wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Latihan ASTSG Pendidikan Pancasila kelas 9

Total questions: 35

Worksheet time: 1hrs 8mins

Name
Class
Date
1.

Kata Tradisi berasal dari kata Tradere yang diambil dari bahasa....

a)

Latin

b)

Yunani

c)

Jawa Kuno

d)

Sanskerta

2.

Salah satu alasan sebuah tradisi harus memiliki nilai positif yaitu....

a)

sulit untuk dilaksanakan

b)

menguntungkan beberapa pihak

c)

bisa diterima oleh masyarakat

d)

merugikan lingkungan umum

3.

Berikut yang tidak termasuk bentuk kearifan lokal adalah....

a)

sesuatu yang mengandung ajaran tradisional

b)

hal yang diwariskan atau turun temurun

c)

pandangan yang dijadikan kepercayaan

d)

suatu temuan atau hal baru

4.

Budaya dari kata buddhayah sebagai bentuk jamak dari kata budi atau akal yang berasal dari bahasa....

a)

Latin

b)

Sanskerta

c)

Yunani

d)

Jawa Kuno

5.

Bahasa daerah hendaknya wajib untuk dihormati dan dipelihara karena sebagai kekayaan budaya nasional sebagaimana yang tertuang dalam UUD 1945 pasal....

a)

32 Ayat 1

b)

32 Ayat 2

c)

33 Ayat 1

d)

33 Ayat 2

6.

Ajining Diri Saka Lathi, Ajining Raga Saka Busana merupakan istilah yang berasal dari....

a)

Minangkabau

b)

Baduy

c)

Papua

d)

Jawa

7.

Tri Hita Karana menekankan ajaran hubungan dalam kehidupan, meliputi hubungan dengan Tuhan, alam sekitar, dan sesama manusia yang berasal dari....

a)

Bali

b)

Jawa

c)

Baduy

d)

Papua

8.

Tri Hita Karana merupakan filosofi yang memiliki arti tiga penyebab kesejahteraan. Ketiga hubungan itu meliputi hubungan....

a)

Tuhan, Guru, dan orang tua

b)

Tuhan, alam sekitar, dan sesama manusia

c)

Negara, hukum dan orang tua

d)

Masyarakat, sekolah, dan negara

9.

Filosofi Satu Tungku Tiga Batu merupakan adat, kearifan lokal dan budaya yang berasal dari.....

a)

Bali

b)

Minangkabau

c)

Papua

d)

Jawa

10.

Filosofi Satu Tungku Tiga Batu adalah filosofi yang harus senantiasa tertanam di jiwa masyarakat Fakfak dan dapat diadopsi oleh seluruh masyarakat di Indonesia karena mengajarkan tentang....

a)

menerima ketetapan dari Tuhan

b)

cara berbicara dan berpakaian

c)

sehat, baik, kreatif, dan cerdas

d)

toleransi antar agama

11.

Peran filosofi Ajining Diri Saka Lathi, Ajining Raga Saka Busana dalam masyarakat global mengajarkan manusia untuk menjaga perkataan, perbuatan, dan penampilan karena....

a)

hubungan dengan tuhan, alam sekitar, dan sesama manusia harus dijaga

b)

baik buruknya dilihat dari apa yang dikatakan serta apa yang dikenakan

c)

kesehatan harus terus terjaga dan kecerdasan harus terus diasah

d)

toleransi harus dijunjung tinggi supaya tidak terjadi konflik

12.

Ajaran yang mengajak manusia untuk menjalin hubungan baik dengan Tuhan, alam sekitar, dan sesama manusia merupakan peranan dari....

a)

Alam Takambang Jadi Guru

b)

Ajining Diri Saka Lathi, Ajining Raga Saka Busana

c)

Tri Hita Karana

d)

Cageur, Bageur, Bener, Singer, dan Pinter

13.

Peran kata Cageur dari folosofi Cageur, Bageur, Bener, Singer, dan Pinter dalam masyarakat global mengajarkan manusia untuk hidup....

a)

sehat

b)

baik

c)

cerdas

d)

kreatif

14.

Satu Tungku Tiga Batu merupakan filosofi dari Fakfak, Papua Barat pada awalnya mengajarkan kerukunan dan toleransi antar tiga umat agama yang terdiri dari....

a)

Islam, Hindu, dan Budha

b)

Kristen, Hindu, dan Konghucu

c)

Katolik, Kristen, dan Islam

d)

Islam, Konghucu, dan Budha

15.

Peran Folosofi Gunung Teu Meunang Dilebur, Lebak Teu Meunang Dirusak, Lojor Teu Meunang Dipotong, Pendek Teu Meunang Disambung dalam masyarakat global yaitu mengajarkan manusia untuk....

a)

menjaga perkataan, perbuatan, dan penampilan, karena baik buruknya dilihat dari apa yang dikatakan

b)

menjalin hubungan baik dengan Tuhan, alam sekitar, dan sesama manusia

c)

semangat untuk terus belajar, dimanapun dan dengan siapapun agar mampu bersainh di kancah global

d)

menginggat dan menjaga alam yang ada supaya bisa dinikmati oleh generasi penerus yang akan datang

16.

Filosofi Alam Takambang Jadi Guru erat kaitannya dengan semangat Ki Hajar Dewantoro yang mengatakan....

a)

di depan memberikan contoh dan ditengah berbaur

b)

tuntutlah ilmu hingga ke liang lahat

c)

mendidik dan mengajar merupakan proses memanusiakan manusia

d)

tiap-tiap orang jadi guru, dan tiap-tiap rumah jadi perguruan

17.

Peran Filosofi Satu Tungku Tiga Batu dalam masyarakat global mengajarkan manusia untuk hidup dengan.....

a)

berkata dan bertingkah laku dengan sopan

b)

rukun dengan penuh toleransi

c)

menjaga dan tidak merusak alam

d)

menjalin hubungan baik dengan sesama

18.

Kemajuan teknologi informasi memberikan dampak positif bagi bangsa Indonesia dalam melestarikan tradisi, kearifan lokal, dan budaya. Dampak positif kemajuan teknologi dan informasi adalah....

a)

konten-konten yang tidak sesuai umur mudah diakses

b)

informasi penting dapat diterima dengan mudah

c)

banyak penipuan yang terjadi di sosial media

d)

mudah tersebarnya berita yang belum tentu benar

19.

Indonesia merupakan negara yang kaya akan budaya dan tradisi. Budaya lokal dapat dipahami dengan beberapa cara, kecuali....

a)

mencari informasi dari berbagai sumber

b)

mempelajari budaya dengan orang yang lebih paham

c)

menghadiri pagelaran budaya lokal

d)

membandingkan dengan budaya lain untuk memcari kekurangannya

20.

Salah satu upaya bangsa Indonesia dalam mengenalkan budaya lokal ke genarasi muda adalah....

a)

mengadakan gelar budaya asing di sekolah

b)

menyambut tamu dengan tarian modern di acara wisuda sekolah

c)

memasukkan seni budaya sebagai bagian dari kurikulum Indonesia

d)

mengkolaborasikan budaya lokal dengan luar sebagai ajang pentas seni di sekolah

21.

Seni perunjukan sebagai cabang kesenian yang melibatkan perancang, pekerja teknis, penampil, dan penonton. Seni pertunjukan dapat berupa....

a)

musik

b)

dongeng

c)

balap sapi

d)

ngaben

22.

Tuturan yang diwariskan secara turun temurun oleh masyarakat dapat berupa dongeng, rapalan, sejarah lisan, pantun dan cerita rakyat baik yang tercetak dalam buku maupun yang tidak disebut....

a)

upacara adat

b)

bahasa

c)

tradisi lisan

d)

olahraga tradisional

23.

Sesuatu yang mengandung nilai moral, sakral, dan spritual seperti ngaben, grebeg maulud, wetonan, saparan, seren taun, tidak siten disebut....

a)

produk tradisional

b)

bahasa

c)

pertunjukkan seni

d)

upacara adat

24.

Perjanjian atau pengabdian untuk melakukan sesuatu dengan penuh tanggung jawab disebut....

a)

komitmen

b)

janji

c)

tanggung jawab

d)

pengabdian

25.

Setiap warga wajib memiliki Komitmen menjaga NKRI yang dapat diartikan sebagai....

a)

tanggung jawab dalam menjaga persatuan, keutuhan, dan kesatuan NKRI

b)

keinginan memanfaatkan sumber daya alam untuk kepentingan pribadi dan kelompok

c)

keyakinan memajukan organisasi melalui kekuasaan di pemerintah

d)

perasaan sepenanggungan sehingga mengandalkan bantuan dari pemerintah untuk hidup

26.

Salah satu wujud nyata dalam rangka meningkatkan kualitas sumber daya manusia di Indonesia adalah....

a)

bantuan langsung tunai

b)

jaminan kesehatan

c)

peminjaman modal

d)

program pendidikan

27.

Keterlibatan komunitas di masyarakat dalam menjaga NKRI sangat diperlukan, berikut usaha yang dilakukan sebagai wujud komitmen komunitas masyarakat dalam menjaga NKRI....

a)

kebut-kebutan di jalan

b)

penarikan ajak keamanan ilegal

c)

judi dan mabuk-mabukan

d)

ikut serta dalam kebersihan lingkungan

28.

Kebijakan yang diberikan merupakan suatu keadaan yang berpihak pada rakyat, serta untuk memajukan rakyat, hal tersebut merupakan komitmen....

a)

pemerintah

b)

rakyat

c)

TNI

d)

POLRI

29.

Indonesia merupakan negara yang kaya akan perbedaan, berikut wujud kekayaan bangsa Indonesia yaitu....

a)

suku, agama, ras, adat, budaya

b)

gender, suku, konflik, radikalisme

c)

pemberontakan, adat, antar golongan, agama

d)

separatisme, budaya, agama, suku

30.

Berbagai perbedaan yang dimiliki bangsa Indonssia menjadi kekayaan apabila....

a)

keinginan kelompok untuk menjadikan kelompoknya yang terdepan dan istimewa

b)

masyarakat menyadari nilai toleransi dan sadar akan perbedaan

c)

setiap agama yang ada di Indonesia ingin di dahulukan dan mendapat keistimewaan

d)

kelompok warga ingin menonjolkan budaya daerahnya masing- masing

31.

Masyarakat adil dan makmur merupakan tujuan pembangunan nasional, bukan hanya untuk golongan tertentu saja, tetapi kemakmuran harus disertai dengan adanya keadilan berupa....

a)

pemanfaatan sumber daya alam untuk kepentingan pribadi

b)

pembuatan peraturan yang merugikan masyarakat

c)

pembebanan pajak hanya untuk masyarakat kecil

d)

pemerataan pada segala bidang yang akan dicapai

32.

Berikut merupakan contoh upaya pemerintah dalam mewujudkan keadilan adalah....

a)

memberikan jaminan kesehatan untuk warga yang bekerja sebagai aparatur sipil negara

b)

bantuan sosial yang diprogramkan untuk seluruh warga tidak bekerja di usia produktif

c)

memenuhi kebutuhan pendidikan di seluruh wilayah Indonesia

d)

pembangunan infrastruktur di seluruh perkotaan

33.

Indonesia menjalin kerja sama dengan negara lain dan memiliki tujuan untuk menyejahterakan.....

a)

golongan

b)

rakyat

c)

pemerintah

d)

elit politik

34.

Hubungan antar dua negara dengan tujuan saling menguntungkan kedua belah pihak disebut kerja sama....

a)

bilateral

b)

regional

c)

multilateral

d)

kontekstual

35.

Dalam upaya meningkatkan kebutuhan masyarakat perlu adanya kerja sama dengan negara lain, kerja sama regional adalah....

a)

kerja sama antara negara perwakilan di wilayah yang sama dengan negara lain yang berada diwilayah yang berbeda

b)

kerja sama antara dua negara dengan tujuan saling menguntungkan kedua belah pihak

c)

kerja sama antara negara-negara di kawasan yang sama

d)

kerja sama yang diselenggarakan oleh bangsa-bangsa di dunia tanpa memandang wilayah untuk kepentingan tertentu