1. Dersin Yapısı ve Başlangıç Rehberi: Dersin amacı, yapısı, iletişim kuralları, teknoloji ve beceri gereksinimleri ile öğrenci ve eğitmen tanıtımları açıkça belirtilmiştir.  

2.  Ölçülebilir ve Uyumlu Öğrenme Hedefleri: Öğrenme hedefleri açık, ölçülebilir, öğrenci merkezli olup, dersin düzeyine uygun ve etkinlikler ile değerlendirmelerle tutarlı şekilde belirtilmiştir.  

3.  Değerlendirme Süreci: Değerlendirmeler, öğrenme hedefleriyle uyumlu ve belirli kriterlere dayanır. Ders değerlendirme politikası net bir şekilde belirtilir, çeşitli değerlendirme türleri kullanılır ve öğrencilere akademik dürüstlük konusunda rehberlik sağlanır.  

4.  Öğretim Materyalleri Kullanımı: Öğretim materyalleri, öğrenme hedefleriyle uyumlu olup, güncel teori ve uygulamaları yansıtır. Ayrıca, ders farklı materyaller kullanarak öğrenme etkinliklerini destekler ve kaynak referansları ile kullanım izinleri sağlayarak akademik dürüstlüğü modellemektedir.  

5. Öğrenme Etkinlikleri: Öğrenme etkinlikleri, öğrenme hedeflerine ulaşmayı destekler, aktif öğrenmeyi teşvik eden etkileşim fırsatları sunar ve eğitmenin düzenli etkileşim planı ile öğrenci katılımı gereklilikleri açıkça belirtilir.  

6. Teknolojik Araçlar ve Güvenlik: Dersin araçları, öğrenme hedeflerini destekler, öğrenci katılımını ve aktif öğrenmeyi teşvik eder. Çeşitli teknolojiler kullanılır ve öğrencilere veri ve gizliliklerini koruma konusunda bilgi sağlanır.  

7. Destek Hizmetleri ve Erişilebilirlik: Dersin talimatları, teknik destek, erişilebilirlik politikaları, akademik destek hizmetleri ve öğrencilere başarı sağlamada yardımcı olacak kaynaklara açık bağlantılar sağlar.  

8. Erişilebilir ve Kullanıcı Dostu Ders Tasarımı: Dersin navigasyonu kullanım kolaylığını sağlar, içeriklerin okunabilirliği ve erişilebilirliği sağlanır. Metin, görseller, video ve ses içerikleri erişilebilir olup, kullanılan teknolojiler için tedarikçi erişilebilirlik beyanları sunulur.