wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Asesmen Tengah Semester Genap

Total questions: 50

Worksheet time: 26mins

Name
Class
Date
1.

VOC didirikan Belanda pada tanggal....

a)

20 Mei 1908

b)

20 Mei 1602

c)

20 Maret 1908

d)

20 Maret 1602

2.

Dampak negatif politik adu domba adalah....

a)

memperkuat persatuan dan kesatuan

b)

melemahkan persatuan dan kesatuan

c)

meningkatkan nasionalisme

d)

meningkatkan patriotisme

3.

Bangsa Indonesia semakin menderita dengan kebijakan Belanda yang mewajibkan rakyat membangun jalan sepanjang 1000 Km dari Anyer-Panarukan. Nama kebijakan itu adalah....

a)

Tanam Paksa

b)

Kerja Paksa

c)

Adu domba

d)

Romusha

4.

Tokoh tersebut memimpin perjuangan bangsa Indonesia di Sulawesi Selatan dan mendapat julukan Ayam Jantan dari Timur. Tokoh tersebut bernama....

a)

Tuanku Imam Bonjol

b)

Pangeran Diponegoro

c)

Sultan Ageng Tirtayasa

d)

Sultan Hasanudin

5.

Politik Balas Budi atau Etische Politic, terdiri atas tiga program, yaitu.....

a)

Pendidikan, ekonomi, transportasi

b)

Pendidikan, Pengairan, ekonomi

c)

Edukasi, Irigasi, Transportasi

d)

Edukasi, Irigasi, Transmigrasi

6.

Pembangunan sekolah sebagai akibat adanya politik balas budi membawa dampak positif bagi bangsa Indonesia, diantaranya adalah....

a)

Munculnya masyarakat terdidik

b)

Semakin banyaknya pengangguran

c)

Semakin terbelakang

d)

Kemiskinan merajalela

7.

Tujuan utama bangsa Eropa datang ke Nusantara adalah . . .

a)

Mengambil pertambangan emas yang ada di Nusantara

b)

Mencari rempah-rempah

c)

Menghancurkan kerajaan yang ada di Nusantara

d)

Mencari pusat peradaban keagamaan

8.

Bagaimanakah kondisi bangsa Indonesia sebelum orang-orang barat datang ke Nusantara?

a)

Aman

b)

Damai

c)

Berbentuk kerajaan

d)

Sejahtera

9.

(M)

Indonesia pernah dijajah oleh beberapa bangsa Eropa, kecuali ...

a)

Inggris

b)

Spanyol

c)

Jepang

d)

Belanda

e)

Perancis

10.

(S)

Kedatangan Bangsa Eropa ke Indonesia juga memberikan pengaruh di bidang agama, yaitu berkembangnya agama Kristen dan Katolik. Hal ini sejalan dengan semboyan imperialisme Kuno bangsa Eropa, yaitu ...

a)

Gold

b)

Glory

c)

Gospel

d)

Government

e)

God

11.

Perhatikan pernyataan berikut.

1) Perlawanan yang bersifat kedaerahan

2) Perlawanan dilakukan melalui organisasi

3) Perlawanan bergantung pada raja/ kaum bangsawan yang kharismatik

4) memanfaatkan senjata modern dan taktik

5) Menggunakan senjata Tradisional dan berpindah-pindah tempat.

Pernyataan yang tepat terkait ciri-ciri perjuangan bangsa Indonesia sebelum tahun 1908 ditunjukkan oleh nomor ....

a)

1), 3) dan 4)

b)

1), 3) dan 5)

c)

1), 2 ) dan 3)

d)

3), 4) dan 5)

12.

Yang menyebabkan bangsa eropa melakukan ekspedisi untuk mencari sumber-sumber ekonomi baru keseluruh dunia pada abad ke-15 adalah ....

a)

Mencari daerah baru untuk dikuasai

b)

melakukan perdagangan dengan belahan dunia lain

c)

rusaknya ekonomi eropa akibat peperangan dan berkembangnya teknologi pelayaran

d)

mencari daerah tempat wisata baru

13.

Awal mula berdirinya organisasi Budi Utomo diawali dengan gagasan/ ide dari tokoh bernama ...

a)

dr. Sutomo

b)

dr. Wahidin Sudirohusodo

c)

R.T. Tirtokusumo

d)

KRT. Radjiman Wedyodiningrat

14.

Berikut merupakan alasan mengapa hari berdirinya Budi Utomo ditetapkan sebagai hari kebangkitan nasional adalah karena ...

a)

peran organisasi Budi Utomo yang sangat kentara

b)

bangsa ini merasa berhutang jasa kepada dr.Sutomo

c)

begitu besarnya perjuangan pergerakan Budi Utomo dalam perjuangan kemerdekaan Indonesia

d)

anggota Budi Utomo berasal dari kalangan terdidik dan terpelajar

15.

Berikut merupakan hal yang dapat kita lakukan sebagai seorang pelajar untuk ikut mengisi semangat kebangkitan nasional adalah .... (silahkan pilih jawaban lebih dari satu)

a)

belajar dengan tekun dan semangat

b)

mengikuti berbagai macam perlombaan untuk mengharumkan nama bangsa

c)

bekerja keras mencari sumber tambahan penghasilan

d)

turut aktif dalam berbagai kegiatan organisasi baik formal maupun informal

16.

Van De Venter menuliskan tuntutannya agar pemerintah belanda membayar semua keuntungan dan kemakmuran yang diperoleh oleh rakyat Indonesia dengan menerapkan politik balas budi.

pasangan pernyataan yang tepat antara kebijakan politik etis dan penerapannya oleh Belanda adalah ....

berilah tanda centang pada pernyataan yang tepat (Jawaban lebih dari 1)

a)

Irigasi, dibangun untuk kepentingan pengairan perkebunan milik belanda

b)

Transmigrasi, perpindahan penduduk keluar pulau jawa yang kemudian mengembangkan perkebunan milik belanda

c)

Edukasi, pembangunan sekolah untuk menghasilkan tenaga terampil mendukung Indonesia menjadi negara yang lebih maju

d)

Edukasi, pembangunan sekolah untuk menghasilkan tenaga terampil dan murah untuk kepentingan belanda

e)

Penghapusan kerja rodi, perbudakan dan hukuman yang kejam

17.

Berikut merupakan gambaran kondisi bangsa ini sebelum tahun 1908 adalah ... (pilih jawaban lebih dari satu)

a)

Perjuangan melalui organisasi dan diplomasi

b)

bangsa ini masih dalam bentuk kerajaan-kerajaan

c)

belum adanya semangat persatuan dan kesatuan nasional

d)

perjuangan rakyat melawan penjajahan pada saat itu masih bersifat kedaerahan

18.

4 tahap pembinaan persatuan bangsa yaitu ...

a)

perasaan senasib- kebangkitan nasional- sumpah pemuda- proklamasi kemerdekaan

b)

perasaan senasib- kebangkitan nasional- proklamasi kemerdekaan- sumpah pemuda

c)

perasaan senasib- sumpah pemuda- kebangkitan nasional- proklamasi kemerdekaan

d)

perasaan senasib- proklamasi kemerdekaan- kebangkitan nasional- sumpah pemuda

19.

Salah satu wujud program edukasi yang dicanangkan dalam politik balas budi pemerintah Belanda yaitu ...

a)

mendirikan STOVIA

b)

melakukan pengairan di perkebunan maupun persawahan

c)

mengadakan pelatihan militer bagi rakyat sipil

d)

pembelian hasil kebun rakyat dengan harga wajar

20.

Belanda berhasil menerapkan salah satu kebijakannya untuk mengadu domba kerajaan-kerajaan nusantara untuk memecah belah persatuan dan kesatuan bangsa. Kebijakan tersebut dikenal dengan sebutan ...

a)

cultuure stelsel

b)

kerja rodi

c)

devide et impera

d)

politik adu massa

21.

Kapankah masa dimulainya kebangkitan nasional..

a)

1945

b)

1908

c)

1928

d)

1900

22.

Siapakah tokoh pendiri organisasi Budi Utomo...

a)

dr. Sutomo

b)

dr. Wahidin Sudirohusodo

c)

E.F.E Douves Dekker

d)

KH. Ahmad Dahlan

23.

Kesadaran akan nasib bangsanya mendorong lahirnya Budi Utomo pada tanggal 20 Mei 1908 dengan pelopornya adalah para mahasiswa...

a)

RHS di Jakarta

b)

MOSVIA di Jakarta

c)

NIAS di Surabaya

d)

STOVIA di Jakarta

24.

Setiap tanggal 20 Mei bagi bangsa Indonesia diperingati sebagai hari ...

a)

Sumpah Pemuda

b)

Kebangkitan Naisonal

c)

Kesaktian Pancasila

d)

Keluarga Berencana

25.

Salahsatu peran penting kalangan elite terpelajar dalam sejarah pergerakan nasional Indonesia adalah...

a)

pelopor lahirnya pergerakan nasional

b)

pelopor pelaksanaan politik etis

c)

mengembangkan pendidikan modern di Indonesia

d)

menentang pelaksanaan plitik kolonial liberal

26.

Faktor dari luar negeri yang mendorong munculnya pergerakan nasional adalah...

a)

penderitaan rakyat akibat penjajahan

b)

munculnya golongan elite nasional

c)

adanya kekurangan dari bebeapa tokoh Belanda

d)

kemenangan Jepang melawan Rusia

27.

Apa makna dari peristiwa Kebangkitan Nasional, yaitu

a)

A. Mengenang kembali semangat perjuangan bangsa Indonesia tempo dulu untuk mengisi kemerdekaan dengan pembangunan disegala bidang termasuk pembangunan kesejahteraan sosial.

b)

B. Mengenang tokoh-tokoh di dunia pendidikan di Indonesia

c)

C. Mengenang semangat nilai-nilai religuis bangsa Indonesia di awal kemerdekaan

d)

D. Makna dari peristiwa ini membuat kita lebih peka lagi terhadap kondisi sosial

e)

E. Semua jawaban benar

28.

Boedi Oetomo disebut sebagai organisasi modern, dikarenakan

a)

A. Berdiri di tengah keterpurukan bangsa Indonesia

b)

B. Memiliki Anggota, Tujuan dan Program yang jelas

c)

C. Didirikan oleh kaum-kaum intelektual

d)

D.Membawa perubahan yang baik bagi Indonesia

e)

E.Memiliki anggota yang berfikiran modern

29.

Perhatikanlah pernyataan dibawah ini!
1. Mempelajari berbagai tarian daerah sebagai upaya untuk melestarikannya.
2. Menggunakan produksi luar negeri karena kualitasnya terjamin.
3. Menjaga kelestarian alam.
4. Membuang sampah pada tempatnya.
Dari pernyataan diatas, perilaku yang menggambarkan rasa bangga sebagai bangsa Indonesia ditunjukkan pada nomor….

a)

1, 2 dan 3

b)

1, 3 dan 4

c)

2, 3 dan 4

d)

1, 2 dan 4

30.

Pernyataan!

1)       Letak strategis bangsa Indonesia

2)       Jumlah dan potensi penduduk yang cukup besar

3)       Keanekaragaman yang selalu membuat terjadinya konflik

4)       Memiliki SDA yang melimpah dan keindahan alam

5)       Sikap intoleransi masyarakat Indonesia

Dari pernyataan diatas, keunggulan-keunggulan yang menjadi kebanggaan sebagai bangsa Indonesia ditunjukkan oleh nomor ....

a)

1, 2 dan 3

b)

1, 2 dan 4

c)

3, 4 dan 5

d)

2, 4 dan 5

31.

Sikap yang harus di hindari dalam menjaga persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia adalah ....

a)

Bangga sebagai bangsa Indonesia yang besar

b)

Merasa gagah sebagai bangsa Indonesia

c)

suka menyebar kebencian terhadap kelompok lain

d)

Toleransi dan saling menghormati antar sesama warga negara

32.

Sikap yang dapat menghambat kemajuan bangsa, tercermin dalam bentuk perilaku dibawah ini, kecuali ....

a)

Menjelek-jelekkan bangsa sendiri

b)

Menganggap rendah bangsa sendiri

c)

Mengagungkan bangsa lain

d)

Membuat karya-karya nyata dan prestasi baik dalam pendidikan maupun karya pembangunan

33.

Langkah yang tepat apabila kalian menerima sebuah berita dari media sosial adalah ....

a)

Langsung menyebarkannya

b)

Bertanya kepada guru atau orang dewasa terkait berita tersebut

c)

Mengubah berita tersebut dan menyebarkannya

d)

   Membericarakan dengan teman sebaya

34.

Aisyah adalah anak yang selalu taat dalam menjalankan ibadah. Sebagai seorang yang beragama islam, ia selalu melaksanakan sholat tepat waktu, melaksanakan puasa dibulan ramadhan. Dan juga puasa-puasa sunnah. Sikap yang ditunjukkan oleh aisyah adalah bentuk sikap yang berkaitan dengan nilai religius yaitu ....

a)

Percaya dan takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa sesuai dengan agama dan kepercayaannya masing-masing menurut dasar kemanusiaan yang adil dan beradab

b)

Hormat dan menghormati serta bekerja sama antara pemeluk agama dan penganut –penganut kepercayaan yang berbeda-beda sehingga terbina kerukunan hidup

c)

Saling menghormati kebebasan menjalankan ibadah sesuai dengan agama dan kepercayaan masing-masing

d)

Tidak memaksakan suatu agama atau kepercayaan kepada orang lain

35.

Lemahnya semangat juang dan munculnya berbagai masalah karakter pada diri pemuda pada dasarnya melemahkan cita-cita nasional. Contoh : Perilaku menyimpang dikalangan pemuda jelas merusak masa depan pemuda itu sendiri. Pemerintah mencanangkan Indonesia Emas 2045. Maka kalianlah yang akan menentukan keberhasilan indonesia emas tersebut.

Jika umur kalian saat ini adalah 13 tahun, maka saat indonesia emas itu terlaksana, berapakah umur kalian?

(a)  

36.

Banjir yang melanda beberapa daerah di sulawesi selatan, menyebabkan kehancuran dan korban jiwa. Ryan dengan semangatnya mengajak teman-teman sekelasnya untuk ikut membantu memberikan sumbangan berupa pakaian yang layak kepada para korban bencana alam tersebut. Sikap yang dilajukan oleh ryan bukanlah yang pertama kalinya. Selama ini, ryan sering membantu korban bencana alam yang terjadi di Indonesia. Upaya yang dilakukan oleh ryan menunjukkan sikap positif yang berkaitan dengan nilai-nilai kemanusiaan yaitu ....

a)

Mengembangkan sikap tenggang rasa

b)

Gemar melakukan kegiatan kemanusiaan

c)

Berani membela kebenaran dan keadilan

d)

Saling mencintai sesama manusia

37.

Kongres Pemuda II atau dikenal sebagai Kongres Pemuda 28 Oktober 1928, dilaksanakan dalam tiga sesi di tiga tempat berbeda oleh penggagasnya, organisasi Perhimpunan Pelajar-Pelajar Indonesia (PPPI) yang beranggotakan pelajar dari seluruh wilayah Indonesia. Kongres tersebut dihadiri oleh berbagai wakil organisasi kepemudaan di Indonesia dan juga pengamat dari pemuda Tionghoa. Rapat pertama, pada Sabtu, 27 Oktober 1928 yang bertempat di ...

a)

A.       Yogyakarta

b)

B.       Gedung Katholieke Jongenlingen Bond

c)

C.        Gedung Oost-Java Bioscoop

d)

D. Jl. Kramat Raya 106 di Gedung Indosische Clubgebouw

38.

Saat terjadi sumpah pemuda, Indonesia masih dijajah oleh negara ....

a)

Portugis

b)

Inggris

c)

Belanda

d)

Jepang

39.

Nama tokoh yang terlibat dalam penyusunan teks sumpah pemuda dalam kongres pemuda II adalah...

a)

Moh Yamin, Mr Soenario, Amir Syarifudin

b)

Mr Soenario, Ir Soekarno, Moh Yamin

c)

Amir Syarifudin, Soegondo Djojopuspito, Moh Yamin

d)

Moh Yamin, Mr Soenario, Soegondo Djojopuspito

40.

Hari sumpah pemuda diperingati setiap tanggal…

a)

28 Agustus

b)

28 Oktober

c)

28 November

d)

10 November

41.

Perhatikan isi Sumpah Pemuda  dibawah ini !

1.       Satu bangsa, bangsa Indonesia

2.       Satu tanah air, tanah air Indonesia

3.       Satu bahasa bahasa Indonesia

Urutan yang benar ditunjukkan oleh nomor ....

a)

  1, 3, 2

b)

2, 1, 3

c)

1, 2, 3

d)

3, 2, 1

42.

Nilai utama yang dipetik dari peristiwa sumpah pemuda ialah…

a)

Adanya semangat kesatuan dan persatuan bangsa

b)

Sikap keberanian para pemuda

c)

Kebanggaan sebagai bangsa Indonesia

d)

Semangat pertempuran melawan belanda

43.

Berikut ini adalah organisasi kepemudaan yang bergerak untuk mewujudkan cita-cita indonesia Merdeka yang tidak berlatar belakang suku dan kedaerahan adalah ....

a)

Perhimpunan Indonesia

b)

Trikoro Dharmo

c)

Jong Sumateranen Bond

d)

Jong Ambon

44.

Pita bertuliskan Bhineka Tunggal Ika terdapat di Garuda Pancasila di bagian...

a)

Leher garuda

b)

Perisai dada Garuda

c)

Ekor Garuda

d)

Dicengkram kaki Garuda

45.

Sumpah Pemuda telah mendorong bangsa Indonesia untuk...

a)

Bermusuhan sesama bangsa

b)

Berperang sesama bangsa

c)

Bergabung dengan penjajah

d)

Bersatu seluruh bangsa indonesia

46.

Sebelum sumpah pemuda, bangsa Indonesia dahulu sulit mengusir penjajah. Sebabnya karena tidak adanya...

a)

Persatuan

b)

Pendidikan

c)

Pemimpin

d)

Senjata

47.

Para pemuda Indonesia pada zaman dahulu melakukan sumpah pemuda agar dapat...

a)

Menjadi penguasa

b)

Terus sekolah

c)

Bersatu mengusir penjajah

d)

Menjadi tentara belanda

48.

Ketua Konggres Pemuda II

a)

M.Yamin

b)

Ir.Soekarno

c)

Muh.Hatta

d)

Sugondo Djoyopuspito

49.

Konggres Pemuda II di laksanakan

a)

27-28 Oktober 1929

b)

27-28 Oktober 1928

c)

27-28 Oktober 1930

d)

27-28 Oktober 1927

50.

Pada Saat Konggres pemuda II di nyanyikan lagu Indonesia raya ciptaan

a)

W.S.Rendra

b)

H.Agus Salim

c)

W.R.Supratman

d)

Muh.Yamin