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WorksheetsProva di Italiano
Total questions: 22
Worksheet time: 24mins
Quale giorno viene prima del giovedì?
Lunedì
Martedì
Mercoledì
Giovedì
Quale giorno viene dopo il lunedì?
Martedì
Mercoledì
Domenica
Sabato
Quale giorno viene dopo il lunedì?
Sì
No
Quanti sono i mesi dell’anno?
4
10
12
14
Quanti sono i mesi dell’anno?
4
10
12
14
Come ebbe origine l’arcobaleno
Chi ama il sole?
Anna
Berta
Tutte e due
Nessuna delle due
Chi ama la pioggia?
Anna
Berta
Tutte e due
Nessuna delle due
Chi ha studiato le arti magiche?
Anna
Berta
Tutte e due
Nessuna delle due
Il testo dice che Anna e Berta sono “uguali come due gocce d’acqua”. Che cosa si vuole dire con questa espressione?
Anna e Berta sono così piccole che sembrano delle gocce d’acqua
Anna e Berta si somigliano così tanto che è difficile distinguerle
Anna e Berta si muovono così veloci che sembrano gocce di pioggia
Anna e Berta hanno la pelle così chiara che sembra trasparente
“Al mattino, quando si svegliava, Anna teneva gli occhi chiusi per sentire meglio”. Che cosa vuole sentire meglio Anna?
Vuole sentire se fuori c’è il rumore della pioggia
Vuole sentire se qualcuno si muove in casa
Vuole sentire se Berta sta facendo un incantesimo
Vuole sentire se qualcuno gioca in giardino
“Berta invece si tirava la coperta sulla testa, indispettita, decisa a starsene tutto il giorno a letto”. In base al testo, che cosa può pensare Berta quando si tira indispettita la coperta sulla testa?
Sono stanca, non ho la forza di alzarmi
Sono stufa, voglio fare un dispetto ad Anna
Sono sfortunata, Anna è la mia peggiore nemica
Sono arrabbiata, non sopporto questo tempo
Nel racconto si dice che Anna aveva studiato la “stregoneria della pioggia” e Berta “la stregoneria del sole”. Che cosa avevano imparato le due sorelle?
Avevano imparato a far cambiare le stagioni
Avevano imparato una a far piovere e l’altra a far brillare il sole
Avevano imparato a trasformare le cose in acqua e in luce
Avevano imparato una a essere felice d’inverno
Nel testo si dice che “Un venerdì era una giornata di sole e Anna, come sempre, era di cattivo umore”. Che cosa puoi aggiungere a questa frase per renderla più chiara?
...e Anna, come sempre quando era venerdì, era di cattivo umore
...e Anna, come sempre quando non sapeva cosa fare, era di cattivo umore
...e Anna, come sempre quando c’era il sole, era di cattivo umore
...e Anna, come sempre quando era con sua sorella, era di cattivo umore
Nel testo si dice “Poi d’un tratto” ad Anna “venne un’idea. «Io sono una strega della pioggia!» gridò. «Quello stupido sole ha finito di irritarmi!»”. Quale idea viene ad Anna?
L’idea di smettere di essere irritata
L’idea di chiudersi in casa per non vedere il sole
L’idea di andare a giocare per distrarsi
L’idea di fare piovere con un incantesimo
Nel testo qui a fianco si dice “Berta entrò in cucina, vide il pentolone fumante sul fuoco e capì”. Che cosa capisce Berta quando vede il pentolone sul fuoco?
Capisce che l’acqua bolle da molto tempo
Capisce che le nuvole fuori sono provocate dal vapore del pentolone
Capisce che è stato un incantesimo di Anna a provocare la pioggia
Capisce che Anna ha sbagliato formula magica
Nell’ultima parte del racconto l’arcobaleno viene chiamato in altri tre modi. Uno è “arco multicolore”. Cerca gli altri due modi in cui si parla dell’arcobaleno e scrivili sotto.
Alla fine del racconto appare l’arcobaleno. Perché appare?
Perché nello stesso momento piove e c’è il sole
Perché il sole al tramonto si nasconde dietro una nuvola
Perché il sole scompare quando smette di piovere
Perché le nuvole sono chiare e c’è molta luce nel cielo
Nel racconto si dice che tra le due sorelle gemelle l’unica differenza è che una ama la pioggia e l’altra il sole. Se pensiamo a quello che vivono le due sorelle in tutto il racconto, che cosa possiamo dire d
In base al testo, che cosa hanno imparato Anna e Berta alla fine di quel venerdì?
Che grazie allo studio si può trovare la soluzione a un problema
Che anche se il tempo fuori non è quello che si vorrebbe, bisogna accontentarsi
Che anche se si è diversi, unendo le proprie forze, si può raggiungere un risultato migliore
Che per ottenere quello che si vuole è necessario essere determinati e rimanere della propria idea
Collega con una freccia ogni parola che trovi sulla sinistra alle caratteristiche adatte, espresse nei gruppi da 1 a 6.
Per ogni parola scritta nella colonna A, trova la parola che ha il significato contrario nella colonna B e scrivi il numero corrispondente accanto alla parola della colonna A.
