wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Tin 5 kỳ 2

Total questions: 16

Worksheet time: 3mins

Name
Class
Date
1.

Em hãy chỉ ra lệnh lặp với số lần biết trước trong các lệnh sau:

a)

b)

c)

d)

2.

Em hãy chỉ ra lệnh lặp liên tục trong các lệnh sau:

a)

b)

c)

d)

3.

Để vẽ được hình vuông thì nhân vật phải lặp lại mấy lần?

a)

Lặp lại cho đến khi nhân vật muốn dừng.

b)

Lặp lại nếu nhân vật chạm vào lá cờ.

c)

Lặp lại 3 lần.

d)

Lặp lại 4 lần.

4.

Với câu lệnh bên thì nhân vật lặp lại mấy lần?

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

5.

Câu lệnh bên thể hiện cấu trúc lặp như nào?

a)

Lặp có điều kiện

b)

Lặp liên tục.

c)

Lặp với số lần biết trước.

d)

Lặp không điều kiện.

6.

Quan sát chương trình ở hình bên và cho biết chương trình đó thực hiện việc gì? Khi nào thì dừng lại?

a)

Nhân vật xoay tròn liên tục và kêu meo.

b)

Nhân vật vẽ hình tròn và kêu meo.

c)

Nhân vật nói “Meo” liên tục.

d)

Nhân vật kêu “Meo” liên tục.

7.

Quan sát chương trình ở hình bên và cho biết chương trình đó thực hiện việc gì? Khi nào chương trình bắt đầu chạy? Khi nào thì dừng lại?

a)

Khi bấm vào phím a nhân vật di chuyển 10 bước và bật lại nếu chạm cạnh, dừng lại khi chạm con trỏ chuột.

b)

Khi bấm vào lá cờ nhân vật di chuyển 10 bước và bật lại nếu chạm cạnh, dừng lại khi chạm con trỏ chuột.

c)

Khi bấm vào phím a nhân vật di chuyển 10 bước, dừng lại khi chạm con trỏ chuột.

d)

Khi bấm vào phím a nhân vật di chuyển 1 bước và bật lại nếu chạm cạnh, dừng lại khi có điều kiện.

8.

Biến trả lời có sẵn trong Scratch dùng để:

a)

nhập giá trị nhờ lệnh.

b)

lưu một giá trị nhập vào từ bàn phím.

c)

thoát chương trình Scratch

d)

lưu chương trình Scratch

9.

Biến người dùng được nhập giá trị nhờ lệnh nào?

a)

b)

c)

d)

10.

Em hãy sắp xếp các bước tạo ra biến của người dùng sao cho đúng.

1. Gõ phím Enter sau khi nhập xong.  

2. Vào nhóm lệnh Các biến số, chọn nút Tạo một biến để tạo biến dùng khi lặp chương trinh.            

3. Nháy chuột vào nút Tạo một biến, xuất hiện hộp thoại Biến mới để đặt tên biến. 

a)

1,2,3

b)

3,2,1

c)

2,1,3

d)

2,3,1

11.

Nhóm lệnh Các phép toán dùng để:

a)

Khởi chạy chương trình Scratch

b)

Cung cấp các phép toán cơ bản.

c)

Hiển thị các biến đã khởi tạo.

d)

Sử dụng biến người dùng.

12.

Em hãy chỉ ra lệnh rẽ nhánh dạng thiếu trong các lệnh sau:

a)

b)

c)

d)

13.

Em hãy chỉ ra lệnh rẽ nhánh dạng đủ trong các lệnh sau:

a)

b)

c)

d)

14.

Em hãy quan sát khối lệnh dưới đây và cho biết khối lệnh thực hiện công việc với điều kiện là gì?

a)

Số bị chia chia hết cho số chia.         

b)

Số bị chia không chia hết cho số chia.

c)

Số chia chia hết cho số bị chia

d)

 Không có điều kiện gì.

15.

Em hãy quan sát khối lệnh dưới đây và cho biết khối lệnh thể hiện cấu trúc dạng nào?

a)

Cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu 

b)

Cấu trúc dạng lặp liên tục.       

c)

Cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ.

d)

Cấu trúc dạng lặp với số lần biết trước.

16.

Em hãy quan sát khối lệnh dưới đây và cho biết khối lệnh thực hiện điều kiện gì?

 

a)

Số chia có dư.

b)

Tích của hai số.

c)

Số chia hết cho 3.

d)

Số không chia hết cho 3.