Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Kuis Teori Belajar Humanistik

Total questions: 19

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Apa tujuan utama dari pendidikan menurut teori humanistik?

a)

Mengurangi biaya pendidikan

b)

Meningkatkan nilai akademik

c)

Memanusiakan manusia

d)

Mencetak lulusan yang berprestasi

2.

Siapa yang terkenal dengan konsep 'Belajar Empat Tahap'?

a)

David A. Kolb

b)

Jurgen Habermas

c)

Peter Honey

d)

Benjamin Bloom

3.

Apa yang dimaksud dengan 'belajar bermakna' menurut Ausubel?

a)

Belajar secara acak

b)

Belajar dari kesalahan

c)

Asimilasi pengetahuan baru

d)

Belajar tanpa tujuan

4.

Apa saja yang harus dikuasai siswa di abad 21?

a)

Hanya kemampuan akademik

b)

Kemampuan berkomunikasi saja

c)

Kecakapan hidup dan karakter moral

d)

Hanya literasi digital

5.

Apa yang menjadi fokus utama teori humanistik?

a)

Metode pengajaran

b)

Isi yang dipelajari

c)

Proses belajar

d)

Evaluasi hasil belajar

6.

Apa yang dimaksud dengan 'belajar teknis' menurut Habermas?

a)

Belajar dari pengalaman

b)

Belajar interaksi dengan lingkungan alam

c)

Belajar interaksi sosial

d)

Belajar teori-teori pendidikan

7.

Apa karakteristik dari kelompok aktivis menurut Honey dan Mumford?

a)

Suka merenung

b)

Senang berpartisipasi aktif

c)

Skeptis terhadap teori

d)

Berhati-hati dalam bertindak

8.

Apa yang menjadi tujuan dari taksonomi Bloom?

a)

Menilai hasil ujian

b)

Membantu merumuskan tujuan belajar

c)

Mengukur kemampuan siswa

d)

Meningkatkan motivasi siswa

9.

Apa yang menjadi ciri dari kelompok reflektor?

a)

Berhati-hati dan penuh pertimbangan

b)

Senang mencoba hal baru

c)

Suka berdebat

d)

Mudah terpengaruh

10.

Apa yang dimaksud dengan 'belajar emansipatoris'?

a)

Belajar untuk berinteraksi dengan orang lain

b)

Belajar untuk menguasai teori

c)

Belajar untuk memahami perubahan sosial

d)

Belajar untuk meningkatkan keterampilan teknis

11.

Apa yang menjadi fokus utama dalam pembelajaran humanistik?

a)

Evaluasi yang ketat

b)

Penggunaan teknologi

c)

Pengajaran yang terstruktur

d)

Keterlibatan siswa secara aktif

12.

Apa yang menjadi tantangan bagi guru dalam pendidikan abad 21?

a)

Menggunakan metode pengajaran tradisional

b)

Membekali siswa dengan pengetahuan dan keterampilan

c)

Meningkatkan biaya pendidikan

d)

Mengurangi jumlah siswa

13.

Apa yang menjadi ciri dari kelompok teoris?

a)

Suka mencoba hal baru

b)

Mudah terpengaruh oleh orang lain

c)

Menganalisis dan berpikir kritis

d)

Suka berpartisipasi aktif

14.

Apa yang menjadi tujuan dari pendidikan modern?

a)

Menciptakan hubungan dua arah antara guru dan siswa

b)

Mencetak lulusan yang patuh

c)

Meningkatkan penggunaan buku teks

d)

Mengurangi interaksi sosial

15.

Apa yang menjadi fokus dari domain kognitif dalam taksonomi Bloom?

a)

Keterampilan fisik

b)

Interaksi sosial

c)

Pengembangan sikap

d)

Proses berpikir dan pemahaman

16.

Apa yang menjadi ciri dari kelompok pragmatis?

a)

Menyukai analisis mendalam

b)

Suka berteori

c)

Mementingkan aspek praktis

d)

Skeptis terhadap praktik

17.

Apa yang menjadi fokus utama dalam pembelajaran humanistik?

a)

Evaluasi yang ketat

b)

Penggunaan teknologi

c)

Keterlibatan siswa secara aktif

d)

Pengajaran yang terstruktur

18.

Apa yang menjadi tujuan dari pendidikan menurut teori humanistik?

a)

Mencetak lulusan yang berprestasi

b)

Memanusiakan manusia

c)

Mengurangi biaya pendidikan

d)

Meningkatkan nilai akademik

19.

Apa yang menjadi ciri dari kelompok aktivis?

a)

Berhati-hati dalam bertindak

b)

Suka merenung

c)

Skeptis terhadap teori

d)

Senang berpartisipasi aktif