WorksheetsDesafío 4, actividad 3 Práctica interpretación_MARZO 11
Total questions: 17
Worksheet time: 33mins
En la palabra "bicicleta", el morfema "bi-" indica relación con:
"Pedro decidió comprar una bicicleta para movilizarse por la ciudad, pues le gustaba la idea de un transporte ecológico y saludable."
La velocidad del objeto
La cantidad de ruedas
El tipo de material
En la palabra "reestructurar", el morfema "re-" indica:
"Después de evaluar la organización del equipo, el gerente decidió reestructurar algunas áreas para mejorar el rendimiento."
Hacerlo de nuevo
Agregar algo nuevo
Eliminar partes innecesarias
Según el contexto, el significado de "efímero" es:
El arco iris apareció tras la lluvia, pero fue efímero, desapareciendo en pocos minutos.
Duradero y resistente
De corta duración
De origen desconocido
Complete la siguiente frase con la palabra más adecuada según el contexto:
"El científico realizó una serie de pruebas para asegurarse de que su teoría fuera ______ antes de publicarla."
Verificable
Dudosa
Insignificante
¿Cuál de las siguientes palabras es sinónimo de "comprender" en el fragmento "es importante comprender la estructura del texto"?
Ignorar
Analizar
Interpretar
¿Cuál de las siguientes palabras es antónimo de "efímero" en el texto?
"El éxito efímero suele ser menos valioso que los logros obtenidos con esfuerzo constante."
Permanente
Breve
Fugaz
¿Cuál de las siguientes opciones expresa cantidad en el texto?
"Se evaluaron distintos factores, pero solo algunos resultaron determinantes en la investigación."
Diferentes factores...
Solo algunos...
Resultaron determinantes...
En la oración "La mayoría de los estudiantes prefieren estudiar en la biblioteca por la tranquilidad del ambiente", el cuantificador "la mayoría" indica que:
Se trata del 100 % de los estudiantes
Una gran parte, pero no todos
Un número mínimo de estudiantes
¿Cuál es la función del conector "por lo tanto" en la segunda oración?
"Los datos muestran un aumento significativo en la productividad. Por lo tanto, se justifica la inversión en nuevas herramientas."
Contrastar ideas
Explicar una consecuencia
Introducir un ejemplo
¿Qué relación establece el conector "sin embargo" en la siguiente oración?
"El nuevo método de enseñanza es más dinámico; sin embargo, algunos estudiantes aún tienen dificultades para adaptarse."
Adición de información
Oposición de ideas
Causa-efecto
¿Cuál es la diferencia de sentido si el punto en la siguiente frase fuera eliminado?
"Los investigadores recopilaron los datos. Luego, procedieron a analizarlos en el laboratorio."
Sin el punto, parecería que ambas acciones ocurrieron al mismo tiempo
No habría ninguna diferencia
La oración perdería claridad
¿Por qué es necesaria la coma en la frase "No obstante, la evidencia sugiere otra conclusión."?
No es necesaria
Para separar el conector del resto de la oración
Porque "no obstante" carece de sentido sin ella
En la frase "esos resultados fueron analizados por un equipo de expertos", el demostrativo "esos" hace referencia a:
Resultados específicos mencionados antes
Datos sin relevancia
Factores desconocidos
En la frase "eso motivó a la comunidad a actuar", el pronombre "eso" hace referencia a:
"Tras la publicación del informe sobre contaminación, se tomaron medidas urgentes. Eso motivó a la comunidad a actuar."
La publicación del informe
La contaminación ambiental
Las medidas urgentes
¿Qué relación hay entre una brújula y un mapa en el contexto de la orientación espacial?
"Los exploradores dependen de mapas detallados y brújulas precisas para encontrar su camino en terrenos desconocidos."
La brújula ayuda a interpretar la dirección en el mapa
La brújula solo mide distancias
No tienen relación
Si se agregara un ícono al texto para representar el sentido de "planificar", ¿cuál sería el más adecuado?
Un reloj con alarma
Un calendario con anotaciones
Un mapa sin rutas
En la palabra "inmortal", el morfema "in-" indica:
"El concepto de inmortalidad ha fascinado a filósofos y científicos a lo largo de la historia."
Repetición
Negación
Intensificación
