Free Printable Pra STS Kelas 6

1.

Pengetahuan serta kecakapan penggunaan dalam memanfaatkan media digital disebut...

a)

Literasi sekolah

b)

Literasi buku

c)

Literasi digital

d)

Literasi komputer

2.

Pengamanan data perangkat digital adalah...

a)

Melindungi data dari ancaman dan resiko

b)

Melindungi dari error data

c)

Melindungi dari kerusakan

d)

Melindungi dari virus

3.

Pengamanan perangkat digital penting karena untuk...

a)

Melindungi data dari virus

b)

Melindungi data dari kesalahan

c)

Melindungi data dari kebocoran dan penyalahgunaan

d)

Melindungi data dari Cyber hack

4.

Di bawah ini macam-macam gangguan keamanan digital, kecuali...

a)

Malware

b)

Hacker

c)

Cyber terrorism

d)

Password

5.

Perangkat data yang bisa mencuri informasi pribadi disebut..

a)

Malware

b)

Penipuan digital

c)

Hacker

d)

Konten ilegal

6.

Perangkat untuk mengakses dan mencuri informasi pribadi untuk keperluan pribadi adalah...

a)

Malware

b)

Cyber crime

c)

Cyber terrorism

d)

Konten ilegal

7.

Konten ilegal informasi yang diberikan oleh seseorang mengandung unsur kebohongan disebut...

a)

Hacker

b)

Hoax

c)

Penipuan digital

d)

Cyber crime

8.

Dilakukan untuk menimbulkan kepanikan dan ketakutan skala besar agar seorang hacker bisa mendapatkan apa yang diinginkan adalah tujuan dari..

a)

Malware

b)

Cyber crime

c)

Cyber terrorism

d)

Penipuan digital

9.

Penipuan dengan menggunakan teknologi digital disebut...

a)

Penipuan digital

b)

Hoax

c)

Malware

d)

Hacker

10.

Berikut ini praktik menjaga keselamatan media digital, kecuali...

a)

Proteksi dengan anti virus

b)

Password

c)

Fingerprint authentication

d)

Malware

11.

Untuk memproteksi perangkat digital yang kita miliki disebut....

a)

Kata sandi

b)

Malware

c)

Mendeteksi wajah

d)

Fingerprint authentication

12.

Perlindungan perangkat digital dengan sistem deteksi sidik jari adalah...

a)

Password

b)

Face authentication

c)

Fingerprint authentication

d)

Proteksi dengan anti virus

13.

Mendeteksi wajah pengguna menggunakan kamera yang ada pada perangkat digital disebut...

a)

Face authentication

b)

Fingerprint authentication

c)

Password

d)

Antivirus

14.

Proteksi dengan anti virus bertujuan untuk...

a)

Mengamankan data-data yang kita miliki

b)

Perlindungan sidik jari

c)

Mendeteksi wajah

d)

Membahayakan data kita

15.

Aktivitas masyarakat dalam melakukan percakapan secara online disebut...

a)

Dunia hiburan

b)

Dunia siber

c)

Dunia hacker

d)

Dunia terrorism

16.

Salah satu cara yang dapat dilakukan untuk mengamankan data digital pada telpon adalah...

a)

Proteksi data

b)

Password

c)

Sidik jari

d)

Deteksi wajah

17.

Cyber crime disebut juga dengan...

a)

Malware

b)

Hacker

c)

Siber

d)

Password

18.

Sistem deteksi sidik jari disebut juga dengan...

a)

Face authentication

b)

Password

c)

Fingerprint authentication

d)

Malware

19.

Kata sandi disebut juga dengan...

a)

Hacker

b)

Siber

c)

Password

d)

Malware

20.

Mendeteksi wajah disebut juga dengan...

a)

Fingerprint authentication

b)

Face authentication

c)

Siber

d)

Password

21.

Dalam etika digital ada istilah think before you posting, apa maknanya…

a)

Berpikir panjang sebelum memposting sesuatu di media sosial

b)

Berkreasi dalam setiap postingan di media sosial

c)

Memasukkan komentar pada berbagai postingan di media sosial

d)

Membagikan postingan kita kepada banyak orang di media sosial

22.

Derasnya arus perkembangan teknologi informasi dan komunikasi ibarat pedang bermata dua. Ia bisa menghadirkan manfaat, namun juga berpotensi memunculkan bahaya. Tergantung bagaimana penggunaannya. Pernyataan tersebut…

a)

Benar

b)

Salah

23.

Kegaduhan dan keributan di dunia maya, bila sering terjadi, juga berpotensi merusak kerukunan hidup beragama dan berbangsa. Apalagi jika konten kegaduhannya seputar suku, agama, dan ras. Kondisi ini dapat menimbulkan…

a)

Munculnya budaya baru

b)

Kesatuan suku tertentu

c)

Perpecahan bangsa

d)

Masukkan budaya asing

24.

Pengguna internet di Indonesia termasuk sepuluh besar di dunia, baik dari segi jumlah pengguna maupun rata-rata lama menggunakan internet dalam sehari. Yang bukan merupakan manfaat dari internet adalah ....

a)

Media hiburan

b)

Sumber berbagai wawasan dan ilmu

c)

Untuk sarana komunikasi

d)

Mengabaikan orang di sekitar kita

25.

Menurut David Bawden, dalam Information and digital literacies; a review of concepts, literasi digital meliputi beberapa aspek, yang tidak termasuk aspek literasi digital adalah…

a)

Kemampuan menyajikan dan memahami informasi hoaxs

b)

Kemampuan memfilter informasi

c)

Kemampuan membangun informasi

d)

Kemampuan memublikasikan info

26.

Mengingat berbagai dampak dari internet, maka perlu adanya pendidikan literasi digital. Memberikan pendidikan literasi digital bisa dilakukan dengan dua pendekatan, yaitu ....

a)

formal

non formal

b)

umum
khusus

c)

pribadi
masyarakat

d)

individu
kolektif

27.

Berikut ini adalah cara untuk mengidentifikasi berita bohong.

Yang tidak termasuk cara mengidentifikasi berita bohong adalah...

a)

Foto hasil editan

b)

Judul umumnya provokatif

c)

Nama penulis berita tidak ada

d)

Nama dan situs media jelas

28.

Terdapat berbagai permasalahan dalam dunia internet yang mengancam generasi muda saat ini, bagaimana cara mengatasinya…

a)

Membatasi waktu berinternet

b)

Meningkatkan jumlah situs internet

c)

Mengurangi penggunaan teknologi

d)

Menambahkan lebih banyak game online

29.

Mayes dan Fowler mengungkapkan bahwa literasi digital terdiri dari tiga level, yang tidak termasuk kompetensi literasi digital yaitu…

a)

digital competence (kompetensi digital)

b)

digital usage (pemanfaatan digital)

c)

digital transformation (transformasi digital)

d)

digital information (informasi digital)

30.

Pendidikan literasi digital penting diberikan kepada masyarakat, di bawah ini merupakan dampak dari pendidikan literasi digital bagi pelajar. Yang tidak termasuk dampak positif literasi digital bagi pelajar adalah…

a)

Meningkatkan kemampuan berpikir kritis

b)

Mempermudah akses informasi

c)

Meningkatkan keterampilan berkomunikasi

d)

Menurunkan produktivitas belajar

31.

Dalam etika digital ada istilah think before you posting, apa maknanya…

a)

Berpikir panjang sebelum memposting sesuatu di media sosial

b)

Berkreasi dalam setiap postingan di media sosial

c)

Memasukkan komentar pada berbagai postingan di media sosial

d)

Membagikan postingan kita kepada banyak orang di media sosial

32.

Derasnya arus perkembangan teknologi informasi dan komunikasi ibarat pedang bermata dua. Ia bisa menghadirkan manfaat, namun juga berpotensi memunculkan bahaya. Tergantung bagaimana penggunaannya. Pernyataan tersebut…

a)

Benar

b)

Salah

33.

Kegaduhan dan keributan di dunia maya, bila sering terjadi, juga berpotensi merusak kerukunan hidup beragama dan berbangsa. Apalagi jika konten kegaduhannya seputar suku, agama, dan ras. Kondisi ini dapat menimbulkan…

a)

Munculnya budaya baru

b)

Kesatuan suku tertentu

c)

Perpecahan bangsa

d)

Masukkan budaya asing

34.

Pengguna internet di Indonesia termasuk sepuluh besar di dunia, baik dari segi jumlah pengguna maupun rata-rata lama menggunakan internet dalam sehari. Yang bukan merupakan manfaat dari internet adalah ....

a)

Media hiburan

b)

Sumber berbagai wawasan dan ilmu

c)

Untuk sarana komunikasi

d)

Mengabaikan orang di sekitar kita

35.

Menurut David Bawden, dalam Information and digital literacies; a review of concepts, literasi digital meliputi beberapa aspek, yang tidak termasuk aspek literasi digital adalah…

a)

Kemampuan menyajikan dan memahami informasi hoaxs

b)

Kemampuan memfilter informasi

c)

Kemampuan membangun informasi

d)

Kemampuan memublikasikan info

36.

Mengingat berbagai dampak dari internet, maka perlu adanya pendidikan literasi digital. Memberikan pendidikan literasi digital bisa dilakukan dengan dua pendekatan, yaitu ....

a)

formal

non formal

b)

umum
khusus

c)

pribadi
masyarakat

d)

individu
kolektif

37.

Berikut ini adalah cara untuk mengidentifikasi berita bohong.

Yang tidak termasuk cara mengidentifikasi berita bohong adalah...

a)

Foto hasil editan

b)

Judul umumnya provokatif

c)

Nama penulis berita tidak ada

d)

Nama dan situs media jelas

38.

Terdapat berbagai permasalahan dalam dunia internet yang mengancam generasi muda saat ini, bagaimana cara mengatasinya…

a)

Membatasi waktu berinternet

b)

Meningkatkan jumlah situs internet

c)

Mengurangi penggunaan teknologi

d)

Menambahkan lebih banyak game online

39.

Mayes dan Fowler mengungkapkan bahwa literasi digital terdiri dari tiga level, yang tidak termasuk kompetensi literasi digital yaitu…

a)

digital competence (kompetensi digital)

b)

digital usage (pemanfaatan digital)

c)

digital transformation (transformasi digital)

d)

digital information (informasi digital)

40.

Pendidikan literasi digital penting diberikan kepada masyarakat, di bawah ini merupakan dampak dari pendidikan literasi digital bagi pelajar. Yang tidak termasuk dampak positif literasi digital bagi pelajar adalah…

a)

Meningkatkan kemampuan berpikir kritis

b)

Mempermudah akses informasi

c)

Meningkatkan keterampilan berkomunikasi

d)

Menurunkan produktivitas belajar

41.

“Anak-anak, setelah selesai membaca cerita tadi, apa yang kalian rasakan, apakah ada yang ingin kalian sampaikan?” tanya Bu Ambar.

Pertanyaan Bu Ambar berada pada tahap ….

a)

Pendidikan

b)

Pembiasaan

c)

Pengembangan

d)

Pembelajaran

42.

Berikut ini merupakan kegiatan literasi, kecuali ... .

a)

Membaca

b)

Menulis

c)

Menghitung

d)

Mengkhayal

43.

Ketika seseorang membaca berita di koran, atau internet, berarti orang tersebut sedang melakukan literasi tahap ….

a)

Pembiasaan

b)

Pengembangan

c)

Pembelajaran

d)

Pemahaman

44.

Pak Anwar mengajak keluarganya mengunjungi Museum Nasional, Pak Anwar mengharap agar anak-anaknya tahu bahwa bangsa Indonesia sudah mengenal teknologi sejak dahulu. Kegiatan pak Anwar bertujuan ….

a)

Menciptakan budaya baca

b)

Mengembangkan budi pekerti

c)

Menambah ilmu pengetahuan

d)

Memperkuat kepribadian

45.

Para pelajar diajak oleh gurunya untuk mempelajari unsur-unsur penyebab banjir, dan diminta untuk menyampaikan solusi/ jalan keluar mengatasi banjir. Kegiatan ini bertujuan ….

a)

Membina budi pekerti

b)

Melatih berpikir kritis

c)

Memperkuat kepribadian

d)

Menciptakan budaya baca

46.

Budiman menjawab pertanyaan Ibu Guru di kelas, “Menurut ahli Fisika Amerika Serikat, manusia belum dapat mengunjungi matahari, karena suhunya teramat panas yaitu 20.000 derajat Celsius.”

Berdasarkan jawabannya, literasi Budiman sudah sampai pada tahap ….

a)

Pembelajaran

b)

pembiasaan

c)

Pengembangan

d)

Pendidikan

47.

Ardi membeli seekor kelinci dengan harga Rp 20.000. Setahun kemudian ada tetangganya berminat membeli dengan harga Rp 25.000. Tetapi Ardi tidak menjualnya dengan alasan biaya pemeliharaan selama setahun lebih besar dari itu. Jadi Ardi merasa rugi jika menjualnya.

Sikap Ardi menggunakan literasi ….

a)

numerasi

b)

finansial

c)

budaya

d)

digital

48.

Manakah yang termasuk literasi sains?

a)

Mengamati peristiwa pasang surut di pantai

b)

Membaca cerita 1001 Malam

c)

Menghitung luas lingkaran

d)

Mengunggah video di Youtube

49.

Contoh kegiatan literasi audial adalah ….

a)

Menonton film Ipin Upin televisi

b)

Membaca berita PSBB di koran

c)

Menonton Baim Wong di Youtube

d)

Mendengarkan lagu-lagu di radio digital

50.

Setelah selesai membaca cerita, siswa diminta membuat ringkasan pada buku tulis. Tujuan kegiatan tersebut termasuk ….

a)

Menumbuhkembangkan budi pekerti

b)

Menambah pengetahuan

c)

Meningkatkan pemahaman

d)

Memperkuat nilai kepribadian

Pra STS Kelas 6

Total questions: 50

Worksheet time: 13hrs 30mins

Similar Resources on Wayground