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NEM "Reforma educativa" Diagnostico

Total questions: 23

Worksheet time: 47mins

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Class
Date
1.

¿Cuál es el principal objetivo de la Nueva Escuela Mexicana?

a)

Enfocarse únicamente en el rendimiento académico.

b)

Promover una educación integral, inclusiva y con enfoque en derechos humanos.

c)

Reducir el tiempo de clases para los estudiantes.

2.

¿Cuáles son los tres ejes articuladores de la NEM?

a)

Lectura, escritura y matemáticas.

b)

Inclusión, pensamiento crítico y interculturalidad.

c)

Evaluación, disciplina y tecnología.

3.

¿Qué enfoque promueve la NEM en relación con los derechos humanos?

a)

Un enfoque opcional que los docentes pueden decidir aplicar.

b)

Un enfoque exclusivo de la clase de civismo.

c)

Un enfoque transversal que debe integrarse en todas las asignaturas.

4.

¿Cuáles de los siguientes son campos formativos de la NEM?

a)

Lenguaje y comunicación, pensamiento matemático, y exploración del mundo.

b)

Ciencias naturales, historia y geografía.

c)

Arte, educación física y tecnología.

5.

¿Qué se busca desarrollar en los estudiantes a través del campo formativo "Pensamiento crítico y solución de problemas"?

a)

Memorización de conceptos.

b)

Capacidad para analizar, reflexionar y proponer soluciones.

c)

Aprendizaje mecánico de procedimientos.

6.

¿Cuál es el papel del docente en la implementación de los campos formativos?

a)

Transmitir conocimientos de manera unidireccional.

b)

Facilitar el aprendizaje y guiar a los estudiantes en su proceso de construcción del conocimiento.

c)

Limitarse a seguir el libro de texto sin adaptaciones.

7.

¿Qué estrategia es recomendable para fomentar la inclusión en el aula según la NEM?

a)

Ignorar las diferencias entre los estudiantes.

b)

Adaptar las actividades y materiales a las necesidades de todos los estudiantes.

c)

Enfocarse únicamente en los estudiantes con mejor rendimiento.

8.

¿Cómo se integra la interculturalidad en la NEM?

a)

Excluyendo las lenguas indígenas del currículo.

b)

Enseñando únicamente la historia nacional.

c)

Reconociendo y valorando la diversidad cultural y lingüística de México.

9.

¿Qué rol juega la evaluación en la NEM?

a)

Ser un proceso formativo que permite mejorar el aprendizaje.

b)

No es necesaria en el nuevo modelo educativo.

c)

Ser un instrumento de medición punitivo.

10.

Menciona una estrategia que hayas implementado para fomentar la inclusión en tu aula.

4 lines
11.

¿Qué desafíos has enfrentado al aplicar los principios de la NEM en tu contexto escolar?

4 lines
12.

En una escala del 1 al 5, ¿cómo calificarías tu conocimiento sobre la NEM?

4 lines
14.

¿Qué temas de la NEM te gustaría reforzar o conocer más?

4 lines
15.

¿Qué significa el término “Nueva Escuela Mexicana”?

4 lines
16.

¿Cuáles son los principios rectores del plan 2022?

4 lines
17.

¿Qué aprendizajes clave se priorizan en la fase 3?

4 lines
18.

¿Qué aprendizajes clave se priorizan en esta fase?

fase 3

4 lines
19.

¿Cómo se vinculan los contenidos con el contexto local y comunitario?

4 lines
20.

¿Cómo se vinculan los contenidos con el contexto local y comunitario?

fase 4

4 lines
21.

¿Cómo se aborda la diversidad cultural y lingüística en el aula?

4 lines
22.

¿Qué metodologías activas se sugieren para el trabajo en clase?

4 lines
23.

¿Cómo se evalúa el aprendizaje en esta fase?

4 lines