WorksheetsUntitled Quiz
Total questions: 33
Worksheet time: 25mins
Зерттеудің жалпы теориялық әдістеріне не жатады?
(a)
Зерттеудің математикалық әдісі қандай тәсілдерден тұрады?
Бақылау, синтез, анализ
Интервью, сұхбат, сауалнама
Рангілеу, шкалалау, корреляция
Жалпы теориялық әдістер
Зерттеу бағдарламасы неше бөлімнен тұрады?
2
3
4
Ондай ұғым жоқ
Педагогикалық бақылау әдісі дегеніміз не?
Белгілі бір құбылысты ұзақ және жоспарлы түрде зерттеудің таным әдісі
Қандай да бір оқушының білім деңгейін назарда ұстау
Педагогикалық зерттеудің негізгі құрамдас бөлігі
Оқу-тәрбие процесінің дамуын қамтамасыз ету үрдісі
Педагогикалық бақылаудың басты сипаты:
Таным үрдісі болуы тиіс
Жүйелі және жоспарланған болуы тиіс
Метадологиялцқ принципке негізделген болуы тиіс
Оқытушы мен оқушының қарым-қатынасы
Педагогикалық зерттеудің қандай түрін сабақ барысында қолданар едіңдер?
•талдау және синтез, салыстыру, индукция және дедукция, абстракция және нақтылау, жіктеу бұл қай әдіс түріне жатады?
•теориялық
•әлеуметтік
•әлеуметтік-психологиялық
•математикалық
•Әлеуметтік-психологиялық әдіс түрлері
•социометрия, тестілеу, тренинг.
•талдау және синтез, салыстыру, индукция және дедукция, абстракция және нақтылау, жіктеу;
•сауалнама, сұхбат, рейтинг;
•ранжирлеу, шкалалау, корреляция.
Педагогикада болжамның дұрыстығын тексеруге арналған өзіндік кешенді зерттеу әдісі:
Педагогикалық эксперимент
сауалнама
әңгіме
тест
Теориялық деңгей әдісін көрсетіңіз:
анкета
талдау мен синтез
эксперимент
пед құжаттарды зерттеу
Әдіснама дегеніміз не?
Құзыреттілік туралы ілім
Тұлғаны дамыту туралы ілім
Мамандарды кәсіби дайындау туралы ілім
ғылым білім және оны игерудің тәсілдері туралы ілім
Құзырет дегеніміз не?
нақты мамандық бойынша студенттерді дайындау
тиісті әмбебеп және кәсіби құзыреттіліктерді игеру
зерттеудің әдістемесі мен техникасын құрайды
белгілі бір салада табысты қызмет ету үшін білім, білік, сапаны қолдана білуге қабілеттілік
Бүгінгі сабақты қаншалықты түсіндіңіздер?
Өте жақсы
Жақсы
Орташа
Төмен
Педагогикалық әдіснама құрылымдық жағынан нешеге бөлінеді?
4
3
5
2
Зерттеудің жалпы теориялық әдістеріне не жатады?
(a)
Зерттеудің математикалық әдісі қандай тәсілдерден тұрады?
Бақылау, синтез, анализ
Интервью, сұхбат, сауалнама
Рангілеу, шкалалау, корреляция
Жалпы теориялық әдістер
Метадология дегеніміз:
Математикалық тәсілдердің жиынтығы
Философияның синонимі
Ғылымилылық деңгейі
Дүниені білу тәсілдері туралы ілім
Зерттеу бағдарламасы неше бөлімнен тұрады?
2
3
4
Ондай ұғым жоқ
Педагогикалық бақылау әдісі дегеніміз не?
Белгілі бір құбылысты ұзақ және жоспарлы түрде зерттеудің таным әдісі
Қандай да бір оқушының білім деңгейін назарда ұстау
Педагогикалық зерттеудің негізгі құрамдас бөлігі
Оқу-тәрбие процесінің дамуын қамтамасыз ету үрдісі
Бақылау жұмысың жүргізу кезеңдері неше бөлімнен тұрады?
5
3
4
2
Педагогикалық бақылаудың басты сипаты:
Таным үрдісі болуы тиіс
Жүйелі және жоспарланған болуы тиіс
Метадологиялцқ принципке негізделген болуы тиіс
Оқытушы мен оқушының қарым-қатынасы
Зерттеудің математикалық әдісінің мақсаты:
Білім алушылардың шығармашылығын арттыру
Математикаға бейімдеу
Балалардың деңгейін анықтау, бағалау, шкалалау
Техникалық білімге дағдыландыру
Педагогикалық зерттеудің қандай түрін сабақ барысында қолданар едіңдер?
Педагогикалық әдіснама құрылымдық жағынан нешеге бөлінеді?
4
3
5
2
Зерттеудің жалпы теориялық әдістеріне не жатады?
(a)
Зерттеудің математикалық әдісі қандай тәсілдерден тұрады?
Бақылау, синтез, анализ
Интервью, сұхбат, сауалнама
Рангілеу, шкалалау, корреляция
Жалпы теориялық әдістер
Метадология дегеніміз:
Математикалық тәсілдердің жиынтығы
Философияның синонимі
Ғылымилылық деңгейі
Дүниені білу тәсілдері туралы ілім
Зерттеу бағдарламасы неше бөлімнен тұрады?
2
3
4
Ондай ұғым жоқ
Педагогикалық бақылау әдісі дегеніміз не?
Белгілі бір құбылысты ұзақ және жоспарлы түрде зерттеудің таным әдісі
Қандай да бір оқушының білім деңгейін назарда ұстау
Педагогикалық зерттеудің негізгі құрамдас бөлігі
Оқу-тәрбие процесінің дамуын қамтамасыз ету үрдісі
Бақылау жұмысың жүргізу кезеңдері неше бөлімнен тұрады?
5
3
4
2
Педагогикалық бақылаудың басты сипаты:
Таным үрдісі болуы тиіс
Жүйелі және жоспарланған болуы тиіс
Метадологиялцқ принципке негізделген болуы тиіс
Оқытушы мен оқушының қарым-қатынасы
Зерттеудің математикалық әдісінің мақсаты:
Білім алушылардың шығармашылығын арттыру
Математикаға бейімдеу
Балалардың деңгейін анықтау, бағалау, шкалалау
Техникалық білімге дағдыландыру
Педагогикалық зерттеудің қандай түрін сабақ барысында қолданар едіңдер?
