wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

GOTONG ROYONG DAN ISTILAHNYA DI INDONESIA

Total questions: 80

Worksheet time: 40mins

Name
Class
Date
1.

Apa yang dimaksud dengan gotong royong?

a)

Gotong royong adalah budaya gotong-royong adalah suatu kebiasaan yang dilakukan oleh masyarakat Indonesia untuk membantu sesama dalam kegiatan bersama tanpa mengharapkan imbalan.

b)

Gotong royong adalah budaya masyarakat Indonesia yang mengutamakan kepentingan pribadi tanpa peduli dengan orang lain

c)

Gotong royong adalah praktik yang hanya dilakukan di daerah perkotaan dan tidak di pedesaan

d)

Gotong royong adalah kegiatan yang hanya dilakukan oleh individu tanpa melibatkan kelompok atau masyarakat

2.

Manfaat apa yang didapat dari gotong royong?

a)

Menyebabkan konflik, memperburuk hubungan, menghambat penyelesaian tugas

b)

Memperkuat hubungan antar individu, meningkatkan rasa kebersamaan, dan mempercepat penyelesaian tugas

3.

Sikap apa yang harus dimiliki dalam gotong royong?

a)

Saling tolong menolong dan bekerja sama

b)

Menjadi individualis

c)

Mementingkan diri sendiri

d)

Tidak peduli dengan orang lain

4.

Apa yang bisa kita lakukan jika melihat tetangga kita membutuhkan bantuan?

a)

Mengabaikan mereka dan tidak peduli

b)

Menghindari mereka agar tidak terlibat dalam masalah mereka

c)

Menawarkan bantuan dengan sopan dan ramah, menanyakan apa yang mereka butuhkan, memberikan bantuan sesuai kemampuan, menjaga hubungan yang baik dengan tetangga.

d)

Mengkritik mereka atas situasi yang mereka alami

5.

Sebutkan 3 sikap positif yang harus dimiliki dalam gotong royong!

a)

Kerjasama, tolong menolong, saling menghargai

b)

Individualisme, egois, tidak peduli

6.

Apa yang bisa kita lakukan untuk mengajak teman-teman sebayamu untuk ikut dalam kegiatan gotong royong?

a)

Memberikan informasi yang jelas mengenai tujuan dan manfaat kegiatan, serta mengajak mereka secara langsung dengan penuh semangat dan antusiasme.

b)

Mengajak mereka dengan malas dan tanpa semangat

c)

Mengabaikan mereka dan tidak memberikan informasi tentang kegiatan gotong royong

d)

Menyuruh mereka ikut tanpa memberikan alasan atau manfaat kegiatan

7.

Bagaimana gotong royong dapat membantu meningkatkan rasa kebersamaan di masyarakat?

a)

Gotong royong dapat meningkatkan persaingan di masyarakat

b)

Gotong royong dapat membantu meningkatkan rasa kebersamaan di masyarakat dengan melibatkan kerjasama dan kolaborasi antar anggota masyarakat untuk mencapai tujuan bersama.

c)

Gotong royong hanya akan menyebabkan konflik di antara anggota masyarakat

d)

Gotong royong tidak memiliki dampak apapun terhadap kebersamaan di masyarakat

8.

Sebutkan 2 contoh kegiatan gotong royong yang bisa dilakukan di lingkungan sekolahmu!

a)

Mengadakan konser di sekolah

b)

Membersihkan lingkungan sekolah dan menanam pohon di sekitar sekolah

c)

Membeli peralatan sekolah baru

d)

Membuat mural di dinding sekolah

9.

Salah satu bentuk kerja sama yang merupakan ciri khas bangsa Indonesia yang dilakukan sebagai solidaritas sosial yang terjadi dalam kehidupan masyarakat adalah ....

a)

Gotong royong

b)

siskampling

c)

ronda malam

d)

musyawaroh

10.

Nilai yang dapat dipetik dari kegiatan gotong royong adalah ....

a)

permusuhan

b)

pertengkaran

c)

persaudaraan

d)

kebencian

11.

Dalam gotong royong, kepentingan yang diutamakan adalah ....

a)

kepentingan pribadi

b)

kepentingan kelompok tertentu

c)

kepentingan umum

d)

kepentingan golongan

12.

Apa saja yang kamu ketahui manfaat dari gotong royong? 

a)

Memperkuat ikatan sosial ,Meningkatkan rasa saling percaya ,Membantu setiap pembangunan pedesaan.

b)

Mendapatkan upah harian dan makanan.

c)

Mendapatkan pujian dari semua kalangan masyarakat.

13.

Sebutkan penerapan gotong royong di lingkungan sekolah!

a)

Membangun fasilitas umum di lingkungan sekitar, seperti jalan atau jembatan.

b)

Membersihkan ruang kelas bersama anggota kelas.

c)

Membantu membangun rumah warga yang terkena musibah.

14.

Gambar di bawah ini yang menunjukkan kegiatan masyarakat bergotong royong membersihkan lingkungan adalah ....

a)
b)
c)
d)
15.

Perhatikan gambar berikut.

Manfaat kegiatan pada gambar adalah ...

a)

mengurangi kemacetan jalan akibat kendaraan mogok

b)

memberi tontonan bagi warga yang melintasi jalan

c)

mengurangi penemaran udara

d)

menambah pekerjaan polisi

16.

Perilaku anak-anak pada gambar di atas mencerminkan nilai-nilai Pancasila yaitu . . .

a)

nilai ketuhanan

b)

nilai musyawarah mufakat

c)

nilai keadilan

d)

nilai kemanusiaan

17.

Manfaat dari kegiatan gotong royong yang dilakukan pada gambar adalah...............

a)

membantu korban bencana alam

b)

melestarikan budaya bangsa

c)

membuat sekolah menjadi bersih

d)

mendapat niai ulangan yang tinggi

18.

Gambar disamping merupakan gotong royong dilingkungan..............

a)

sekolah

b)

keluarga

c)

masyarakat

d)

rumah

19.

Berikut ini yang bukan manfaat dari kegiatan di samping adalah ...

a)

Meringankan pekerjaan

b)

Menjalin persatuan dan persatuan

c)

Menjalin hubungan kekeluargaan

d)

Meguras tenaga dan pikiran

20.

Jika ada kegiatan kerja bakti di lingkungan, tindakan yang sebaiknya kamu lakukan adalah ...

a)

tidur di rumah

b)

bermain bersama teman

c)

menonton kerja bakti

d)

ikut membantu

21.

Kegiatan yang tidak boleh dilakukan secara gotong royong adalah ..

a)

mengerjakan soal ujian

b)

membersihkan halaman

c)

belajar kelompok

d)

piket kelas

22.

Dalam hidup bermasyarakat manusia sangat membutuhkan bantuan orang lain dalam berbagai hal sehingga manusia disebut mahkluk.....

a)

Sosial

b)

Individu

c)

Konsumtif

d)

Produktif

23.

Kerjasama atau yang juga dikenal dengan sebutan gotong royong merupakan perwujudan semangat Pancasila sila ...

a)

Pertama

b)

Kedua

c)

Ketiga

d)

Keempat

24.

Hal yang membuat gotong royong berbeda dari bentuk kerja sama lainnya adalah ...

a)

Saling menguntungkan

b)

Dilakukan tanpa pamrih

c)

Dilakukan bersama-sama

d)

Dapat dilakukan di berbagai situasi

25.

Berikut yang tidak termasuk jenis gotong-royong di lingkungan masyarakat adalah...

a)

solidaritas

b)

Kerja bakti

c)

Panen Raya

d)

Tanggap Bencana

26.

Di bawah ini yang tidak termasuk unsur gotong royong yaitu ...

a)

kebersamaan

b)

persatuan

c)

kerukunan

d)

individual

27.

Gotong royong merupakan modal terwujudnya suasana masyarakat yang ....

a)

harmonis

b)

rusuh

c)

kacau

d)

penuh ketegangan

28.

Manfaat dari gotong royong adalah ....

a)

menambah beban, waktu, dan biaya

b)

meringankan beban, waktu, dan biaya

c)

meningkatkan rasa persaingan antar sesama

d)

menumbuhkan rasa perselisihan antar warga

29.

pelaksanaan gotong royong harus didasari semangat . . . .

a)

rela berkorban

b)

jujur ikhlas

c)

nasionalisme

d)

kemandirian

30.

Salah satu cara menjaga kerukunan di kelas, yaitu ....

a)

Mengatakan teman sekelas bodoh.

b)

Saling menghargai kemampuan masing-masing.

c)

Menolak bekerja sama karena berbeda.

d)

Menertawai perbedaan fisik teman.

31.

Kerja sama atau gotong royong dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara memiliki beberapa arti penting yaitu ….

a)

Mengikis sikap toleransi masyarakat

b)

Memperlihatkan perbedaan di masyarakat

c)

Menumbuhkan sikap eksklusivisme

d)

Memperkokoh persatuan dan kesatuan

32.

Hal yang mendasari manusia melakukan gotong royong adalah...

a)

Perubahan lingkungan

b)

Kebutuhan yang makin banyak

c)

Rasa iba

d)

Kedudukan manusia sebagai makhluk sosial

33.

Di dalam gotong royong terdapat pembagian tugas demi tercapainya tujuan bersama. Tugas tersebut harus dilakukan dengan...

a)

Cepat

b)

Tanggung jawab

c)

Tinggi hati

d)

Terpaksa

34.

Nilai moderenisasi dan globalisasi yang menjadi ancaman terhadap budaya gotongroyong adalah...

a)

Humanisme

b)

Nasionalisme

c)

Patriotisme

d)

Individualisme

35.

Dimas berencana akan pergi liburan bersama keluarganya. Namun pada hari sabtu pagi ada kegiatan kelompok untuk mengerjakan tugas bersama. Oleh karena itu, Dimas menunda acara rencana liburan itu dan memilih untuk mengerjakan tugas sekolah bersama temannya. Tindakan Dimas menunjukkan salah satu nilai dalam gotong royong, yaitu...

a)

Persatuan

b)

Sosialisasi

c)

Kebersamaan

d)

Rela berkorban

36.

Sebuah respon dari masyarakat untuk saling bekerjasama dalam kondisi terkena musibah merupakan jenis gotong royong...

a)

Tanggap bencana

b)

Antar sesama

c)

Tradisi

d)

Simpati

37.

Manfaat yang dirasakan oleh masyarakat dari kegiatan pada gambar di atas yaitu. . .

a)

Meningkatkan rasa individualis

b)

Memudarkan rasa solidaritas

c)

Menambah pekerjaan dan tanggung jawab

d)

Menghemat waktu dan tenaga

38.

Berikut ini pernyataan yang sesuai dengan gambar di atas yaitu. . .

a)

Perbedaan menjadi penghambat gotong royong

b)

Gotong royong hanya dilakukan oleh satu suku

c)

Keanekaragaman bukan penghalang gotong royong

d)

Pekerjaan lama selesai jika ada perbedaan ras

39.

Perhatikan pernyataan berikut!

  1. 1. Gotong royong merupakan nilai luhur bangsa

  2. 2. Gotong royong hanya dapat dilakukan di desa

  3. 3. Gotong royong menciptakan ketentraman hidup

  4. 4. Gotong royong merupakan budaya negara sahabat

Pernyataan di atas yang benar terkait gotong royong yaitu. . .

a)

1 dan 4

b)

2 dan 4

c)

1 dan 3

d)

2 dan 3

40.

Perhatikan pernyataan berikut!

  1. 1. Memerlukan bantuan orang lain dalam memenuhi kebutuhannya

  2. 2. Dapat hidup sendiri pada berbagai situasi

  3. 3. Suka berkumpul dan mengobrol bersama

  4. 4. Berkompetisi bersama-sama dalam mencapai tujuan bersama

Kita harus mengutamakan gotong royong karena kita merupakan makhluk sosial. Pernyataan yang menunjukkan makna makhluk sosial yaitu nomor. . .

a)

Satu

b)

Dua

c)

Tiga

d)

Empat

41.

Gotong royong didasari oleh tiga prinsip, yaitu....

a)

interaksi, kepedulian, dan berbagi

b)

kolaborasi, kepedulian, dan berbagi

c)

kolaborasi, kebersamaan, dan berbagi

d)

kolaborasi, kepedulian, dan berselisih

42.

Berikut perilaku yang mencerminkan gotong royong di lingkungan masyarakat adalah...

a)

Membantu ibu memasak

b)

Meminjami pensil kepada teman saat di kelas

c)

Menyapu ruang tamu

d)

Membantu tetangga pindahan rumah

43.

Perhatikan pernyataan berikut.

(1) Mempererat rasa kekeluargaan antarsesama.

(2) Menghindari adanya perbedaan di masyarakat.

(3) Menyelesaikan masalah secara bersama-sama.

(4) Menghilangkan hubungan saling ketergantungan.


Tujuan gotong royong ditunjukkan oleh nomor . . . .

a)

(1) dan (2)

b)

(1) dan (3)

c)

(2) dan (3)

d)

(3) dan (4)

44.

Perhatikan situasi berikut.

Dini, Anna, dan Jevan merupakan pelajar SMP yang terpilih menjadi perwakilan Indonesia dalam ajang Olimpiade Sains Junior di Korea Selatan. Mereka mengerjakan soal-soal latihan bersama demi meraih gelar juara secara tekun dan disiplin. Usaha mereka tidak sia-sia karena mereka berhasil memperoleh dua medali emas.

Berdasarkan situasi tersebut, tujuan utama kerja sama yang dilakukan oleh para pelajar adalah .

a)

Mengembangkan ilmu pengetahuan baru bagi masyarakat

b)

Memperkenalkan tradisi bangsa Indonesia kepada negara lain

c)

Mendapatkan penghargaan dan pengakuan secara internasional

d)

Mengharumkan nama bangsa Indonesia di tingkat dunia

45.

Perhatikan contoh-contoh sikap berikut.

(1) Memberikan kritik dan saran mengenai rancangan peraturan daerah di gedung DPRD.

(2) Terlibat aktif dalam progam pemberdayaan ekonomi yang dilaksanakan oleh pemerintah.

(3) Membantu panitia dalam melaksanakan pemilihan umum kepala daerah di tingkat rukun tetangga.

(4) Ikut serta dalam kegiatan rembuk warga mengenai pembangunan fasilitas umum di lingkungan sekitar.

(5) Mengumpulkan dana swadaya masyarakat untuk membangun perpustakaan keliling bagi anak-anak kurang mampu.


Contoh kerja sama yang sesuai dengan pengamalan sila keempat Pancasila ditunjukkan oleh nomor .

a)

(1), (2), dan (3)

b)

(1), (3), dan (4)

c)

(2), (4), dan (5)

d)

(3), (4), dan (5)

46.

Perhatikan contoh-contoh kegiatan berikut.

(1) Menjadi sukarelawan dalam membantu korban bencana alam di daerah.

(2) Melaksanakan piket kelas sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan.

(3) Mengikuti kelompok diskusi untuk membahas kisi-kisi ujian semester.

(4) Mengadakan kampanye mengenai kualitas pendidikan di Indonesia.


Contoh kerja sama di lingkungan sekolah ditunjukkan oleh nomor . . .

a)

(1) dan (2)

b)

(1) dan (3)

c)

(2) dan (3)

d)

(2) dan (4)

47.

Gotong royong merupakan salah satu jenis ..... warga masyarakat.

a)

Tanggung Jawab

b)

Kemalasan

c)

Egoisme

d)

Keresahan

48.

Nilai-nilai positif dalam gotong royong antara lain, adalah ....

a)

kebersamaan dan keuntungan

b)

keuntungan dan persatuan

c)

kebersamaan dan persatuan

d)

keuntungan dan balas jasa

49.

Gotong royong merupakan contoh pengamalan pancasila yang berlambangkan....

a)

b)

c)

50.

Bersatu kita teguh, bercerai kita....

a)

runtuh

b)

utuh

c)

tangguh

51.

Berat sama dipikul, ringan sama ....

a)

disangga

b)

diangkat

c)

dijinjing

52.

Istilah gotong royong dari daerah Yogyakarta adalah....

a)

mapalus

b)

gugur gunung

c)

manunggal sakato

53.

Dalam gotong royong, kepentingan yang diutamakan adalah ....

a)

kepentingan pribadi

b)

kepentingan kelompok tertentu

c)

kepentingan umum

d)

kepentingan golongan

54.

Gobak sodor merupakan salah satu permainan yang mengandung nilai gotong royong. Dalam kaitannya dengan nilai gotong royong,  permainan ini ....

a)

diperlukan strategi yang baik

b)

membangun tim untuk kebersamaan

c)

menambah kemampuan berlari

d)

melatih pengambilan keputusan

55.

Mengapa pekerjaan yang dilakukan secara berkelompok menjadi lebih cepat selesai?

a)

Karena dikerjakan bersama-sama dengan pembagian tugas yang adil

b)

Karena dikerjakan sendiri-sendiri

c)

Karena dikerjakan oleh beberapa anggota kelompok saja

d)

Karena dikerjakan secara terpaksa

56.

Helem Foi Kenambai Umbai adalah istilah gotong royong di...........

a)

Sumatera Utara

b)

Aceh

c)

Papua Barat

d)

Sulawesi Selatan

57.

Bekerja dengan semangat gotong royong, satu utuh ceria berkarya menuju kekayaan. Misalnya, bersama-sama menghasilkan karya seni untuk Festival Danau Sentani dikenal dengan istilah.....................

a)

Masohi

b)

Helem Foi Kenambai Umbai

c)

Hileiya

d)

Ammossi

58.

Kerja sama memberi penetapan dan pusat pada pertengahan perahu yang dilanjutkan dengan menarik perahu tersebut ke laut di Sulawesi Selatan dikenal dengan istilah.....................

a)

Ammossi

b)

Hileiya

c)

Siadapari

d)

Mapalus

59.

Tolong menolong apabila ada kedukaan. Para tetangga membawa isi dapurnya dan memasak di rumah orang yang berduka di Gorontalo dikenal dengan istilah..............

a)

Mapalus

b)

Paleo

c)

Nyempolo

d)

Hileiya

60.

Sakai-sambaian adalah istilah gotong royong di daerah...............

a)

Jawa Barat

b)

Lampung

c)

Jambi

d)

Jawa Tengah

61.

Merupakan tradisi bergotong

royong, misalnya membantu pembangunan rumah salah satu anggota masyarakat tanpa memungut bayaran di Jawa Barat dikenal dengan istilah...........

a)

Sakai-sambaia

b)

Sabilulungan

c)

Gugur Gunung

d)

Song-Osong Lombhung

62.

Kerja sosial yang dilakukan bersama-sama untuk menyelesaikan pekerjaan berat tanpa mengharap imbalan dikenal dengan istilah gugur gunung di..............

a)

Jawa Timur

b)

Yogyakarta

c)

Jawa Barat

d)

Jakarta

63.

Istilah untuk banyak orang yang melakukan satu pekerjaan di lingkungan masyarakat Madura dikenal dengan istilah................

a)

Song-Osong Lombhung

b)

Ammossi

c)

Mapalus

d)

Paleo

64.

Song-Osong Lombhung adalah istilah gotong royong dari daerah.................

a)

Bengkulu

b)

Lampung

c)

Jawa Barat

d)

Jawa Timur

65.

Ngayah adalah istilah ggotong royong dari daerah................

a)

Sulawesi Selatan

b)

Bali

c)

Jambi

d)

Kalimantan Timur

66.

Pekerjaan sukarela untuk kebaikan bersama. Misalnya, kerja bakti untuk berbagai ritual keagamaan atau adat kemasyarakatan di Bali dikenal dengan istilah................

a)

Pawonda

b)

Gugur Gunung

c)

Ngayah

d)

Song-Osong Lombhung

67.

Kerja sama saling menolong secara aktif dalam mencapai tujuan bersama, misalnya pembuatan rumah, berkebun, dan bertani di Sulawesi Utara dikenal dengan istilah.............

a)

Ngayah

b)

Ammossi

c)

Mapalus

d)

Gugur Gunung

68.

Gotong royong dalam bertani. Setiap anggota kelompok akan memperoleh bantuan tenaga kerja selama 1 hari dari anggota lainnya secara bergiliran di Jambi dikenal dengan istilah...............

a)

Pelarian

b)

Beganjal

c)

Nganggung

d)

Sakai-sambaian

69.

Hoyak Tabuik adalah istilah gotong royong di daerah.............

a)

Sumatera Utara

b)

Sumatera Barat

c)

Jambi

d)

Palembang

70.

Kerja sama masyarakat di acara ritual tolak bala untuk membawa dan mengayak Tabuik Pasa dan Tabuik Subarang menjelang matahari terbenam dikenal dengan istilah.................

a)

Nganggung

b)

Batobo

c)

Hoyak Tabuik

d)

Beganjal

71.

Alang Tulung adalah istilah gotong royong di daerah...............

a)

Aceh

b)

Sumatera Utara

c)

Sumatera Barat

d)

Jambi

72.

Tradisi saling tolong menolong, baik dalam kegiatan social, acara keluarga, ekonomi maupun religi. Tradisi ini didasari ajaran leluhur dan ajaran islam dikenal dengan istilah............

a)

Siadapari, Raron, atau Marsiurupan

b)

Alang Tulung

c)

Hoyak Tabuik

d)

Ngayah

73.

Kegiatan bercocok tanam yang dilakukan dengan mengerjakan tanah dari tiap anggota kelompok secara bergiliran. Keanggotaan kelompok sifatnya suka rela dan masa berdirinya tergantung persetujuan pesertan disebut…

a)

Mapalus

b)

Ngayah

c)

Ammossi

d)

Siadapari, Raron, atau Marsiurupan

74.

Berikut yang termasuk gotong-royong untuk memenuhi kebutuhan individu adalah ...

a)

Gotong-royong membantu upacara kematian

b)

Gotong-royong memperbaiki jalan

c)

Gotong-royong membangun pos ronda

d)

Gotong-royong membersihkan saluran air

75.

Kita harus mengutamakan kepentingan umum dari pada kepentingan ...

a)

bersama

b)

kelompok

c)

pribadi

d)

golongan

76.

Gambar yang menunjukkan gotong royong di rumah adalah ....

a)
b)
c)
77.

Hidup bergotong royong akan menciptakan...

a)

Permusuhan

b)

Perselisihan

c)

Kerukunan

d)

Keributan

78.

Dalam bahasa jawa kata gotong memiliki arti...........

a)

pikul/angkat

b)

bersama

c)

berteman

d)

mengambil

79.

Perhatikan contoh berikut :

1. Ibu-ibu membuat barang kerajinan dari botol bekas

  1. 2. Warga membuat pupuk kompos dari sampah organik

  2. 3. Anak-anak membuat pesawat mainan dari kertas kosong

  3. 4. Bapak-bapak membakar sampah saat kerja bakti

  4. Kegiatan gotong royong warga untuk mengurangi pencemaran lingkungan ditunjukkan oleh nomor ....

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 4

d)

3 dan 4

80.

1.      Perhatikan pernyataan berikut.

1)      Membayar pajak

2)      Musyawarah warga

3)      Menyambapikan aspirasi

4)      Menolong terjadinya musibah

5)      Menggunakan fasilitas umum

6)      Kebersihan lingkungan masyarakat

Berdasarkan pernyataan di atas, kerja bakti gotong royong yang sering dilakukan masyarakat ditunjukkan pada nomor ….

a)

1, 2 dan 3

b)

1, 3 dan 5

c)

  2, 4 dan 6

d)

3, 4 dan 5

e)

4, 5 dan 6

Similar Resources on Wayground

LATIHAN PAT TEMA 9 KELAS 6

80 questions

LATIHAN PAT TEMA 9 KELAS 6

quiz

Worksheet

•

1st - 6th Grade

ulangkaji rbt tingkatan 1

80 questions

ulangkaji rbt tingkatan 1

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade

pancasila Gotong Royong

75 questions

pancasila Gotong Royong

quiz

Worksheet

•

4th Grade

LCTP Asyiiik

80 questions

LCTP Asyiiik

quiz

Worksheet

•

1st - 4th Grade

PENILAIAN PERTENGAHAN SEMESTER 2 (AL-QURAN, HADIS DAN JAWI)

83 questions

PENILAIAN PERTENGAHAN SEMESTER 2 (AL-QURAN, HADIS DAN JAWI)

quiz

Worksheet

•

4th Grade - University

Quiz PTS B. INDO Semester 1 kelas 4

80 questions

Quiz PTS B. INDO Semester 1 kelas 4

quiz

Worksheet

•

4th Grade - University

L4_T2

81 questions

L4_T2

quiz

Worksheet

•

4th Grade

bi bab 1

80 questions

bi bab 1

quiz

Worksheet

•

4th Grade