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Comunicação nas Relações Interpessoais

Total questions: 57

Worksheet time: 2hrs 19mins

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1.

Podemos não comunicar?

4 lines
2.

Para que serve a comunicação?

a)

Integrar

b)

Informar

c)

Motivar

d)

Educar

e)

Persuadir

3.

O processo de comunicar é diferente do processo de informar, já que este último é unidirecional, isto é, trata-se de um processo em que as pessoas apenas comunicam informação e não esperam uma resposta por parte do outro.

4 lines
4.

Elementos indispensáveis no processo de comunicação:

a)

EMISSOR

b)

CANAL

c)

RECEPTOR

d)

CÓDIGO

e)

MENSAGEM

5.

O uso de um bom feedback aumenta a eficácia da comunicação interpessoal.

4 lines
6.

Descubra a mensagem que está codificada de acordo com uma lógica. O m está no sítio certo. n pbmhavpnpñb raibyir rmvffbe, erprgbe, pbqvtb r mrafntrm

4 lines
7.

A comunicação envolve emissor, recetor, código e mensagem.

4 lines
8.

Requisitos da Comunicação eficaz: Clareza, Concisão, Interesse, Obtenção de Feedback.

4 lines
9.

Requisitos da Comunicação eficaz solução da atividade 2: Esclarecer as suas ideias e objetivos antes de comunicar.

4 lines
10.

Tipos de Comunicação: Verbal e Não Verbal.

4 lines
11.

'Deixo os meus bens à minha irmã não a meu sobrinho jamais será paga a fatura do alfaiate nada para os pobres”. Colocar pontuação de acordo com os interesses de cada elemento: irmã, sobrinho, alfaiate, pobres.

4 lines
12.

Comunicação Verbal (Voluntária, mais fácil de controlar): Escrita, Oral.

4 lines
13.

Quais são os tipos de comunicação mencionados?

a)

Verbal e Não Verbal

b)

Apenas Verbal

c)

Apenas Não Verbal

d)

Nenhum dos anteriores

14.

Quais são as vantagens da comunicação escrita?

a)

Permanência

b)

Cobertura

c)

Rigor

d)

Maior possibilidade de reprodução

15.

O que caracteriza a comunicação não verbal?

a)

É involuntária e difícil de controlar

b)

É sempre coerente com a comunicação verbal

c)

É a única forma de comunicação

d)

Não transmite emoções

16.

Quais elementos fazem parte da comunicação não verbal?

a)

Tom de voz

b)

Roupa e Adornos

c)

Expressões faciais

d)

Silêncio

17.

Qual é a principal responsável pela primeira impressão?

a)

Comunicação não verbal

b)

Comunicação verbal

c)

Ambas são iguais

d)

Nenhuma das anteriores

18.

Complete a frase: A comunicação não verbal é a principal responsável pela _____ com que ficamos de alguém.

4 lines
19.

Tipos de Comunicação: Verbal e Não Verbal

4 lines
20.

Jogo da palavra A professora entrega um papel com uma palavra ou ação ao aluno 1. O aluno 1 vai ter que fazer um desenho que identifique a palavra/ação que viu no papel. Entrega o papel ao aluno 2 que escreve o que vê no papel. E assim sucessivamente JOGO

4 lines
21.

Modos de comunicação interpessoal Comunicação escrita A principal caraterística é o fato do recetor estar ausente; Retificações à mensagem difíceis ou mesmo impossíveis.

4 lines
22.

Modos de comunicação interpessoal Comunicação escrita Vantagens: É duradoura e fica registada; Adequa-se a mensagens longas. Comunicação escrita Desvantagens: Ausência do recetor; Não permite correções; Obriga ao uso exclusivo da linguagem verbal.

4 lines
23.

Modos de comunicação interpessoal Palavras Homónimas Há palavras que apresentam entre si semelhanças e diferenças, quer a nível do sentido, quer a nível da forma. Eu rio com vontade. rio forma do verbo rir O rio está poluído. rio nome comum, curso de água Estas palavras que se escrevem e pronunciam da mesma maneira, mas têm significado e origem diferentes, chamam-se palavras homónimas.

4 lines
24.

Modos de comunicação interpessoal Palavras Homónimas Outras palavras homónimas: são (verbo ser) são (adjetivo) Eles são felizes. O pêssego está são fumo (verbo fumar) fumo (nome) Eu já não fumo.. O fumo sai da chaminé. era (verbo ser) era (nome) Ele era alegre. A era dos descobrimentos foi grandiosa.

4 lines
25.

Modos de comunicação interpessoal Palavras Homófonas Palavras que se pronunciam da mesma forma (mesmo som) mas têm grafia diferente. Há muitas palavras com acento. Nunca encontro assento no autocarro. Outras palavras homófonas: aço (liga de metal) /asso (do verbo assar)

4 lines
26.

Pontue a frase: 'Deixo meus bens a minha irmã não a meu sobrinho jamais será paga a conta do padeiro nada dou aos pobres.'

4 lines
27.

Elabore 2 frases para palavra em que a palavra terá que ter um sentido diferente. Pode utilizar palavras homónimas, hofófonas e homógrafas.

4 lines
28.

Um buraco leva 30 minutos a fazer, quanto leva meio buraco?

4 lines
29.

O que pesa mais, uma galinha assada ou meia galinha viva?

4 lines
30.

Em Espanha houve o 25 de Abril de 1974?

a)

Claro

b)

Não

c)

Talvez

31.

Quantos meses do ano têm 28 dias?

a)

Todos

b)

Um

c)

Dois

32.

Em França, um marido pode casar-se com a irmã da sua viúva?

a)

Ele já morreu

b)

Sim

c)

Não

33.

Um avião caiu na fronteira entre Espanha e Portugal. Onde se enterram os sobreviventes?

a)

Não se enterram sobreviventes

b)

Na fronteira

c)

Em Portugal

34.

Imagine que está a participar numa corrida e ultrapassa o que vai na segunda posição. Em que posição fica?

a)

Em segundo

b)

Em primeiro

c)

Em terceiro

35.

O pai da Maria tem 5 filhas: Lalá, Lelé, Lili, Loló e ….

a)

Maria

b)

Ana

c)

Joana

36.

Quantos cocos tem uma palmeira, sabendo que todos tinham caído e estavam 10 no chão?

4 lines
37.

O que são barreiras ao processo de comunicação?

4 lines
38.

De que forma a educação, a cultura, a religião ou a política podem constituir uma barreira à comunicação?

4 lines
39.

Dê exemplo de uma barreira ao processo de comunicação por parte do emissor.

4 lines
40.

Dê exemplo de uma barreira ao processo de comunicação por parte do recetor.

4 lines
41.

Desvende a seguinte mensagem: S QIY IWXÉKMS WIVÉ RYQE KVERHI IQTVIWE

4 lines
42.

Onde está a barreira no processo de comunicação?

4 lines
43.

Ajude Sherlock Holmes a resolver o caso do desaparecimento da Sra. Evans que mora na rua Baker. O detetive encontrou um bilhete escrito pela vítima que está relacionado com o nome do sequestrador: “Cinco de abril, dois de junho, primeiro de agosto e primeiro de novembro”.

4 lines
44.

Quais são os fatores de índole pessoal do emissor que facilitam ou dificultam a receção e aceitação da mensagem?

4 lines
45.

Quais são os fatores de ordem psicológica que afetam a comunicação?

4 lines
46.

Quais são as barreiras ao processo de comunicação?

4 lines
47.

Quais são as dificuldades que podem ocorrer na comunicação verbal oral?

4 lines
48.

Quais são os aspectos a ter em conta no processo de comunicação?

4 lines
49.

A como nos comportamos (positiva e negativamente) afeta a maneira como o outro se comporta. O mesmo comportamento pode não ser, do mesmo modo, eficaz para todo o género de pessoas com quem contactamos.

4 lines
50.

Se desejarmos que as pessoas com quem nos relacionamos modifiquem o seu comportamento, temos agir no sentido de modificarmos, nós próprios, o nosso comportamento.

4 lines
51.

Quando nos encontramos perante a necessidade de fazer face a um comportamento, ou de gerir um desacordo, as reacções podem ser diversas, e podem resumir-se em 4 atitudes/estilos tipo: 1. Agressivo 2. Passivo 3. Manipulador 4. Assertivo

4 lines
52.

A pessoa tanto ataca os outros, como acontecimentos. Características: ● Não sabe escutar, gosta de monopolizar a conversa; ● Interrompe constantemente os outros; ● Fala alto e com o dedo levantado; ● Procura impor os seus pontos de vista; ● Autoritário e crítico em relação aos outros; ● Faz muito uso da ironia; ● Viola os direitos dos outros; ● Procura valorizar-se à custa dos outros.

4 lines
53.

Consequências: ● Os outros evitam falar-lhe francamente e de forma verdadeira. ● Ganhos aparentes e perda da capacidade de comunicar;

4 lines
54.

Exemplos de expressões utilizadas: ● “Eu sou capaz de ganhar a qualquer um” ● “Os outros não são ninguém”

4 lines
55.

A pessoa prefere a submissão ou a fuga. Características: ● Ressentimento e rancor, porque a longo prazo começa a sentir-se explorado pelos outros; ● Sofrimento pessoal, porque não confia em si próprio; ● Bloqueios na comunicação; ● Usa a sua inteligência e afetividade para fugir a situações e problemas, em vez de as usar para aspetos construtivos; ● Perda de respeito por si próprio, já que faz coisas que não gosta, mas não é capaz de recusar; ● Sofrimento pessoal; ● Desvaloriza-se porque se sente inferior; ● Pouca capacidade de iniciativa, vive dependente da aprovação alheia; ● Não gosta de pedir favores, mesmo quando necessita de ajuda; ● Não confia em si próprio.

4 lines
56.

Exemplos de expressões utilizadas: ● “Deixa estar, não faz mal” ● “Não sou ninguém” ● “Tive sorte”

4 lines
57.

A pessoa não mostra as suas verdadeiras intenções. O seu objetivo é cair nas boas graças dos outros, em situações que possam vir a ser proveitosas. Características: ● É hábil, subtil e tem uma relação tática com os outros; ● É muito teatral; ● Adequa o seu discurso de acordo com a pessoa; ● Tem sempre uma segunda intenção naquilo que faz e diz; ● Gosta de falar baixo e por enigmas, é especialista em espalhar rumores; ● Fala muito com as mãos; ● Cria mais conflitos do que reduz tensões;

4 lines