b)   de las partículas de un cuerpo (ej., si una taza de café tiene una temperatura de 70°C, eso indica que sus moléculas se están moviendo a esa velocidad). • Calor es la ​ (c)   transferida entre cuerpos debido a la diferencia de temperatura (ej., cuando un hielo absorbe calor y se derrite).

Choose from the below words

trabajo

agitación

energía

temperatura

presión

18.

¿señale donde se ubican los jet streams?

19.

etiqueta la humedad relativa correcta en cada imagen

20.

El (a)   es la (b)   a la cual el aire debe enfriarse para que el (c)   se condense y forme (d)   (como rocío en la mañana o (e)   )

Choose from the below words

punto de rocío

temperatura

vapor de agua

gotas

niebla

rayos solares

congele

21.

El aire está saturado cuando ha alcanzado su capacidad ​ (a)   de contener vapor de agua a una temperatura dada. En este punto, la humedad relativa es del ​ (b)   , y cualquier aumento adicional de vapor de agua provocará la ​ (c)   del vapor, formando nubes, niebla o rocío.

Choose from the below words

máxima

minima

100%

20%

condensación

congelacion

22.

Cual es la temperatura ambiente
SKFL 282300Z VRB02KT 9000 VCSH SCT020 26/24 Q1007 RMK VCSH NE =

(a)  

23.

Cual es la temperatura punto de rocio
SKFL 282300Z VRB02KT 9000 VCSH SCT020 26/24 Q1007 RMK VCSH NE =

(a)  

24.

cual es la presión estándar

(a)  

25.

cual es la temperatura estándar

(a)  

26.

cual es le gradiente de temperatura con la altitud

a)

-2ª C

b)

2ª C

c)

-3º C

d)

3ª C

27.

Une el siguiente

a)

FEW

1.

pocas 1-2 octas

b)

SCT

2.

dispersas 3-4 octas

c)

BKN

3.

fragmentadas de 5-7 octas

d)

OVC

4.

cubierto 8 octas

28.

Une el siguiente

a)

RA

1.

lluvia

b)

GR

2.

granizo

c)

HZ

3.

humo

d)

G

4.

rafagas

e)

WS

5.

viento cortante

29.

interprete el siguiente reporte

SKCL 282300Z 22005KT 9999 VCSH SCT017CB BKN080 23/19 Q1011 NOSIG RMK CB VCSH/NE/SE =

4 lines
30.

que información adicional tiene este reporte

SKMD 282300Z VRB02KT 9999 VCSH FEW025 OVC080 19/19 Q1018 RMK VCSH/S/SW =

(a)  

31.

para el reporte meteorológico cuanto tiene de visibilidad y techo de nubes

SKGP 282300Z 25004KT 2500 RA BKN008 OVC030 25/25 Q1008 =

4 lines
32.

Cual información meteorológica puede revisa un piloto antes del vuelo

a)

SIGMET Y AIRMET

b)

METAR

c)

TAF

d)

PIREP

e)

SPECI

33.

centro nacional de análisis y pronósticos meteorológicos aeronáuticos cuales son sus siglas

(a)  

34.

correlacione las siguientes siglas

a)

TAF

1.

Pronostico de Aeródromo terminal

b)

METAR

2.

Informe meteorológico de aeródromo

c)

SPECI

3.

Reporte Meteorológico especial

d)

SIGMET

4.

Información Meteorológica significativa

e)

PIREP

5.

Informe del piloto

35.
Question Image

correlacione las siglas

a)

SIGMET

1.

Información meteorológica significativa

b)

AIRMET

2.

Información meteorológica para aviadores

c)

GAMET

3.

Información meteorológica para AviacionG

d)

VOLMET

4.

Inf Meteorologica para aeronave en vuelo

36.

Reordenar lo siguiente de acuerdo a su altitud

a)

NUBES BAJAS

b)

NUBES MEDIAS

c)

NUBES ALTAS

1)
2)
3)
37.
Question Image

Une el siguiente

a)

NUBES BAJAS

1.

0 A 6500 PIES

b)

NUBES MEDIAS

2.

6500 A 23000 PIES

c)

NUBES ALTAS

3.

23000 A 40000 PIES

38.

usted esta visualizando la mangavelta de frente que tipo de viento tiene en este momento

a)

viento de frente

b)

viento de cola

39.

usted esta visualizando la mangaveta de frente, que tipo de viento tiene

a)

viento de frente

b)

viento de cola

40.

identifique la dirección del viento, de frente o de cola, despegaría usted con este viento?

a)

SI

b)

NO

41.

identifique el viento, de cola, cruzado, de frente

a)

de cola

b)

cruzado

c)

de frente

42.

que velocidad corresponde a cada franja en la mangaveleta

43.

que velocidad corresponde a cada franja de color

44.

que región y tipos de vientos corresponden para colombia

45.
Selecciona los puntos que representan centros de baja presión.
46.

Según la siguiente información verificada que haria usted?

 

DEPARTURE: SKPE OBSERVATIONS/FORECAST/NOTAMS

 

----------------------- OBSERVATIONS -----------------------

SKPE 022000Z 24005KT 190V300 9999 SCT025 24/18 Q1015 =

SKPE 021900Z 32005KT 230V010 9999 SCT080 26/19 Q1016 =

SKPE 021800Z 26005KT 220V340 9999 SCT060 23/19 Q1018 =

------------------------- FORECAST -------------------------

TAF SKPE 021630Z 0218/0318 VRB03KT 9999 SCT020 BKN080

      TEMPO 0221/0301 DZRA SCT020TCU TX26/0219Z TN19/0310Z =

 

DESTINATION(S): SKFL OBSERVATIONS/FORECAST/NOTAMS

 

----------------------- OBSERVATIONS -----------------------

SKFL 022000Z 00000KT 9000 VCSH SCT015 BKN080 26/24 Q1009 =

SKFL 021900Z VRB02KT 9000 VCSH SCT015 BKN060 25/23 Q1011 RMK

     VCSH N =

SKFL 021800Z VRB01KT 9000 VCSH BKN015 24/23 Q1012 RMK VCSH NE =

 

ALTERNATE(S): SKNV OBSERVATIONS/FORECAST/NOTAMS

 

----------------------- OBSERVATIONS -----------------------

SKNV 022000Z 21005KT 130V270 9999 SCT025 29/22 Q1009 =

SKNV 021900Z 21007KT 180V240 9999 SCT001 29/23 Q1011 =

SKNV 021800Z AUTO 22006KT 180V270 CAVOK 28/23 Q1012 =

 

a)

Realizo el vuelo

b)

No realizo el vuelo

47.

según lo afirmado la baja presión es:

a)

b)

48.

según lo afirmado la alta presión es:

a)

b)

49.

según lo afirmado presión:

a)

cuando la presión es alta se enfría y baja

b)

cuando la presión es baja se calienta y sube

c)

cuando la presión es alta se calienta y sube

d)

cuando la presión es baja se enfría y baja

50.

El monóxido de carbono (CO) presente en el humo del tabaco se combina con la hemoglobina en la sangre, formando carboxihemoglobina (HbCO), lo que reduce la capacidad de la hemoglobina para transportar oxígeno. Esto puede provocar hipoxia, una condición en la que los tejidos del cuerpo no reciben suficiente oxígeno1.

Para un piloto que ha fumado dos cigarrillos antes del vuelo y asciende a 8000 pies, la altitud fisiológica efectiva sería mayor que la altitud real debido a la reducción en la capacidad de transporte de oxígeno. Aunque no hay un valor exacto, se estima que fumar dos cigarrillos puede aumentar la altitud fisiológica en aproximadamente 2000 pies. Por lo tanto, a 8000 pies, el piloto podría experimentar efectos fisiológicos similares a los de una altitud de 10000 pies. Esta afirmación es

a)

verdadera

b)

falsa