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WorksheetsREPASO DE METODOLOGÍAS: MONTESSORI
Total questions: 21
Worksheet time: 11mins
El docente debe ser
Guía de aprendizaje
Observador
Guía del movimiento
Facilitador de la creatividad
El material Montessori es auto-corrector porque...
Enseña por sí solo
Motiva al alumno
Tiene un efecto retroalimentador
La clase se diferencia en...
Espacios perfectamente señalados
Rincones, porque son espacios,
Contextos
Estaciones
Las paredes decoradas con los dibujos de los alumnos...
No supuso gran novedad. Todas las escuelas lo hacían.
Supuso una grandísima novedad. Nadie lo hacía.
Encender una vela es:
VIDA PRÁCTICA
LENGUAJE
MATEMÁTICAS
SENSORIAL
Siempre tiene que trabajar en grupo
VERDADERO
FALSO
Solo tenemos, en el aula, material del curso que damos.
VERDADERO
FALSO
¿Cómo debía ser la mirada del niño según Montessori?
Diferente
Como un niño, no como un mini adulto
Igual que la que se tenía en la época.
¿A qué estaba al servicio la educación?
Revolución industrial
Revolución francesa
El profesor, no de Montessori, se dirigía a los alumnos de forma...
Exigente
Disciplinada
Repetitiva
Repetitiva
Observadora
Exigente
Libertad en Montessori implica...
Entorno preparado por el docente
El alumno actúa libremente sobre ese entorno
El alumno actúa libremente
El entorno no se prepara por el docente
¿Qué une a Sócrates y Montessori?
La mayéutica
La enseñanza
La libertad
La motivación a sus alumnos
¿Qué dice la Mayeútica?
El alumno posee el conocimiento dentro de sí.
El profesor solo debe ayudar a hacer salir ese conocimiento.
El alumno posee el conocimiento fuera de sí.
El profesor debe motivar a sus alumnos
¿Qué son los periodos sensibles?
Lapsos de tiempo en los que existen sensibilidades internas
Lapsos de tiempo en los que existen sensibilidades externas
Lapsos de tiempo en los que existen sensibilidades internas que son generales para todos.
El ambiente preparado conlleva que el alumno esté...
Relajado
Libre
No es necesario el ambiente preparado
En el espacio-ambiente de Montessori...
Todo se ajusta al niño
Todo se le ofrece al niño
El aula ha de reproducir la vida natural
El aula ha de reproducir la vida natural
Las tres condiciones para el desarrollo educativo según Montessori son:
Libertad de expresión
Actividades y ambiente
Autonomía
Libertad de expresión
Actividades y ambiente
Monotonía
Libertad de expresión
Actividades y ambiente
Materiales auto-correctores
Libertad
Actividades y ambiente
Autonomía
Las tres condiciones para el desarrollo educativo según Montessori son:
Libertad de expresión
Actividades y ambiente
Autonomía
Libertad de expresión
Actividades y ambiente
Monotonía
Libertad de expresión
Actividades y ambiente
Materiales auto-correctores
Libertad
Actividades y ambiente
Autonomía
Antes de pasar a la lectura y a la escritura, hay dos fases anteriores que se llaman...
1ª Preparación
2ª Conciencia fonológica
1ª Preparación
2ª Conciencia gramatical
1ª Preparación
2ª Conciencia semántica
1ª Preparación
2ª Conciencia silábica
Las lecciones en Montessori son...
Ei: individual
EP: grupo de 4 o 5 alumnos, mismo nivel de aprendizaje.
Ei: individual
EP: grupo de 4 o 5 alumnos, mismo nivel de motivación.
Ei: individual
EP: grupo de 4 o 5 alumnos, mismo nivel de curiosidad.
El docente debe ser
Guía de aprendizaje
Observador
Guía del movimiento
Facilitador de la creatividad
