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Evaluación educativa

Total questions: 19

Worksheet time: 14mins

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1.

Tipos de evaluación de acuerdo a su finalidad o función:

a)

sumativa

b)

formativa

c)

diagnóstica

d)

imparcial

e)

heretoevaluación

2.

¿Que es lo que se evalua?

a)

contenidos

b)

emociones

c)

actitudes

d)

operaciones

e)

aprendizajes

3.

Objetivos de la evaluación:

a)

formal

b)

informal

c)

diagnosticar

d)

controlar el cumplimiento de los objetivos

e)

predecir el resultado

4.

¿Que es la evaluación?

a)

Es el proceso por el cual se emite un juicio de valor acerca de atributo a consideración

b)

Proceso por el cual se consigue una calificación digan

c)

Es la manifestación de realizar una actividad educativa sumativa

d)

Se considera a todo lo que sume una cantidad favorable en el aprendizaje

5.

Se aplica con el fin de retroalimentar durante el proceso para el desarrollo y mejora de éste.

a)

Evaluación General

b)

Evaluación Inicial

c)

Evaluación Procesual

d)

Evaluación Final

6.

Se realiza al principio de un proceso educativo

a)

diagnóstica

b)

sumativa

c)

continua

d)

final

7.

Es el tipo de evaluación que se realiza durante el proceso educativo

a)

Sumativa

b)

Inicial

c)

Diagnostica

d)

Formativa

8.

¿Cuáles son los tipos de currículo educativo?

a)

Sumativa, formativa y diagnóstica.

b)

Formadora, reguladora, pedagógica, comunicadora y ambientadora.

c)

Oculto, Real y Formal

9.

Se realiza en forma grupal entre compañeros y dirigida por un maestro y permite el intercambio de ideas dentro de un contexto educativo.

a)

evaluación formativa

b)

coevaluación

c)

autoevaluación

10.

Se caracteriza por ser un compendio de normas, costumbres, creencias que van más allá de lo formal y la realidad.

a)

currículo vivido

b)

currículo formal

c)

currículo oculto

d)

todas las anteriores

11.

¿Cuándo son los momentos de la evaluación?

a)

Al inicio, continua(procesual) y en el cierre (final).

b)

Diagnóstica, formativa y sumativa.

c)

En cada periodo de evaluación y al final del ciclo escolar.

12.

Se realiza en forma grupal entre compañeros y dirigida por un maestro y permite el intercambio de ideas dentro de un contexto educativo.

a)

evaluación formativa

b)

coevaluación

c)

autoevaluación

13.

Funciones del currículo:

a)

Establecer los objetivos del sistema educativo.

b)

Evaluación

c)

Ser una guía o instrumento en el ámbito de la enseñanza.

d)

Evaluación educativa

e)

orientar el proceso de E-A en diferentes contextos.

14.

Es aquella evaluación donde se juzga o valora más la calidad tanto del proceso como el nivel de aprovechamiento alcanzado de los alumnos que resulta de la dinámica del proceso de enseñanza aprendizaje

a)

cuantitativa

b)

cualitativa

c)

tradicional

15.

¿Son los elementos que conforman el currículo educativo?

a)

Objetivos, Criterios de evaluación, Evaluación, metodológia, temporalización

b)

Contenidos, Objetivos, Criterios de evaluación, Evaluación, metodológia

c)

Objetivos, Contenidos,

metodológia y evaluación

d)

Objetivos, competencias,

metodológia y evaluación

16.

El currículo educativo responde a (a)   .

17.

¿Qué es el currículo?

(a)  

18.

Es el elemento del currículo que responde a la pregunta ¿Cómo enseñar? (a)  

19.

El currículo responde a __________ mientras que la didáctica es _____________.

(a)