wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Quiz Musik Kontemporer

Total questions: 60

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

Berikut bukan merupakan unsur musikalitas dalam musik kontemporer adalah

a)

lirik

b)

harmoni

c)

melodi

d)

warna nada

e)

dinamik

2.

Pengertian melodi yang benar adalah

a)

susunan atau rangkaian nada yang sudah diatur pola,tinggi rendah, dan harga nadanya

b)

susunan atau rangkaian kata yang sudah diatur pola, tinggi rendah, dan harga nadanya

c)

rangkaian nada yang belum diatur pola, tinggi rendah, dan harga nadanya

d)

susunan atau rangkaian nada yang harmonis menjadi sebuah lagu

e)

susunan atau rangkaian nada yang harmonis menjadi sebuah lagu

3.

Pengertian harmoni secara sederhana dapat diartikan sebagai

a)

keselarasan

b)

keterkaitan

c)

keindahan

d)

keutuhan

e)

kekompakan

4.

Tangga nada pentatonis pelog dan slendro pada musik tradisional digunakan untuk mendapatkan.

a)

harmoni

b)

dinamika

c)

warna nada

d)

melodi

e)

irama

5.

Pada musik tradisonal yang berbasis tangga nada pentatonis pelog dan slendro, harmoni lebih ditekankan pada keselarasan.

a)

garap

b)

melodi

c)

akor

d)

nada

e)

permainan

6.

Pada musik yang berbasis tangga nada diatonis, pengertian keselarasan cenderung mengenai penggunaan

a)

nada

b)

melodi

c)

akor

d)

garap

e)

alat musik

7.

Pada akor C, nada yang dimainkan adalah

a)

C-E-F

b)

C-D-E

c)

C-E-G

d)

C-F-G

e)

C-Des-G

8.

Pada akor F, nada yang dimainkan adalah

a)

F-G-B

b)

F-G-A

c)

F-A-C

d)

F-A-B

e)

A-B-C

9.

Pada akor Dm, nada yang dimainkan adalah

a)

D-Fis-A

b)

D-Fis-Ais

c)

D-F-A

d)

D-E-F

e)

D-F-As

10.

Pada akor Am, nada yang dimainkan adalah.....

a)

A-Cis-E

b)

A-B-E

c)

A-C-E

d)

A-Cis-G

e)

A-F-B

11.

Tempo dalam sebuah lagu akan menentukan

a)

tinggi rendahnya nada

b)

keras lembutnya lagu

c)

indahnya lagu

d)

cepat lambatnya lagu

e)

harmonisnya lagu

12.

Allegro termasuk tanda tempo untuk lagu....

a)

sangat lambat

b)

lambat

c)

sedang

d)

cepat

e)

sangat cepat

13.

Tanda tempo presto memiliki kecepatan

a)

100-80 per menit

b)

135-115 per menit

c)

115-100 per menit

d)

150-135 per menit

e)

80-60 per menit

14.

Tanda tempo andante memiliki kecepatan

a)

150-135 per menit

b)

135-115 per menit

c)

115-100 per menit

d)

80-60 per menit

e)

100-80 per menit

15.

Tanda tempo alegretto memiliki kecepatan.

a)

150-135 per menit

b)

135-115 per menit

c)

100-80 per menit

d)

115-100 per menit

e)

80-60 per menit

16.

Tanda tempo yang memiliki kecepatan 60-50 per menit adalah

a)

allegretto

b)

moderato

c)

largo

d)

presto

e)

adagio

17.

Tanda tempo yang memiliki kecepatan 50-40 per menit adalah

a)

allegretto

b)

moderato

c)

adagio

d)

presto

e)

largo

18.

Penjelasan instrumen pemegang mat yang benar adalah....

a)

pola permainannya menunjukkan struktur permainan tertentu

b)

memberi dinamika lagu sehingga lebih kuat dan dinamis

c)

memainkan melodi dalam lagu

d)

memainkan melodi pokok dalam lagu

e)

tidak memiliki varian pola permainan, cenderung ajeg

19.

Seorang musisi dan komponis Indonesia yang dikenal sebagai pemusik pengiring dalam sejumlah acara di televisi adalah

a)

Mbah Surip

b)

Tukul Arwana

c)

Pasha "Ungu"

d)

Gesang

e)

Purwacaraka

20.

Musik tidak diragukan lagi dapat memberikan kontribusi yang positif bagi kehidupan manusia. Sehubungan dengan hal tersebut, seorang filsuf menyatakan, "Without music, life would be an error." Filsuf yang dimaksud adalah

a)

Aristoteles

b)

Descrates

c)

Robert Kyosaki

d)

Plato

e)

Nietzsche

21.

Musik yang dapat meningkatkan intelegensi seseorang adalah musik

a)

tradisional

b)

Mozart

c)

nontradisional

d)

hasil kreatif sendiri

e)

tempo dulu

22.

Setiap hari Senin siswa SD, SMP, SMA, dan instansi pemerintah lainnya melaksanakan upacara bendera. Pada kegiatan itu biasanya dinyanyikan sebuah lagu wajib nasional. Hal ini bertujuan untuk ....

a)

mendengarkan lagu wajib nasional

b)

mencintai negeri

c)

mengenang jasa guru

d)

mencintai musik dalam negeri

e)

supaya tidak punah

23.

Instrumen penanda struktur adalah instrumen yang pola permainannya menunjukkan struktur permainan tertentu. Contoh alat musik penanda struktur adalah.

a)

gitar

b)

bas

c)

keyboard

d)

ukulele

e)

trompet

24.

Selain membawakan melodi pokok lagu, instrumen pengolah lagu juga menggunakan interpretasi dan improvisasi untuk mendukung lagu pokok. Contoh instrumen pengolah lagu adalah

a)

bas

b)

gitar

c)

drum

d)

timpani

e)

kendang

25.

Berikut ini yang bukan merupakan pencipta lagu anak-anak adalah .....

a)

Bu Kasur

b)

Didi Kempot

c)

Pak Daljono

d)

A. T. Mahmud

e)

Ibu Sud

26.

Kegiatan ini adalah kegiatan yang bertujuan untuk menyenangkan hati bagi seseorang atau publik. Musik sebagai salah satu cabang seni juga memiliki fungsi menyenangkan hati dan membuat rasa puas akan irama, bahasa melodi, atau keteraturan dari harmoninya. Dengan demikian, musik memiliki fungsi sebagai.....

a)

hiburan (entertainment)

b)

mendidik

c)

stimulus daya intelektual (kecerdasan)

d)

pengungkap kembali peristiwa pada masa lalu

e)

terapi kesehatan

27.

Sebagai bentuk kecintaannya pada musik, Purwacaraka mendirikan sekolah musik yang bernama

a)

Purwacaraka Music Studio

b)

Purwacaraka Media

c)

Purwacaraka Widya Studio

d)

Aditya Purwa Putra Studio

e)

Purwacaraka Studio

28.

Efek mendengarkan musik Mozart merupakan salah satu istilah untuk sebuah efek musik yang bisa me- ningkatkan inteligensi seseorang. Arti dari inteligensi adalah .....

a)

kecerdasan

b)

kemauan

c)

kesabaran

d)

ketabahan

e)

keimanan

29.

Pencipta lagu anak-anak berupaya mengajarkan (mendidik) anak-anak berperilaku sopan, halus, hormat kepada orang tua, cinta keindahan, sayang tanaman dan binatang, patuh pada guru, dan sebagainya. Hal ini merupakan bukti bahwa musik nontradisional Nusantara memiliki ....

a)

nilai-nilai didaktis (mendidik)

b)

nilai-nilai kekeluargaan

c)

nilai-nilai budaya bangsa

d)

nilai-nilai keramahtamahan

e)

nilai-nilai yang terdapat pada se- tiap anak manusia

30.

Sewaktu kecil kita suka mendengar- kan lagu-lagu anak, setelah dewasa kita pun akan memilih sendiri jenis musik yang kita sukai. Pemilihan jenis musik yang disukai bisa dikatakan dapat membantu seseorang untuk memberikan .....

a)

nuansa hidup yang kita butuhkan

b)

tingkah laku dalam kehidupan

c)

prinsip hidup

d)

hiburan yang terus-menerus

e)

ketenangan hidup

31.

Musik yang pertama kali lahir pada periode 476 SM adalah

a)

musik barok

b)

musik kuno

c)

musik modern

d)

musik klasik

e)

musik kontemporer

32.

Sistem pelarasan yang berupa skala dan cikal bakal dari terbentuknya tangga nada pada zaman musik Kuno disebut.

a)

lagu

b)

turning system

c)

melodi

d)

nada

e)

notasi

33.

Alat musik yang terkenal pada zaman musik Kuno adalah

a)

gitar

b)

lira

c)

recorder

d)

piano

e)

bass

34.

Notasi-notasi musik dalam berbagai bentuk mulai ditemukan pada periode

a)

zaman musik Klasik

b)

zaman musik Kuno

c)

zaman musik Abad Pertengahan

d)

zaman musik Modern

e)

Musik Renaisans

35.

Periode setelah zaman musik Kuno adalah

a)

zaman musik Klasik

b)

zaman musik Abad Pertengahan

c)

zaman musik Barok

d)

zaman musik Kontemporer

e)

zaman musik Renaisans

36.

Musik yang bersifat plainchat (musik polos) disebut

a)

kuno

b)

modern

c)

turning system

d)

gregorian

e)

barok

37.

Periodisasi musik yang berkembang antara tahun 1450 dan 1600 adalah

a)

zaman musik Kuno

b)

zaman musik Klasik

c)

zaman musik Modern

d)

zaman musik Renaisans

e)

zaman musik Romantik

38.

Alat musik dari zaman Renaisans yang hingga saat ini masih dipelajari di Sekolah Dasar adalah

a)

cello

b)

biola

c)

gitar

d)

recoder

e)

piano

39.

Salah satu komponis terkenal dari zaman Renaisans adalah

a)

Franz Schubert

b)

Richard Wagner

c)

Claudio Monteverdi

d)

Orlande de Lassus.

e)

Johann Sebastian Bach

40.

Musik Barok mulai berkembang pada tahun....

a)

476 SM

b)

1450-1600

c)

1750-1820

d)

1600-1750

e)

Abad ke-20

41.

Berikut ini yang bukan aspek musikal adalah

a)

nada

b)

tangga nada

c)

tokoh

d)

harmoni

e)

wilayah nada

42.

Musik yang tidak terikat oleh aturan-aturan baku yang terdapat pada genre musik lainnya adalah

a)

musik barok

b)

musik klasik

c)

musik kontemporer

d)

musik kuno

e)

musik romantik

43.

Cepat lambatnya sajian lagu disebut

a)

tangga nada

b)

melodi

c)

tempo

d)

nada

e)

harmoni

44.

Pola permainan musik yang berbasis pada banyaknya pulsa pada tiap bar merupakan pengertian

a)

nada

b)

wilayah nada

c)

tempo

d)

irama

e)

struktur musikal

45.

Timpani dan tifa adalah contoh alat musik

a)

pukul

b)

melodis

c)

ritmis

d)

nada

e)

kontemporer

46.

Alat musik tidak bernada yang bertugas membuat atau memperkuat irama dan tempo adalah jenis alat musik.

a)

petik

b)

gesek

c)

melodis

d)

pukul

e)

ritmis

47.

Alat musik yang menghasilkan nada-nada dengan skala frekuensi yang telah ditentukan atau dibakukan adalah pengertian dari alat musik

a)

gesek

b)

pukul

c)

ritmis

d)

petik

e)

melodis

48.

Berikut yang bukan contoh alat musik melodis adalah

a)

biola

b)

seruling

c)

piano

d)

gitar

e)

rebana

49.

Cak-cuk adalah alat musik

a)

nada

b)

ritmis

c)

gesek

d)

tanpa nada

e)

melodis

50.

Cara atau metode untuk memainkan instrumen yang terdapat pada gaya seni musik kontemporer disebut

a)

teknik nada

b)

tangga nada

c)

wilayah nada

d)

teknik musik

e)

teknik instrumen

51.

Teknik permainan instrumen yang melibatkan minimal dua buah instrumen yang dimainkan bersama dengan pola permainan yang saling mengisi untuk menuju melodi tertentu disebut teknik.

a)

jalinan

b)

melodius

c)

chord

d)

kontra melodi

e)

mimesis

52.

Teknik permainan instrumen yang melibatkan minimal dua buah instrumen yang dimainkan bersama dengan pola tabuhan melodi yang berlawanan antara instrumen satu dan yang lain adalah teknik

a)

blok

b)

chord

c)

mimesis

d)

kontemporer

e)

kontra melodi

53.

Berikut ini yang bukan teknik permainan instrumen adalah teknik

a)

chord, teknik nada, dan teknik blok

b)

blok, teknik chord, dan teknik mimesis

c)

mimesis, teknik jalinan, dan teknik chord

d)

kontra melodi, teknik meloidus, dan teknik blok

e)

melodius, teknik jalinan, dan teknik kontra melodi

54.

Djembe adalah alat musik perkusi yang digunakan untuk mengganti alat musik

a)

gitar

b)

piano

c)

rebana

d)

tifa

e)

drum

55.

Sangba, yimbei, jimberu, bata, atau tapoi adalah nama lain dari alat musik

a)

drum

b)

timpani

c)

gendang

d)

djembe

e)

rebana

56.

Bahan utama untuk membuat djembe adalah

a)

pohon jati

b)

pohon djem

c)

pohon adler

d)

pohon pinus

e)

pohon mahoni

57.

Membran alat musik djembe sebaiknya dari bahan

a)

kayu

b)

plastik

c)

kulit kerbau

d)

tanah liat

e)

kulit ular

58.

Rebana merupakan alat musik rakyat dan juga alat musik

a)

religi

b)

kuno

c)

klasik

d)

kesenian

e)

tradisional

59.

Permainan rebana secara berpasang-pasangan sehingga menghasilkan suara yang saling menjalin antara pukulan satu dengan yang lainnya disebut

a)

ritmis

b)

melodis

c)

interlocking

d)

rampak

e)

blok

60.

Memainkan alat musik rebana secara berkelompok atau bersama-sama dengan pola atau motif permainan yang sama disebut

a)

ritmis

b)

rampak

c)

melodis

d)

interlocking

e)

kontemporer