a) เด็กเริ่มเดินได้เอง

b) เด็กสามารถบอกความต้องการเข้าห้องน้ำ

c) เด็กเริ่มทานอาหารแข็งได้

d) เด็กสามารถใส่เสื้อผ้าเองได้

a) บังคับให้เด็กนั่งกระโถนทุกชั่วโมง

b) ให้เด็กฝึกเข้าห้องน้ำเป็นเวลาและใช้คำชม

c) ใช้ผ้าอ้อมจนกว่าเด็กจะบอกเองว่าไม่ต้องการ

d) ปล่อยให้เด็กฝึกเองโดยไม่มีการแนะนำ

a) ทำให้เด็กกลัวการใช้ผ้าอ้อม

b) ช่วยให้เด็กเข้าใจและเรียนรู้จากเรื่องราวที่ใกล้ตัว

c) เป็นของเล่นที่ช่วยให้เด็กสนุก

d) ใช้เป็นรางวัลเมื่อเด็กทำสำเร็จ

a) การใช้คำชมเมื่อลูกทำสำเร็จ

b) การให้เด็กฝึกเป็นขั้นตอน

c) การเปรียบเทียบลูกกับเด็กคนอื่น

d) การสอนผ่านหนังสือและสื่อการเรียนรู้

a) ดุและบังคับให้เด็กใช้กระโถนทันที

b) ให้เวลามากขึ้นและลองฝึกใหม่ในอีก 2-3 สัปดาห์

c) หยุดฝึกและไม่พูดถึงเรื่องนี้อีกเลย

d) ให้เด็กใส่กางเกงชั้นในแทนทันที

a) ใช้รางวัลเล็ก ๆ น้อย ๆ เช่น สติกเกอร์

b) ให้เด็กฝึกตามลำพังโดยไม่มีคำแนะนำ

c) พาเด็กไปห้องน้ำทุกชั่วโมงแม้ไม่ต้องการ

d) ปล่อยให้เด็กเลือกเองว่าจะเลิกเมื่อไหร่

a) ทันทีที่เด็กตื่นนอนและหลังรับประทานอาหาร

b) ทุก ๆ 30 นาทีตลอดวัน

c) หลังจากเด็กง่วงนอน

d) ก่อนเล่นของเล่นใหม่

a) ความอดทนของพ่อแม่และการสนับสนุนที่ดี

b) การลงโทษเมื่อลูกทำผิดพลาด

c) ให้ลูกใช้ผ้าอ้อมจนกว่าจะโตพอ

d) การฝึกแบบเข้มงวดโดยไม่มีความยืดหยุ่น

a) บังคับให้เด็กนั่งจนกว่าจะยอมใช้

b) อธิบายให้เด็กเข้าใจและให้เขาลองใช้เองอย่างค่อยเป็นค่อยไป

c) หยุดฝึกและรอจนกว่าเด็กจะบอกว่าอยากใช้เอง

d) ใช้การขู่ให้เด็กกลัวหากไม่ยอมใช้