Một cửa hàng bán gạo có 200kg gạo. Buổi sáng bán được 17% số gạo ở cửa hàng, buổi chiều bán được 33% số gạo ở cửa hàng. Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu ki-lô-gam gạo?(Làm vào tập )

2,8% =

Một cửa hàng định bán một chiếc nồi cơm điện giá 1 000 000 đồng. Nhưng do dịch Covid nên cửa hàng quyết định bán chiếc nồi cơm với giá bằng 90% giá ban đầu. Hỏi cửa hàng bán chiếc nồi cơm với giá bao nhiêu tiền?(Làm vào tập )

Tìm một số biết 25% của số đó là 16.

Câu 1

Giá trị chữ số 6 trong số thập phân: 80,736 là:

Câu 2

Diện tích xung quanh một hình hộp chữ nhật có chiều dài 6dm, chiều rộng 4dm và chiều cao 2dm là:

Câu 5

1566 cm³=................................. dm³

Câu 6

Hình tròn có bán kính r = 4,4dm Vậy chu vi hình tròn là

(Làm vào tập )

Câu 10

25% của một số là 100. Hỏi số đó là bao nhiêu?

Câu 11

Một mảnh vườn hình thang đáy lớn 20m , đáy bé 15 m, chiều cao 10 m. Tính diện tích của mảnh vườn hình thang đó ?(Làm vào tập )

Một thửa ruộng hình chữ nhật có chiều dài 70m và chiều rộng bằng $$\frac{2}{5}$$ chiều dài. Tính diện tích thửa ruộng?

$$\frac{6}{7}\div\frac{8}{9}=$$  

$$\frac{5}{6}\ \times\ \frac{8}{15}=$$  (Làm vào tập )

$$\frac{2}{3}\ +\ \frac{3}{5}\ =$$  (Làm vào tập )

2  - $$\frac{1}{4}$$  =

Kết quả của phép đổi 3kg154g ra đơn vị ki-lô-gam là:

Điền đơn vị thích hợp vào chỗ chấm : 7 km 47 m = 7047............

Điền số thích hợp vào chỗ chấm:  $$\frac{3}{4}$$ km2= ..................ha

Một mảnh bìa hình thoi có độ dài 2 đường chéo lần lượt là 10cm và 24 cm. Diện tích hình thoi là:

Trong các phân số cho dưới đây. Phân số thập phân là :

Số thập phân 36,24 bé hơn số thập phân nào dưới đây:

Một lớp học có 18 nữ và 12 nam. Tỉ số phần trăm của số học sinh nữ và số học sinh cả lớp là:

Kết quả điều tra về ý thích đối với một số môn thể thao của 100 học sinh lớp 5 được thể hiện trên biểu đồ hình quạt dưới đây. Trong 100 học sinh đó, số học sinh thích bơi là:

Diện tích của phần đã tô đậm trong hình dưới đây là:(Làm vào tập )

Hiệu của 269,2 và 9,75 là:

Phép nhân 3,47 x 0,6 có kết quả là:

Thương của 267,04 và 0,5 là:

Muốn đắp xong nền nhà trong 2 ngày, cần có 12 người. Hỏi muốn đắp xong nền nhà đó trong 4 ngày thì có cần bao nhiêu người không?

Một chữ nhật hình mảnh ghép có chiều dài 50m, bằng chiều rộng $$\frac{3}{5}$$ chiều dài. Tính toán chu vi mảnh đất đó. (Làm vào tập )

Một nhóm lao động gồm 5 người đắp xong một đoạn đường trong 20 ngày. Hỏi nếu tổ đó có 10 người thì đắp xong đoạn đường đó trong bao nhiêu ngày?(Làm vào tập )

30g = ... kg

Số lớn nhất trong các số 39,402; 39,204; 40.392; 40,293 is:

Phân số $$\frac{806}{100}$$ được viết thành số thập phân là:

Câu 9: 2 năm 7 tháng x 4 = ?

Hình tròn có đường kính 26 cm, bán kính hình tròn đó là

Diện tích hình tam giác có độ dài đáy là 25cm và chiều cao là 16cm là  (Làm vào tập )

Độ dài cạnh đáy của hình tam giác có chiều cao 24m và diện tích là 420m² là:

Cho tam giác ABC có cạnh BC = 10 dm. Tìm đường cao AH biết diện tích tam giác ABC là 0,25 m² (Làm vào tập )

Tính diện tích hình thang biết: Độ dài hai đáy lần lượt là 12cm và 8cm; chiều cao là 5cm

Diện tích của hình thang là:

Một hình thang có đáy lớn dài 14cm, đáy bé dài 11cm, diện tích bằng 225cm². Chiều cao của hình thang đó là: (Làm vào tập )

Một hình tam giác có đáy 20cm, chiều cao 12cm. Một hình thang có diện tích bằng hình tam giác và có chiều cao bằng 10cm. Tính trung bình cộng độ dài hai đáy của hình thang.(Làm vào tập )

Một tam giác có diện tích 7,2dm², đáy tam giác dài 16dm. Như vậy, chiều cao tương ứng là….. dm. (Làm vào tập )

Biết 2/7 quãng đường dài 14km. Cả quãng đường đó dài……….. km.

Một ô tô trong 3 giờ đi được 144km. Với vận tốc như thế, 5 giờ ô tô đó đi được ……. km.

diện tích hình tam giác có đáy là 1,2dm, chiều cao là 2dm là:

Chu vi của hình tròn có đường kính 2cm là:(Làm vào tập )

diện tích hình thang có đáy lớn 3cm, đáy bé 2cm, chiều cao 2 cm là: (Làm vào tập )

Diện tích hình tròn có bán kính 1dm là: (Làm vào tập )

Diện tích hình tam giác có đáy là 4m, chiều cao 2m là:

Số 12,058 chia cho số nào để được 1205,8?

Kết quả của phép tính 15,2 x 0,01 là:

Tính nhanh: 9,8: 0,01

12,88: 0,25 =?

Kết quả chia 987,5: 100 là:

Số dư trong phép chia này là:

2,07: 10 =?

Ô tô đi với vận tốc 100km/giờ, xe máy đi với vận tốc 40km/giờ. Xe nào đi nhanh hơn ?

Một ô tô đi qua cầu với vận tốc 21,6km/giờ. Vận tốc của ô tô đó theo đơn vị m/giây là: (Làm vào tập )

Quãng đường AB dài 25 km. Trên đường từ A đến B, một người đi bộ 5 km rồi tiếp tục đi tô trong nửa giờ thì đến B. Tính vận tốc của ô-tô. (Làm vào tập )

Một người đi xe đạp trong 2 giờ đi được 25km. Tính vận tốc của người đi xe đạp đó

Một người đi xe máy trong 1 giờ rưỡi đi được 58,5 km. Tính vận tốc của người đi xe máy đó

s = 120km; t = 2,5 giờ; v = ?

s = 90km; t = 1 giờ 30 phút; v = ?(Làm vào tập )

Cùng trên quãng đường 24km, ô tô đi hết 24 phút còn xe máy đi hết 36 phút. Hỏi vận tốc xe nào lớn hơn?

Quãng đường AB dài 210km. Ô tô đi từ A đến B hết 1 giờ 45 phút. Tính vận tốc của ô tô. (Làm vào tập )

Tìm bộ phận chủ ngữ trong mỗi vế của câu ghép sau:

Trời xanh thẳm, biển cũng thẳm xanh, như dâng cao lên, chắc nịch.

Thêm một vế câu vào chỗ trống để được một câu ghép:

"Mùa xuân đã về,...."

"Nắng lên, nắng chan mỡ gà trên những cánh đồng lúa chín." Đây là câu đơn hay câu ghép ?

...... bạn Minh giúp đỡ .... kết quả của Nhân tiến bộ rõ. Điền quan hệ từ còn thiếu vào chỗ chấm:

Câu sau là CÂU ĐƠN hay CÂU GHÉP?

Vì trời mưa nên đường lầy lội.

Chọn vế câu thích hợp để hoàn thành câu ghép sau:

Tết đến, ...

Câu sau có mấy vế câu?

Mùa thu đến, vòi trời xanh trong, cao vòi vọi, gió heo may lại trở về.

Các vế câu ghép : « Vì thỏ chủ quan, kiêu ngạo nên thỏ đã thua rùa.» được nối với nhau bằng cách nào?

Em hãy chọn câu ghép trong những đáp án sau:

CÓ NHỮNG CÁCH NÀO ĐỂ NỐI CÁC VẾ TRONG CÂU GHÉP?

Tìm câu ghép trong đoạn văn sau:

Đêm xuống, mặt trăng tròn vành vạnh. Cảnh vật trở nên huyền ảo. Mặt ao sóng sánh, một mảnh trăng bồng bềnh trên mặt nước.

Có thể tách mỗi vế của câu ghép thành một câu đơn không ?

Câu ghép là câu có đặc điểm gì?

Điệp từ, điệp ngữ là gì?

Tìm điệp ngữ trong đoạn thơ sau?

Nghe xao động nắng trưa

Nghe bàn chân đỡ mỏi

Nghe gọi về tuổi thơ

Tìm điệp ngữ trong câu sau?

“ Đoàn kết, đoàn kết, đại đoàn kết. Thành công, thành công, đại thành công”.

Tìm điệp ngữ trong đoạn văn sau:

Một dân tộc đã gan góc chống ách nô lệ của Pháp hơn tám mươi năm nay. Một dân tộc đã gan góc đứng về phe Đồng minh chống Phát xít mấy năm nay, dân tộc đó phải được tự do! Dân tộc đó phải được độc lập!

Em hãy thêm các yếu tố để thành ngữ sau được hoàn chỉnh: chó cắn…....

"Về thăm nhà Bác làng Sen

                     Có hàng râm bụt thắp lên lửa hồng

              Có con bướm trắng lượn vòng

                     Có chùm ổi chín vàng ong sắc trời"

Đâu không phải tác dụng của dấu gạch ngang?

Điền từ thích hợp vào chỗ chấm:

Dấu gạch ngang có tác dụng ..........chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật trong đối thoại.

Dấu gạch ngang trong đoạn văn sau có tác dụng gì?

Nam reo lên:

- Cụ ơi! Nhờ cụ mà cháu đã tìm được đường về nhà.

Tác dụng của dấu gạch ngang trong câu sau là gì?

"Danh sách học sinh giỏi của lớp tôi:

– Nguyễn Song Ngân

– Mai Kim Lan

– Vũ Đức Tiến"

Tác dụng của dấu gạch ngang trong câu sau là gì?

"Danh sách học sinh giỏi của lớp tôi:

– Nguyễn Song Ngân

– Mai Kim Lan

– Vũ Đức Tiến"

Tác dụng của dấu gạch ngang trong câu sau là gì?

"Danh sách học sinh giỏi của lớp tôi:

– Nguyễn Song Ngân

– Mai Kim Lan

– Vũ Đức Tiến"

Dấu gạch ngang có mấy tác dụng?

Nêu tác dụng của dấu gạch ngang trong đoạn văn sau:

Hai chú gấu đang đi cùng nhau trên một con đường thì một người bỗng nhặt được một hũ mật ong. Một chú reo lên:

-Tôi may mắn quá!

Trong đoạn văn dưới đây:

Tôi lại gần định ôm hôn ông, nhưng ông lấy đầu gậy ngăn tôi lại và hỏi:

- Đứa này là đứa nào? – Cụ hỏi.

Tác dụng của dấu gạch ngang thứ hai là:

Tìm dấu gạch ngang trong mẩu truyện dưới đây và nêu tác dụng của mỗi dấu.

Một bữa Pa-xcan đi đâu về khuya thấy bố mình - một viên chức tài chính – vẫn cặm cụi trước bàn làm việc. Anh rón rén lại gần. Ông bố vẫn mải mê với những con số : Ông đang phải kiểm tra sổ sách.

“Những dãy tính cộng hàng ngàn con số, một công việc buồn tẻ làm sao !” – Pa-xcan nghĩ thầm. Trong óc chàng sinh viên trẻ tuổi chợt lóe lên một tia sáng. Anh lặng lẽ rút về phòng mình và vạch ra một sơ đồ gì đó lên giấy.

Mươi hôm sau, ông bố ngạc nhiên thấy con ôm một vật gì kỳ lạ đặt trước bàn mình.

- Con hi vọng món quà nhỏ này có thể làm bố bớt nhức đầu vì những con tính – Pa-xcan nói.

Thì ra đó là một thứ máy tính cộng trừ mà Pa-xcan đã đặt hết tình cảm của người con vào việc chế tạo. Đó chính là cái máy tính đầu tiên trên thế giới, tổ tiên của những chiếc máy tính điện tử hiện đại.

Theo LÊ NGUYÊN LONG, PHẠM NGỌC TOÀN

Tác dụng của dấu gạch ngang được khoanh tròn là:

Tác dụng của dấu gạch ngang được khoanh tròn là:

Tác dụng của dấu gạch ngang được khoanh tròn là:

Đâu không phải là tác dụng dấu gạch ngang?

Dấu nào trong đoạn văn sau là dấu gạch ngang?

Cuốc- ⁽¹⁾ phây- ⁽²⁾rắc thét lên:

-⁽³⁾ Vào ngay!

Ga-⁽⁴⁾vrốt nói:

-⁽⁵⁾ Tí ti thôi!

Dấu nào trong đoạn văn sau là dấu gạch ngang?

Cuốc- ⁽¹⁾ phây- ⁽²⁾rắc thét lên:

-⁽³⁾ Vào ngay!

Ga-⁽⁴⁾vrốt nói:

-⁽⁵⁾ Tí ti thôi!

Dấu gạch ngang trong đoạn văn sau có tác dụng gì?

Một bữa Pa-xcan đi đâu về khuya thấy bố mình - một viên chức tài chính - vẫn cặm cụi trước bàn làm việc. Anh rón rén lại gần. Ông bố vẫn mải mê với những con số: Ông đang phải kiểm sổ sách.

Dấu gạch ngang trong đoạn văn sau có tác dụng gì?

“Những dãy tính cộng hàng ngàng con số, một công việc buồn tẻ làm sao !” – Pa-xcan nghĩ thầm. Trong óc chàng sinh viên trẻ tuổi chợt lóe lên một tia sáng. Anh lặng lẽ rút về phòng mình và vạch ra một sơ đồ gì đó lên giấy.

Dấu gạch ngang trong đoạn văn sau có tác dụng gì?

Mươi hôm sau, ông bố ngạc nhiên thấy con ôm một vật gì kỳ lạ đặt trước bàn mình.

- Con hi vọng món quà nhỏ này có thể làm bố bớt nhức đầu vì những con tính - Pa-xcan nói.

Dấu gạch ngang trong câu sau có tác dụng gì?

Những chú ông xây nhà - chiếc tổ to với nhiều hình lục giác - thật kiên cố.

CÓ NHỮNG CÁCH NÀO ĐỂ NỐI CÁC VẾ TRONG CÂU GHÉP?

Trong các câu sau, câu nào sử dụng quan hệ từ chỉ nguyên nhân - kết quả?

Điền quan hệ từ thích hợp vào chỗ chấm trong câu sau:

........... trời rét ............ tôi đã có áo ấm.

Chọn các câu ghép có sử dụng các cặp từ hô ứng trong những câu sau:

Điền qian hệ từ thích hợp vào câu sau:

Tấm chăm chỉ, hiền lành ... Cám thì lười biếng, độc ác.

Các vế câu ghép : « Vì thỏ chủ quan, kiêu ngạo nên thỏ đã thua rùa.» được nối với nhau bằng cách nào?

Cặp quan hệ từ nào dưới đây biểu thị quan hệ tương phản trong câu ghép?

Câu ghép dưới đây có mấy vế câu: " Mặt trời lên, sương tan dần, vài giọt nắng vương trên mặt lá".

Từ nào dưới đây là quan hệ từ?

Câu ghép sau có mấy vế câu?

Buổi chiều hôm ấy, nước rút nhanh, hoa cỏ bừng nở, chim gọi bầy làm tổ, ong tìm hoa làm mật.

Chọn từ thích hợp điền vào chố chấm:

Chúng tôi ..... khuyên nhủ, cậu ấy ..... tức giận.

Cặp quan hệ từ nối các vế câu ghép: “Không những hoa hồng nhung đẹp mà nó còn rất thơm.” thể hiện quan hệ gì giữa các vế câu ghép?

Điền từ thích hợp vào chỗ chấm:

....… Mai Phương ra đi khi tuổi đời còn rất trẻ .....… hình ảnh của nữ diễn viên trẻ này vẫn sống mãi trong lòng người hâm mộ.

DDieedn từ thích hợp vào chỗ chấm:

....… cây mẹ bận đơm hoa, kết quả ......… các cây con cứ lớn nhanh hơn hớn.

Những từ nào trong câu: “Ngàn đời nay, cây xoan có sức sống diệu kì và gần gũi vô cùng với người nhà quê.” là quan hệ từ?

Điền cặp quan hệ từ thích hợp vào chỗ chấm (…) trong câu sau:

          “… chúng tôi có cánh … chúng tôi sẽ bay lên mặt trăng để cắm trại.”

Trong các câu sau, câu nào dùng không đúng quan hệ từ (cặp quan hệ từ)?

Cặp quan hệ từ trong câu sau biểu thị quan hệ gì?

“ Hễ mẹ tôi có mặt ở nhà thì nhà cửa lúc nào cũng ngăn nắp, sạch sẽ.”

Trong các câu sau, câu nào là câu ghép?

Câu nào sau đây không phải là câu ghép?

Các vế trong câu ghép sau được nối với nhau bằng cách nào?

“Tôi chưa nói hết câu, nó đã ngắt lời.”

Cặp quan hệ từ trong câu sau biểu thị quan hệ gì?

“Vì cặp mắt của bà đã mờ nên mỗi khi đọc sách báo, bà thường phải đeo kính.”

Cặp quan hệ từ trong câu sau biểu thị quan hệ gì?

“Không những hoa hồng nhung đẹp mà nó còn rất thơm.”