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Guía de Estudio B3P1 Cívica 3ro

Total questions: 19

Worksheet time: 10mins

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1.
Nombre
4 lines
2.

1. ¿Qué factor ejemplifica la desigualdad económica?

a)
a) Acceso desigual a educación y salud.
b)
b) Organización de protestas juveniles.
c)
c) Ubicación geográfica montañosa.
d)
d) Presencia de tradiciones culturales.
3.

2. Una consecuencia directa de la desigualdad económica podría ser:

a)
a)Aumento de oportunidades laborales.
b)
b) Migración forzada a ciudades.
c)
c) Mejor distribución de ingresos.
d)
d) Reducción de la pobreza extrema.
4.

  1. Los movimiento de jóvenes se relaciona con luchas sociales históricas porque:

a)
a) Usan redes sociales para viralizar sus demandas.
b)
b) Exigen derechos básicos como educación y salud.
c)
c) Reciben apoyo económico internacional.
d)
d) Evitan confrontar al gobierno local.
5.
4. ¿Qué elemento NO es parte de la desigualdad social?
a)
a) Diferencias en acceso a servicios médicos.
b)
b) Discriminación por origen étnico.
c)
c) Herencia de propiedades familiares.
d)
d) Brecha salarial entre hombres y mujeres.
6.

5. La pobreza refleja un problema estructural porque:

a)
a)Es resultado de políticas públicas insuficientes.
b)
b) Los habitantes no quieren trabajar.
c)
c) La región tiene pocos recursos naturales.
d)
d) Las protestas son violentas.
7.
6. Para reducir la desigualdad en su comunidad, es fundamental practicar:
a)
a) Solidaridad y participación ciudadana.
b)
b) Indiferencia ante problemas ajenos.
c)
c) Competencia individual por recursos.
d)
d) Autoritarismo en la toma de decisiones.
8.
7. Ante la discriminación hacia un compañero indígena, lo más ético es:
a)
a) Denunciar el hecho y promover el respeto.
b)
b) Ignorar la situación para evitar conflictos.
c)
c) Justificar los prejuicios como "bromas".
d)
d) Excluirlo de actividades grupales.
9.
8. Valor clave para exigir políticas públicas contra la pobreza:
a)
a) Justicia social.
b)
b) Conformismo.
c)
c) Individualismo.
d)
d) Apatía.
10.
9. ¿Qué acción fomenta la libertad en una comunidad?
a)
a) Silenciar opiniones críticas.
b)
b) Crear espacios de diálogo inclusivo.
c)
c) Impedir protestas pacíficas.
d)
d) Centralizar todas las decisiones en líderes.
11.
10. El bienestar colectivo se logra principalmente mediante:
a)
a) Acciones que prioricen el beneficio de todos.
b)
b) Acumulación de riqueza en pocas familias.
c)
c) Desigualdad en el acceso a educación.
d)
d) Privatización de servicios básicos.
12.
11. El conflicto que originó el EZLN fue:
a)
a)La privatización de recursos petroleros.
b)
b) La exclusión de pueblos indígenas en Chiapas.
c)
c) La influencia de partidos políticos urbanos.
d)
d) La falta de empleo en zonas industriales.
13.
12. Principal demanda del EZLN:
a)
a) Derechos laborales para obreros.
b)
b) Autonomía y justicia para comunidades indígenas.
c)
c) Reducción de impuestos federales.
d)
d) Control estatal sobre medios de comunicación.
14.
13. Actor clave en este movimiento:
a)
a) Empresarios agrícolas.
b)
b) Subcomandante Marcos.
c)
c) Líderes sindicales urbanos.
d)
d) La Iglesia católica.
15.
14. Un movimiento similar en América Latina fue:
a)
a) Las Madres de Plaza de Mayo (Argentina).
b)
b) La Marcha por la Paz (Colombia).
c)
c) El movimiento estudiantil chileno (2011).
d)

d) Movimiento de trabajadores Rurales de Brasil

16.
15. ¿Qué estrategia usó el EZLN para visibilizar su lucha?
a)
a) Campañas electorales.
b)
b) Toma de comunidades y comunicados públicos.
c)
c) Boicot a productos extranjeros.
d)
d) Alianzas con partidos políticos tradicionales.
17.

16. ¿Cuál es una consecuencia de la exclusión social en comunidades indígenas?

a)

c) Mejora en la calidad de vida.

b)

b) Desigualdad en el acceso a servicios básicos.

c)

d) Incremento de la participación política.

d)

a) Aumento de la cohesión social.

18.

17. ¿Qué papel juegan las redes sociales en la movilización de jóvenes?

a)

a) Facilitan la difusión de información y organización.

b)

d) Son irrelevantes en la lucha social.

c)

b) Promueven el aislamiento social.

d)

c) Desincentivan la participación ciudadana.

19.

18. ¿Qué aspecto es fundamental para lograr la equidad en la educación?

a)

b) Fomentar la competencia entre estudiantes.

b)

c) Aumentar las tasas de matrícula sin condiciones.

c)

d) Centralizar la educación en instituciones privadas.

d)

a) Acceso igualitario a recursos educativos.

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