NEW
Font size
WorksheetsСоциальное воспитание и педагогика
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Мемлекет тұрғысынан әлеуметтік тәрбие бағытталады:
Азамат қалыптастыруға
Қоғамнан оқшаулауға
Үйден оқытуға
Кәсіптік дайындыққа
Педагогикада эксперимент жүргізу іске асырылады:
Табиғи және лабораториялық жолмен
Интерактивті және визуалды жолмен
Креативті және көркемдік жолмен
Дискретті және аналогты жолмен
Э. Дюркейм мен Т. Парсонстың көптеген зерттеушілерге түрткі болған теориясы:
Әлеуметтендірудің міндеті қоғамда жаңа ұрпақтарды тәрбиелеу
Эволюциялық дамудың кезеңдері
Техникалық ілгерілеу
Физикалық көрсеткіштердің өсуі
Адамның жеке психикалық ерекшеліктері, мысалы, темпераменті, мінезі мен туа біткен мүмкіндіктеріне, ырықтылық-эмоциясының дамуына байланысты:
Дара виктимдеу
Әлеуметтік реабилитация
Экологиялық профилактика
Интерактивті коррекция
Отбасылық өмірінің ерекше жағдайына байланысты отбасы типінің классификациясы:
Студенттік, некесіз, некелі
Мұғалімдік, қызметкерлік, басқарушылық
Демографиялық, әлеуметтік, экологиялық
Ауылдық, қалалық, субурбандық
Баланың дамуына ықпал ететін негізгі әрі шешуші фактор болып табылады:
Тәрбие
Қоршаған орта
Табиғи орта
Тұқым қуалау
Біреуге жамандық істеу, қастық қылу, ерегісіп-ерегесу, тәртіпке шақырғандарға қарсылық көрсету:
Девиантты жүріс-тұрыс
Әлеуметтік адаптация
Мәдени интеграция
Эк
Қиын тәрбиеленушіні тәрбиелеудің жеке дара-психологиялық қасиетін, жағымсыз және нақты жағдайларын ескере отырып құрылуы тиіс үрдіс:
Қайта тәрбиелеу
Динамикалық оқыту
Психологиялық қадағалау
Әлеуметтік оңалту
Арнайы білім беру мекемелеріндегі сотталған балаларды және жеткіншектерді оқыту және тәрбиелеу:
Пенитенциарлық мекемелердегі білім беру, тәрбиелеу процесі
Гуманитарлық білім беру орталықтарында оқыту
Жеке меншік мектептерде білім беру
Қоғамдық мектептерде тәрбиелеу
Әлеуметтік педагогиканың негізгі ұстанымдары:
Білім беру және тәрбиелеу функциясын қарастырады
Кәсіби құзіреттілік қызметін анықтайды
Нормативтік-регуляциялық функцияны атқарады
Оқыту және дамытушылық қызметті реттейді
Техникалық қамтамасыз ету функциясын атқарады
Отбасы - әлеуметтік институттары:
Бала мен қоғамның өзара әрекеттестігін, олардың қажеттіліктері мен қызығушылықтарының араласуы мен басымдылығын анықтауды қамтамасыз етеді
Балаларға білім беру және медициналық көмек көрсетуді қамтамасыз етеді
Әлеуметтік-экономикалық жағдайды реттеуді қамтамасыз етеді
Тұрғын үй және коммуналдық қызметтерді реттеуді қамтамасыз етеді
Көшенің кәмелет жасқа толмағандармен жүргізілген әлеуметтік-педагогикалық жұмыс кезеңдерінің бірі:
Серіктестік және байлам
Ынтымақтастық және мәміле
Үгіттеу және дәлелдеу
Байланысу және дәлелдеу
Тәрбиелеу және оқыту
Бөліп көрсетуге болатын баланың әлеуметтік мәдени әлемі:
Дербестік немесе даралық
Тіптілік және жеке даралық
Тұлға лық және ұжымдық
Көпшілік және ортақ
Физикалық және психологиялық
Бала өздігінен қабілетті емес:
Мектеп тапсырған көптеген ақпараттарды меңгеруге
Үй жұмыстарын орындауға
Достарымен байланыс орнатуға
Физикалық белсенділікке
Ресми белгіленген немесе әлеуметтік тәжірибе негізінде пайда болған, қоғамның белгілі бір нақты тарихи өмір жағдайларына лайық қалыптасқан қоғамдық іс-қимыл ережелері:
Әлеуметтік мәдениет
Әлеуметтік қалып
Әлеуметтік тәжірибе
Әлеуметтік талап
Құқықтық нормалар
лайық қалыптасқан қоғамдық іс-қимыл ережелері:
Әлеуметтік мәдениет
Әлеуметтік қалып
Әлеуметтік тәжірибе
Әлеуметтік талап
Құқықтық нормалар
Адамның қоршаған орта ықпалынан және өзара қарым-қатынас негізінде дамуы:
Дамыту
Әлеуметтену
Қалыптастыру
Бейімделу
Сегрегация
Әлеуметтік педагогтің әлеуметтік жұмыс үстінде өзінің және клиенттің мінез-құлқын, оның өзгеру динамикасын алдын-ала көре алу қабілеті:
Педагогикалық қиялдау
Педагогикалық эмоция
Педагогикалық мәдениет
Педагогикалық ойлау
Педагогикалық болжамдау
Педагогика тарихындағы танымал тұжырымдама:
Баланың қозғалыс мүмкіндіктерін арттыру теориясы
Баланың ақыл-ойын дамыту теориясы
Баланы оқыту және тәрбиелеу теориясы
Бала бойындағы жағымсыздықты жою теориясы
Ойын әдістерін қолдану теориясы
Тәрбиеленушінің теріс дамуына тосқауыл болатын, тәртібінің бұрыс бағытын түзеуге көмектесетін жасырын әдістерді ерекшелейді:
Жаңа тақырыпты бекіту сәтінде
Тәрбие жұмысын жүзеге асыру үдерісі
Педагогикалық ықпал ету тәсілдері кешенінде
Педагогикалық жұмысты мерзімді жоспарлау кезеңі
Оқу бағдарламасын өзгерту
