NEW
Font size
Worksheetsการอบรมโครงการโรงเรียนพ่อแม่
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
ระบบการศึกษาของประเทศไทยมีกี่ระบบ
การศึกษาในระบบ นอกระบบ
การศึกษาตามอัธยาศัย และการเรียนรู้ตลอดชีวิต
ถูกทุกข้อ
ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง นโยบายการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568-2569 ใช้แนวทางในการดำเนินงานใด
เรียนดี มีความสุข
จับมือไว้ แล้วไปด้วยกัน
ฉลาดรู้ ฉลาดคิด ฉลาดทำ
ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กกำหนดคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของเด็ก หมายถึง
พัฒนาการด้านร่างกาย ด้านอารมณ์ จิตใจ ด้านสังคม ด้านสติปัญญา
กลุ่มสาระการเรียนรู้ 8 กลุ่ม
ทักษะกล้ามเนื้อเล็ก ทักษะกล้ามเนื้อใหญ่ ทักษะการช่วยเหลือตนเอง ทักษะสังคม ทักษะสติปัญญา
สภาพแวดล้อมอันดับแรกที่มีความใกล้ชิดกับเด็กมากที่สุด คือข้อใด
สังคม
โรงเรียน
ครอบครัว
พัฒนาการด้านกล้ามเนื้อมัดใหญ่ของเด็กอายุ 2 ปี ควรทำอะไรได้แล้ว ?
กระโดดเท้าพ้นพื้นทั้ง 2 ข้าง
วิ่งและหยุดได้อย่างคล่องตัว
ขี่จักรยานสองล้อ
พฤติกรรมใดที่ไม่ควรเกิดขึ้นในเด็กอายุ 3 ปี
สามารถโยนบอลให้เพื่อนเล่นได้
เดินด้วยปลายเท้าอยู่ตลอดเวลาและไม่ยอมลงส้นเท้า
สามารถกระโดดสองเท้าได้แม้ยังไม่สูงมาก
กิจกรรมใดต่อไปนี้ช่วยส่งเสริมพัฒนาการกล้ามเนื้อมัดใหญ่ของเด็กวัย 2-5 ปีได้ดีที่สุด ?
วาดภาพระบายสี
เล่นตัวต่อเลโก้
วิ่งเล่น กระโดดโลดเต้น และปีนป่าย
เด็กทารกวัยใดสามารถนั่งได้มั่นคง
ทารกอายุ 3-4 เดือน
ทารกอายุ 7-8 เดือน
ทารกอายุ 1 ปี
เมื่อทารกอายุครบ 2 เดือน เด็กควรจะสามารถทำสิ่งใดต่อไปนี้ ?
มองหน้าผู้พูดคุย ได้นาน 5 วินาที
เอื้อมมือหยิบสิ่งของ
นั่งได้มั่นคง
เด็กจะหันตามเสียงเรียกชื่อ เมื่ออายุเท่าใด
5-6 เดือน
7-8 เดือน
1 ปี
งานของเด็กคืออะไร ?
เรียน
เล่น
ทำงาน
พัฒนาการสำหรับเด็กอายุ 5 ปี ที่ควรทำได้คือ
ทำงานบ้าน
นับเลข 1-30
เล่นเกมที่มีกติกา
เด็กสามารถใช้ช้อนรับประทานอาหารได้เริ่มต้นที่อายุเท่าไร
2 ปี
3 ปี
4 ปี
ทำตามคำสั่งที่คุ้นเคย 1 ขั้นตอน คือพัฒนาการของเด็กอายุเท่าไหร่
13-15 เดือน
7-8 เดือน
1 ปี
พัฒนาการของเด็ก เมื่ออายุ 7-6 เดือน สามารถทำอะไรได้
พูดคำว่า หม่ำๆ ได้
เข้าใจความหมายคำว่า หม่ำๆ
สามารถพูดคำว่า “แม่หม่ำๆ”
การกระตุ้นพัฒนาการทางการพูดและภาษาควรทำอย่างไร
ให้เด็กเล่นโทรศัพท์ขณะกินข้าว
ดูโทรทัศน์ขณะแม่ทำงานบ้าน
อ่านหนังสือนินทางร่วมกับผู้ปกครอง
ทักษะการช่วยเหลือตนเองของเด็กหมายถึง ข้อใด
อาบน้ำ
ท่อง ก-ฮ
เขียน 1-10
ข้อใดไม่ใช่ทักษะการช่วยเหลือตนเอง
การรับประทานอาหาร
การแต่งกาย
การร้องเพลง
ข้อใดแสดงให้เห็นว่าเด็กมีทักษะการช่วยเหลือตนเอง
เอ ให้แม่ป้อนข้าวทุกวัน
บี ใส่รองเท้าได้เอง
ซี ให้แม่ล้างก้นให้หลังจากขับถ่ายเสร็จ
เมื่อผู้ปกครองพบว่าเด็กมีพัฒนาการล่าช้า ควรทำอย่างไร?
ตำหนิเด็ก
ปล่อยให้ปัญหาผ่านไปเอง
ขอคำปรึกษาจากผู้เชี่ยวชาญด้านพัฒนาการเด็ก
