wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Психология тесті

Total questions: 169

Worksheet time: 2hrs 45mins

Name
Class
Date
1.

Психология ғылымы дегеніміз не:

a)

сана сезімін зерттейтін ғылым

b)

Адамның жанын, рухани дүниесін және психикалық өмірін зерттейтін ғылым

c)

еңбек ой ғылымын зерттейді

d)

ойын жаттығуды зерттейтін ғылым

e)

оқу-педагогикалық ғылым

2.

Психология ғылымының зерттеу міндеттері:

a)

сана

b)

ойын

c)

ойлау

d)

зейін

e)

Психикалық құбылыстарды зерттеу және түсіндіру

3.

Жан туралы алғаш трактатты жазған:

a)

Платон

b)

Демокрит

c)

Гиппократ

d)

Сократ

e)

Аристотель

4.

Адам өмірінде ерекше рөл атқарады:

a)

көңіл-күй

b)

Сезім

c)

табиғат

d)

өнер

e)

ғылым

5.

Сезімнің синонимі:

a)

көңіл-күй

b)

түйсіну

c)

ой

d)

Эмоция

e)

өнер

6.

Сезім байқалады:

a)

Эмоция арқылы

b)

өнер арқылы

c)

ой арқылы

d)

түйсіну арқылы

e)

заттар арқылы

7.

Адамның басқа адамдарға, өзіне, қоршаған ортаға қатынасын білдіретін психикалық жағдайы немесе көңіл-күйі:

a)

аффект

b)

күйзеліс

c)

өнер

d)

ой

e)

Сезім, эмоция

8.

Ауру адамның эмоциялық жағдайын анықтаудың мәні :

a)

Дәрігерлік тәжірибе

b)

дене қимылына

c)

мимикаға

d)

тәртібіне

e)

көңіл-күйіне

9.

Еш себепсіз ұрлық жасауға құмар болу:

a)

мутизм

b)

гипобулия

c)

Клептомания

d)

негативизм

e)

абулия

10.

Стресс сөзінің мағынасы:

a)

ынжықтық

b)

Күйзеліс

c)

ұмытшақтық

d)

қобалжу

e)

уайымшылдық

11.

Қоғамдық өмірдің талабына сәйкес көрінетін адамның жоғары сезімдердің бір түрі:

a)

жай сезім

b)

жоғарғы сезім

c)

құмарлық

d)

Адамгершілік сезім

e)

аффект

12.

Адамның жаңалық ашқанда және танығанда

4 lines
13.

Қоғамдық өмірдің талабына сәйкес көрінетін адамның жоғары сезімдердің бір түрі:

a)

жай сезім

b)

жоғарғы сезім

c)

құмарлық

d)

Адамгершілік сезім

e)

аффект

14.

Адамның жаңалық ашқанда және танығанда пайда болатын сезімі:

a)

эстетикалық сезім

b)

Интеллектуалдық сезім

c)

жай сезім

d)

аффект

e)

құмарлық

15.

Суицид дегеніміз

a)

сәтсіздік, алдау

b)

токсикомания, ойын құмарлық

c)

құмарлық

d)

Өз-өзіне қол жұмсау

e)

ессіздік, құтыру

16.

Невроз дегеніміз

a)

Жүйке тозуы

b)

сәтсіздік

c)

маскүнемдік

d)

тауелділік

e)

темекі шегу

17.

Алкоголизм деген

a)

Маскүнемдік

b)

құмарлық

c)

темегі шегу

d)

тәуелділік

e)

нашақорлық

18.

Мінез дамуына негіз болатын психологиялық қасиет

a)

қабілет

b)

нышан

c)

көңіл

d)

ерік

e)

Темперамент

19.

Оң эмоционалды қатынас түрі

a)

эмпатия

b)

сезім

c)

Симпатия

d)

достық

e)

сенім

20.

Аномалия дегеніміз

a)

қобалжу

b)

Ауытқу

c)

жадынан айрылу

d)

толқу

e)

соққы

21.

Эмоция дегеніміз

a)

жоғалту, жоғалу

b)

тәуелділік

c)

алдау сәтсіздік

d)

Қозу,толқу

e)

соққы

22.

Коммуникант бұл:

a)

науқас адам;

b)

адамдар мен байланысу;

c)

ақпаратты жіберуші адам ;

d)

Ақпаратты қабылдаушы адам.

e)

медициналық қызметкер

23.

Коммуникатор бұл:

a)

ақпаратты қабылдаушы адам;

b)

Ақпаратты жіберуші адам

c)

адамдармен байланысу;

d)

науқас адам;

e)

медициналық қызметкер;

24.

Стресс дегеніміз

a)

Қатты күйзелу

b)

қуану;

c)

әлсіреу;

d)

сағыну;

e)

күмəндану;

25.

Клептомания дегеніміз

a)

Ұрлық

b)

қорлық

c)

алдау

d)

толқу

e)

қобалжу

26.

Ақпаратты қабылдаушы адам

a)

коммуникатор

b)

рецепиент

c)

ин

27.

Клептомания дегеніміз

a)

Ұрлық

b)

қорлық

c)

алдау

d)

толқу

e)

қобалжу

28.

Ақпаратты қабылдаушы адам

a)

коммуникатор

b)

рецепиент

c)

интроверт

d)

экстроверт

e)

Коммуникант

29.

Ақпаратты жіберуші адам

a)

Коммуникатор

b)

рецепиент

c)

интроверт

d)

экстроверт

e)

коммуникант

30.

Пантомимика дегеніміз

a)

мимика, жест

b)

Дене қимылы

c)

поза

d)

көзқарас

e)

дауыс ерекшеліктері

31.

Мимика дегеніміз

a)

Бет қимылы

b)

сөз арқылы жанасу

c)

поза

d)

көзқарас

e)

дауыс ерекшеліктері

32.

Жестикуляция дегеніміз

a)

Қол қимылы

b)

сөз арқылы жанасу

c)

поза

d)

көзқарас

e)

дауыс ерекшеліктері

33.

Дене қимылы бұл:

a)

Пантомимика

b)

визуалды қатынас

c)

поза

d)

көзқарас

e)

мимика

34.

Интровертті науқастар:

a)

Тұйық

b)

көп сұрақ қояды

c)

еркін тіл табыса алады

d)

ауру белгілерін жасырмайды

e)

көп сөйлейді

35.

Ауызша сөйлесу нәтижесінде ақпарат алудың амалы:

a)

Интервью

b)

тестілеу

c)

сұрақ-анкета

d)

сауалдама

e)

қадағалау

36.

Қысқа мерзім ішінде көп адамнан жаппай сұрау жүргізу әдісі:

a)

аутотренинг әдісі

b)

тест

c)

Сауалнама әдісі

d)

байқау әдісі

e)

сұхбаттасу әдісі

37.

Жауап берушінің сөзінен объективті және субъективті деректер туралы ақпарат алу әдісі

a)

бақылау әдісі

b)

тәжірибе

c)

коррекциялық әдіс

d)

Сұхбаттасу әдісі

e)

социометрия әдісі

38.

Адам санасының белгілі бір обьектіге шоғырлануы аталады:

a)

түйсік

b)

қабылдау

c)

ес

d)

Зейін

e)

ойлау

39.

Адам санасының белгілі бір обьектіге шоғырлануы аталады:

a)

түйсік

b)

қабылдау

c)

ес

d)

Зейін

e)

ойлау

40.

Адамның бұрын көрген заттар мен құбылыс бейнелерінің көңіл-күйлерінің ойда сақталып, қажет кезінде қайта жаңғыруы аталады:

a)

Ес

b)

ойлау

c)

қиял

d)

қабылдау

e)

сөйлеу

41.

Ес бұзылуының атауы:

a)

афазия

b)

Амнезия

c)

таным

d)

ойлау

e)

саналы

42.

Қатынасу үшін белгілі жүйесі ретінде сөзді қолдану:

a)

Вербальды коммуникация

b)

дамытушы коммуникация

c)

вербальды емес коммуникация

d)

қосымша коммуникация

e)

императивті коммуникация

43.

Коммуникативті кедергінің фонетикалық түрін анықтаңыз:

a)

жасына , мамандығына байланысты

b)

Өте тез сөйлегенде, тіл және дикция ақаулары болған жағдайда кездеседі

c)

тілі жағдаятқа сәйкес болмаса

d)

медицина қызметкерінің тілі науқасқа түсініксіз болған жағдайда пайда болады

e)

теріс негативті эмоциялар, түсініксіздік пайда болуына байланысты дамиды

44.

Коммуникативті кедергілердің семантикалық түрі дамиды:

a)

Адамның жасына, мамандығына немесе әлеуметтік жағдайына байланысты

b)

сөйлеу мәнеріне байланысты

c)

жағымсыз эмоцияларға байланысты

d)

науқастың ішкі сезіміне байланысты

e)

науқас пен медицина қызметкерінің интелект айырмашылығына байланысты

45.

Қатынас кезінде мейірбикенің тілі жағдаятқа сәйкес болмаса, мысалы ол тұрпайы сөйлеп, науқастың психологиялық ерекшеліктеріне, жағдайына байланыссыз, мәдени, білім дәрежесіне сай емес сөздерді қолдануы. Бұл коммуникативтік кедергінің

4 lines
46.

жағдаятқа сәйкес болмаса, мысалы ол тұрпайы сөйлеп, науқастың психологиялық ерекшеліктеріне, жағдайына байланыссыз, мәдени, білім дәрежесіне сай емес сөздерді қолдануы. Бұл коммуникативтік кедергінің қай түріне жатады:

a)

фонетикалық

b)

Стилистикалық

c)

семантикалық

d)

логикалық түсініксіз болмау

e)

қатынасу бөгеттері

47.

Стилистикалық бөгет кездеседі:

a)

қатынасушылардың жас айырмашылығына байланысты

b)

білім дәрежесіне байланысты

c)

мінез ерекшеліктеріне байланысты

d)

адамның жасына байланысты

e)

Мейірбикенің тілі ситуацияға сәйкес болмаса

48.

Коммуникативті тосқауылда логикалық түсініксіз болмау кедергісі кездеседі:

a)

науқас пен медицина қызметкерінің тіл ерекшеліктеріне байланысты

b)

медицина қызметкері өте тез сөйлегенде

c)

қатысу кезінде медицина қызметкерінің тілі жағдаятқа сәйкес болмаса

d)

Медициналық қызметкердің тілі күрделі, науқасқа түсініксіз болған жағдайда

e)

негативті эмоцияларға байланысты дамиды.

49.

Тіл және дикция ақаулары болған жағдайда кездеседі:

a)

логикалық түсініксіз болмау кедергісі

b)

семантикалық

c)

Фонетикалық

d)

мәдени-әлеуметтік бөгеттің

e)

стилистикалық

50.

Топталған интервью:

a)

Екі адамнан көп тұлғалар қатысады

b)

медициналық қызметкер мен науқас қана қатысады

c)

күдікті нәтижелерді тексерген кезде қолданылады

d)

негізгі мәлімет жинау кезеңінде қолданылады

e)

жағдайға байланысты сұрақтар қояды

51.

Коммуникативтік дағдылар түсінігі:

4 lines
52.

Коммуникативтік дағдылар түсінігі:

a)

Қарым-қатынас жасай отырып, медициналық жәрдем шараларының тиімділігі мен нәтижесін арттыру

b)

дамуы, ақпарат алмасуы

c)

тілден басқа белгілерді пайдалану

d)

басқа адамдармен байланысу, қарым-қатынас орнату

e)

адамдардың жанасуы негізінде ақпаратпен алмасуы, бір-бірін қабылдауы және әрекеттесуі

53.

Коммуникатор бұл:

a)

ақпаратты қабылдаушы адам

b)

адамдармен байланысу

c)

Ақпаратты жіберуші адам

d)

науқас адам

e)

медициналық қызметкер

54.

Коммуникация арнасы бұл:

a)

науқаспен медицина қызметкерінің арасындағы қатынас

b)

адамдардың жанасуы

c)

коммуникативтік үрдіс

d)

ақпаратты қабылдаушы адам

e)

Жіберушіден қабылдаушыға ақпараттың жүру жолы

55.

Коммуникативтік білгерлік бұл:

a)

басқа адамдармен байланысу, қарым-қатынас орнату

b)

қатынасу үшін белгі жүйесі ретінде сөзді пайдалану

c)

тілден басқа белгілерді қосымша пайдалану

d)

Вербальды және вербальды емес тәсілдерді нәтижелі қолдана білуі

e)

адамдардың өзара қатынасқа түсуі

56.

Императивті қатынаста:

a)

ұстамдылық көрсетіліп, тепе-теңдік жағдайы туады

b)

Науқастың тәртібін бақылау және белгілі бір әрекет жасауға мәжбүрлеу

c)

алдау арқылы қатынас жасау

d)

партнерды түсініп қатынас жасау

e)

түсініп білуі, тәрбиелеуі негізінде тұлға аралық нәтижелі қатынас орнату

57.

Диалогтық қатынаста:

4 lines
58.

Диалогтық қатынаста:

a)

Медициналық қызметкер тарапынан ұстамдылық көрсетіліп, тепе-теңдік жағдайы туады

b)

авторитарлық және директивтік әрекет жасалады

c)

алдау арқылы қатынас жасау

d)

партнерды түсініп қатынас жасау

e)

бұйрық және әмір түрінде қатынас жасау

59.

Императивті қатынас медицина қызметкері мен науқас ара қатынасында:

a)

барлық кезде өте тиімді қатынас түрі

b)

кей жағдайларда тиімді қатынас түрі

c)

этикаға сәйкес болады

d)

осы қатынас арқылы науқаста медицина қызметкеріне деген жақсы көзқарас қалыптасады

e)

Бұл тәсіл қолдану көбіне орынсыз және этикаға сәйкес емес болады

60.

Коммуникант бұл:

a)

науқас адам

b)

адамдармен байланысу

c)

ақпаратты жіберуші адам

d)

Ақпаратты қабылдаушы адам

e)

медициналық қызметкер

61.

Медициналық қызметкерге тәжірибелік қызметіндегі тұлға психологиясы жөніндегі білгерлігі мүмкіндік береді:

a)

пациент жағдайын дұрыс бағалау

b)

Пациентпен дұрыс контакт жасауға

c)

анамнез жинауға

d)

диагноз қоюға

e)

психикалық бұзылыстарды анықтауға

62.

Медицинаның негізгі бағыты болып табылады:

a)

науқастарды емдеу

b)

ауру пайда болуын ғылыми зерттеу

c)

Профилактика

d)

жаңа дәрілік заттарды жасап шығару

e)

науқас психологиясын зерттеу

63.

Оң эмоционалды қатынас түрі :

a)

эмпатия

b)

сезім

c)

Симпатия

d)

достық

e)

сенім

64.

Оң эмоционалды қатынас түрі :

a)

эмпатия

b)

сезім

c)

Симпатия

d)

достық

e)

сенім

65.

Ішкі сезімдері арқылы науқастың жан дүниесін түсінуге тырысуын білдіреді

a)

симпатия

b)

сенім

c)

сезімдер

d)

Эмпатия

e)

гипнотизм

66.

Қарым-қатынас жасауы арқылы науқастың ойларымен, көңіл-күйімен және мүдделерімен танысуы, хабардар болуы нәтижесінде әрекеттесуі :

a)

Коммуникативтік үрдіс

b)

коммуникативтік біліктілік

c)

коммуникативтік дағдылар

d)

коммуникативтік потенциал

e)

коммуникативтік әрекет

67.

Медицина қызметкерлерінің мүмкіндігі туралы сипаттама, оның қатынасының сапасын білдіреді:

a)

коммуникативтік үрдіс

b)

коммуникативтік біліктілік

c)

коммуникативтік дағдылар

d)

Коммуникативтік потенциал

e)

коммуникативтік әрекет

68.

Коммуникативтілік төзімділік (толеранттік) құрама бөлігі болып есептеледі:

a)

білгерлігі

b)

мәдениеттілігі

c)

Шыдамдылық, мейірімділік

d)

алғырлығы

e)

беделдігі

69.

Кәсіптік бейімділік:

a)

Жас маманның кәсіптік әрекетке үйренуі

b)

жас маманның білгерлігі

c)

жас маманның шыдамдылық, мейірімділігі

d)

жас маманның алғырлығы

e)

жас маманның беделдігі

70.

Науқаспен сәлемдесу ережесіне барлығы жатады, біреуінен басқасы:

a)

Барлық науқастармен ресми түрде амандасқан дұрыс

b)

сізге жақсы таныс науқастармен, есімін айтып амандасқан жөн

c)

жас науқастармен н/е балалармен есімдерін айтып амандасқанңыз абзал

d)

14 жастан асқан бейтаныс на

71.

ресми түрде амандасқан дұрыс

a)

иә

b)

жоқ

72.

Қоршаған адамдардың теріс көзқарасын қабылдау қабілеті:

a)

идентификация

b)

рефлексия

c)

эмпатия

d)

Сенситивтілік

e)

аффиляция

73.

Ұғыну үшін өзін басқа адамның орнына қою арқылы өзін-өзі сезініп түсіну, яғни басқа адамды өзімен салыстыру:

a)

Идентификация

b)

рефлексия

c)

эмпатия

d)

сенситивтілік

e)

аффиляция

74.

Науқастың уайымын эмоционалды түрде медициналық қызметкер өз басынан өткергендей сезінуі, науқастың қайғы-қасіретіне ортақтасуы :

a)

идентификация

b)

рефлексия

c)

Эмпатия

d)

сенситивтілік

e)

аффиляция

75.

Ара қатынас партнерлерінің бір-бірімен ақпарат алмасуы, білімді, ой-пікірді, сезімді беруімен қабылдау үрдісі :

a)

диалог

b)

Коммуникация

c)

манипуляция

d)

интеракция

e)

перцепция

76.

Мақсатына қарай түлға аралық қатынастың түрлеріне жатады:

a)

имперация, манипуляция, перцепция

b)

манипуляция, интеракция, императив

c)

манипуляция, интеракция,диалог

d)

интеракция, диалог, императив

e)

Императив, манипуляция, диалог

77.

Өз ортақтасу серігінің тәртібі және іс әрекетіне бақылау жасау мақсатында әсер етудің директивті формасы:

a)

Императив

b)

коммуникация

c)

манипуляция

d)

интерак

78.

Өз ортақтасу серігінің тәртібі және іс әрекетіне бақылау жасау мақсатында әсер етудің директивті формасы:

a)

Императив

b)

коммуникация

c)

манипуляция

d)

интеракция

e)

перцепция

79.

Медициналық қызметкердің коммуникативті қабілетін көрсетілген барлық қасиеттер қамтиды, тек біреуінен басқасы:

a)

тұлға аралық коммуникацияға шеберлік

b)

бір-бірін қабылдауға және түсінуге шеберлік

c)

Басқа адамдардың жағымсыз қасиеттеріне назар аудармау шеберлігі

d)

науқастың психологиялық қорғанысын және жасырын себептерін анықтай алу шеберлігі

e)

науқастың эмоционалды жағдайын түсіне алу шеберлігі

80.

Медицина қызметкерінің салмақтылығы, біркелкі күйде болуы, эмоцияларын және тәртібін сақтап бақылауы аталады:

a)

коммуникативтік үрдіс

b)

коммуникативтік біліктілік

c)

коммуникативтік дағдылар

d)

коммуникативтік потенциал

e)

Коммуникативтік төзімділік

81.

Ақпаратты қабылдаушы адам:

a)

коммуникатор

b)

рецепиент

c)

интроверт

d)

Коммуникант

e)

экстроверт

82.

Ақпаратты жіберуші адам:

a)

Коммуникатор

b)

рецепиент

c)

интроверт

d)

коммуникант

e)

экстроверт

83.

Басқа субъектілермен тиісті дәрежеде қарым-қатынас жасай отырып, медициналық жәрдем шараларының тиімділігі мен нәтижесін арттыру:

a)

коммуникативтік үрдіс

b)

коммуникативтік біліктілік

c)

Коммуникативтік дағдылар

d)

коммуникативтік потенциал

e)

коммуникативтік төзімділік

84.

Вербальды және вербальды емес тәсілдерді нәтижелі қолдана білуі арқылы қарым-қатынас ж

4 lines
85.

Вербальды және вербальды емес тәсілдерді нәтижелі қолдана білуі арқылы қарым-қатынас жасау қабілеті:

a)

коммуникативтік үрдіс

b)

Коммуникативтік біліктілік

c)

коммуникативтік дағдылар

d)

коммуникативтік потенциал

e)

коммуникативтік төзімділік

86.

Коммуникативті үрдіс бұл:

a)

басқа адамдармен байланысу, қарым-қатынас орнату

b)

адамдардың қатынасу үшін белгілі жүйе ретінде сөзді пайдалану

c)

қатынасу үшін тілден басқа белгілерді қосымша пайдалану

d)

вербальды және вербальды емес тәсілдерді нәтижелі қолдана білуі арқылы қарым-қатынас жасау қабілеті

e)

Қарым-қатынас жасауы арқылы адамдардың ойларымен, көңіл-күйімен және мүдделерімен танысуы, хабардар болуы нәтижесінде әрекеттесуі

87.

Жас маманның кәсіптік әрекетке үйренуі :

a)

Кәсіптік бейімділік

b)

кәсіптік білім

c)

кәсіптік бедел

d)

кәсіптік төзімділік

e)

кәсіптік қабілет

88.

Жіберушіден қабылдаушыға ақпараттың жүру жолы:

a)

Коммуникация арнасы

b)

қабылдау жолы

c)

коммуникатор

d)

коммуникант

e)

ақпарат жолы

89.

Вербальды коммуникация бұл:

a)

тілден басқа белгілерді қосымша пайдалану

b)

Белгі жүйесі ретінде сөзді пайдалану

c)

адамдар сұхбаттаса келе, бірін-бірі түсініп, танысады.

d)

басқа адамдармен байланысу, қарым-қатынас орнату

e)

өзара қимыл ұйымдастыру

90.

Вербальды емес коммуникация бұл:

a)

Тілден басқа белгілерді қосымша пайдалану

b)

белгі жүйесі

91.

Вербальды емес коммуникация бұл:

a)

Тілден басқа белгілерді қосымша пайдалану

b)

белгі жүйесі ретінде сөзді пайдалану

c)

адамдар сұхбаттаса келе, бірін-бірі түсініп, танысады.

d)

басқа адамдармен байланысу, қарым-қатынас орнату

e)

өзара қимыл ұйымдастыру

92.

Вербальды емес әрекеттерге барлығы жатады, тек біреуінен басқасы:

a)

мимика , жест

b)

Сөз арқылы жанасуы

c)

поза

d)

көзқарас

e)

дауыс ерекшеліктері

93.

Оптико-кинетикалық жүйелі белгілерге жатады:

a)

дауыс ырғағы, жест

b)

дене қимылы

c)

Жест, мимика, пантомимика

d)

бет қимылы

e)

дауысының ырғағы, дене қимылы

94.

Пантомимика дегеніміз:

a)

дауыс ырғағы, жест

b)

Дене қимылы

c)

жест, мимика, пантомимика

d)

бет қимылы

e)

дауысының ырғағы, дене қимылы

95.

Мимика дегеніміз:

a)

дауыс ырғағы, жест

b)

дене қимылы

c)

жест, мимика, пантомимика

d)

Бет қимылы

e)

дауысының ырғағы, дене қимылы

96.

Жестикуляцияға жатады:

a)

дауыс ырғағы, жест

b)

Қол қимылы

c)

жест, мимика, пантомимика

d)

бет қимылы

e)

дауысының ырғағы, дене қимылы

97.

Вокалдық ( дауыстың ) құралға жатады:

a)

дауыс ырғағы, жест

b)

дене қимылы

c)

жест, мимика, пантомимика

d)

бет қимылы

e)

Адамның дауысының тембрі, диапазоны, екпіні

98.

Вербальды емес тәсілдерді қолдану:

a)

Медицина қызметкерінің коммуникативтік білгерлігінің дәрежесін жоғары деңгейге жеткізіп, шеберлігін шыңдап, сомдайды

b)

кей жағдайда кері әсерін ти

99.

Вербальды емес тәсілдерді қолдану:

a)

Медицина қызметкерінің коммуникативтік білгерлігінің дәрежесін жоғары деңгейге жеткізіп, шеберлігін шыңдап, сомдайды

b)

кей жағдайда кері әсерін тигізеді

c)

айтарлықтай қарым-қатынас жасағанда пайдасын тигізбейді

d)

медицина қызметкеріне қолдануға мүлдем болмайды

e)

медицина қызметкерінің білгерлігін төмендетеді

100.

Визуальды қатынасу бұл:

a)

сөз арқылы жанасуы

b)

Көз жанасуы

c)

қимыл-әрекет арқылы қатынас жасау

d)

бет қимылы

e)

диалог арқылы қарым-қатынас жасау

101.

Науқастың қолын төсіне айқастыруы, қолын арқасына ұстауы көп жағдайларда білдіреді:

a)

сұхбатқа даярлығын

b)

Қорғаныш реакцияларын

c)

науқастың агрессивтілігін

d)

медициналық қызметкерге сенімділігін

e)

науқастың күдігін

102.

Қолдарын беліне таянуы, алақанын төмен қарап ұстауы, саусақтарын жоғары қарай бағытта ұстауы білдіреді:

a)

сұхбатқа даярлығын

b)

қорғаныш реакцияларын

c)

науқастың агрессивтілігін

d)

медициналық қызметкерге сенімділігін

e)

Науқастың қарсылығын

103.

Клиникалық жағдайда, қарқынды сөйлеу:

a)

Көбінесе үрейленудің, қозудың белгісі

b)

қуанудың белгісі

c)

қорқудың белгісі

d)

үрейленудің белгісі

e)

қайраттылықтың белгісі

104.

Егер науқасқа медициналық қызметкердің жалпы көзқарасы теріс болса, онда оның жақсы жақтары да байқалмайды:

a)

«Ореола» әсері

b)

«проекциялау » әсері

c)

«біріншілік» әсері

d)

«екіншілік » әсері

e)

«соңғы мәлімет » әсері

105.

«Барлық адамдар маған ұқсас» немесе «басқалар маған қарам-қарсы» қасиеті:

a)

«ореола» әсері

b)

«Проекциялау » әсері

c)

«біріншілік» әсері

d)

«екіншілік » әсері

e)

«соңғы мәлімет » әсері

106.

Науқастың жан дүниесін қабылдауы медициналық қызметкердің көңіл-күйіне байланысты болады:

a)

«ореола» әсері

b)

«проекциялау » әсері

c)

«Біріншілік» әсері

d)

«екіншілік » әсері

e)

«соңғы мәлімет » әсері

107.

Қатынасу үшін тілден басқа белгілерді қосымша пайдалану:

a)

вербальды коммуникация

b)

дамытушы коммуникация

c)

Вербальды емес коммуникация

d)

қосымша коммуникация

e)

императивті коммуникация

108.

Жест, мимика, пантомимика жатады:

a)

Оптико-кинетикалық жүйелі белгілерге

b)

визуалды қатынасқа

c)

паралингвистикалық компонеттерге

d)

вокалдық құралға

e)

вербальды қатынасқа

109.

Көз жанасуы бұл:

a)

оптико-кинетикалық жүйе

b)

Визуалды қатынас

c)

паралингвистикалық компонет

d)

вокалдық құрал

e)

вербальды қатынас

110.

Адамның дауысының тембрі, диапазоны, екпіні бұл:

a)

оптико-кинетикалық жүйе

b)

визуалды қатынас

c)

паралингвистикалық компонет

d)

Вокалдық құрал

e)

вербальды қатынас

111.

Қатынасу үшін белгілі жүйесі ретінде сөзді пайдалану:

a)

Вербальды коммуникация

b)

дамытушы коммуникация

c)

вербальды емес коммуникация

d)

қосымша коммуникация

e)

императивті коммуникация

112.

үшін белгілі жүйесі ретінде сөзді пайдалану:

a)

Вербальды коммуникация

b)

дамытушы коммуникация

c)

вербальды емес коммуникация

d)

қосымша коммуникация

e)

императивті коммуникация

113.

Дене қимылы бұл:

a)

Пантомимика

b)

визуалды қатынас

c)

паралингвистикалық компонет

d)

мимика

e)

вербальды қатынас

114.

Түрлі дыбыстар- жөтелу, ыңырсу, есінеу, терең демалу және т.б. құбылыс, бұл:

a)

оптико-кинетикалық жүйе

b)

визуалды қатынас

c)

Паралингвистикалық компонеттер

d)

вокалдық құрал

e)

вербальды қатынас

115.

«Жабық» позалар білдіреді:

a)

науқастың назалануын

b)

науқастың қатынасқа даярлығын

c)

Науқастың ара-қатынасқа қарсылығын

d)

науқастың сезімталдығын

e)

науқастың қорқуын

116.

«Ашық» позалар білдіреді:

a)

науқастың назалануын

b)

Науқастың ара-қатынасқа және әрекетке даярлығын

c)

науқастың қатынасқа қарсылығын

d)

науқастың сезімталдығын

e)

науқастың қорқуын

117.

Реалистік талас бұл:

a)

шындықты іздестіруге бейімделмеген

b)

Шындықты ісдестіре келе, науқас қажетті ақпаратты тауып, өз мәліметінің жеткіліксіздігін толықтырады

c)

«қайтсем де жеңіске жетем » деген ой

d)

шындыққа жетем деген ойдың болмауы

e)

шындықты іздестіруге ешқандай бейімделмеген

118.

Науқастың медициналық қызметкер тәртібіне реакциясы аталады:

a)

«коммуникативті байланыс»

b)

«қарқынды байланыс»

c)

«мейірбикелік байланыс»

d)

«Керісінше байланыс»

e)

«тиісті байланыс»

119.

Коммуникативті кедергінің фонетикалық түрін анықтаңыз:

4 lines
120.

Коммуникативті кедергінің фонетикалық түрін анықтаңыз:

a)

жасына, мамандығына байланысты

b)

Өте тез сөйлегенде, тіл және дикция ақаулары болған жағдайда байқалады

c)

тілі жағдаятқа сәйкес болмаса

d)

медицина қызметкерінің тілі науқасқа түсініксіз болған жағдайда пайда болады

e)

теріс негативті эмоциялар, түсініксіздік пайда болуына байланысты дамиды

121.

Коммуникативті кедергілердің семантикалық түрі дамиды:

a)

Адамның жасына, мамандығына байланысты

b)

сөйлеу мәнеріне байланысты

c)

жағымсыз эмоцияларға байланысты

d)

науқастың ішкі сезіміне байланысты

e)

науқас пен мед. қызметкерінің интелект айырмашылығына байланысты

122.

Қатынас кезінде мейірбикенің тілі жағдаятқа сәйкес болмаса, мысалы, ол тұрпайы сөйлеп, науқастың психологиялық ерекшеліктеріне, жағдайына байланыссыз, мәдени, білім дәрежесіне сай емес сөздерді қолдануы. Бұл коммуникативтік кедергінің қай түріне жатады:

a)

фонетикалық

b)

Стилистикалық

c)

семантикалық

d)

логикалық түсініксіз болмау

e)

қатынасу бөгеттері

123.

Стилистикалық бөгет кездеседі:

a)

қатынасушылардың жас айырмашылығына байланысты

b)

білім дәрежесіне байланысты

c)

мінез ерекшеліктеріне байланысты

d)

адамның жасына байланысты

e)

Мейірбикенің тілі ситуацияға сәйкес болмаса

124.

Коммуникативті кедергілерде логикалық түсіністік болмау кездеседі:

4 lines
125.

Коммуникативті кедергілерде логикалық түсіністік болмау кездеседі:

a)

науқас пен медцина қызметкерінің тіл ерекшеліктеріне байланысты

b)

медицина қызметкері өте тез сөйлегенде

c)

қатысу кезінде медицина қызметкерінің тілі жағдаятқа сәйкес болмаса

d)

Медициналық қызметкердің тілі күрделі, науқасқа түсініксіз болған жағдайда

e)

негативті эмоцияларға байланысты дамиды.

126.

Науқас жылай бастаса медициналық қызметкердің реакциясы, барлығы дұрыс біреуінен басқасы :

a)

Науқасқа ескерту жасайды

b)

науқастың жылап алуына мүмкіндік береді

c)

науқас тыныштанып өз-өзіне келгенше күте тұруы керек

d)

науқасты медициналық қызметкер жігерлендіреді

e)

бұл жағдайға қалыпты қарайды

127.

Конфликт -латынның «conflictus» деген сөзінің мағынасы:

a)

ашу

b)

ыза

c)

қарсыластық

d)

Шекісу

e)

немқұрайдылық

128.

Жағымсыз жағдайлар адам аралық қарым-қатынасқа ешқандай теріс әсерін тигізбейді. Бұл қақтығыстың деңгейінің аталуы:

a)

Шекісу

b)

соқтығыс

c)

дағдарыс

d)

кикілжің

e)

серпіліс

129.

Ұрыс-керістердің себептерінің кеңеюі, адами арақатынастан алшақтап, адамның басқалардың мейірімді ниетттеріне сенімсіздіктің пайда болуы. Бұл қақтығыстың деңгейінің аталуы:

a)

шекісу

b)

Соқтығыс

c)

дағдарыс

d)

кикілжің

e)

серпіліс

130.

Біржола қарым-қатынас үзу жөнінде шешім қабылдау, мұнда эмоционалды тұрақсыздық соншалықты дәрежеге жетеді,

4 lines
131.

Біржола қарым-қатынас үзу жөнінде шешім қабылдау, мұнда эмоционалды тұрақсыздық соншалықты дәрежеге жетеді, кейде күш көрсетуге дейін барады. Бұл қақтығыстың деңгейінің аталуы:

a)

шекісу

b)

соқтығыс

c)

дағдарыс

d)

кикілжің

e)

серпіліс

132.

Бұл әдісте адам қақтығыстан кетуге тырысады, дәлірек айтқанда қайшылық туғызатын жағдайларға тап болмау, келіспеушілік туғызатын сұрақтарды талқыға салмау:

a)

Бас тарту

b)

көндіру

c)

мәжбірлеу

d)

компромисс

e)

проблеманы шешу

133.

Бұл әдістің негізінде қақтығыстың белгілерін сыртқа шығармау, өйткені барлығы бір мақсатқа жету үшін бір істі орындап жатқанына сендіру:

a)

бас тарту

b)

Көндіру

c)

мәжбірлеу

d)

компромисс.

e)

проблеманы шешу

134.

Адам басқалардың көзқарастарымен санаспайды, өз ойын қайткен күнде де басқаға мойындату:

a)

бас тарту

b)

көндіру

c)

Мәжбірлеу

d)

компромисс

e)

проблеманы шешу

135.

Қақтығысқа кірген медициналық қызметкер одан сәтті шығуы үшін келесі қадамдарды іске асыруы қажет, барлығы дұрыс тек біреуінен басқасы:

a)

ең алдымен қарсыласына айтарын толық айтуға мүмкіншілік беру

b)

қайырымдылық көңілін білдіру

c)

өзінің антипатиясын қарсыласына көрсетпеу

d)

науқастың ақылдылығына күмән білдірмеу

e)

Науқасқа қатаң түрде ескерту жасау

136.

Конфликтті басу үшін:

a)

Оның құрылу элементтерін жою керек

b)

күшті қолдану керек

c)

сөзбен тыныштандыру керек

d)

үстемділік көрсету керек

e)
137.

Науқасқа қатаң түрде ескерту жасау

a)

Оның құрылу элементтерін жою керек

b)

күшті қолдану керек

c)

сөзбен тыныштандыру керек

d)

үстемділік көрсету керек

e)

екі жақты тыныштандыру керек

138.

«Керісінше байланыс»

a)

Науқастың медициналық қызметкер тәртібіне реакциясы

b)

ағзаның дәрілік препараттарға реакциясы

c)

мейірбикенің науқастың сөзіне реакциясы

d)

кикілжіңге медициналық қызметкердің реакциясы

e)

жағымсыз жағдайларға реакция

139.

Бір-біріне бағынбайтын бір қатардағы қызметтестер арасындағы қақтығыс

a)

вертикальды

b)

Горизонтальды

c)

аралас түрі

d)

деструктивті

e)

конструктивті

140.

Бір-біріне бағынышты адамдар арасындағы қақтығыс

a)

деструктивті

b)

Вертикальды

c)

горизонтальды

d)

аралас түрі

e)

шекісу

141.

Медициналық қызметкердің коммуникативтік компетенттілігін төмендететін психологиялық ерекшеліктерге жатады, барлығы тек біреуінен басқасы

a)

депрессия

b)

үрейлену

c)

Қобалжу

d)

интроверсия

e)

экстроверсия

142.

Белгісіздікке бағытталған эмоциялық реакциясының жеңіл түрі

a)

эйфория

b)

апатия

c)

Үрейлену

d)

интроверсия

e)

дисфория

143.

Мейірбикенің медициналық әрекет алдында жүргізілген сұхбаты кезінде немесе дәрі-дәрмек қабылдау ережелерін түсіндіргенде кездесетін коммуникативті кедергі

a)

Логикалық түсініксіз болмау кедергісі

b)

семантикалық

c)

фонетикалық

d)

мәдени-әлеуметтік бөгеттің

e)

стилистикалық

144.

Тіл және дикция ақаулары болған жағдайда кездеседі

(a)  

145.

Тіл және дикция ақаулары болған жағдайда кездеседі:

a)

логикалық түсініксіз болмау кедергісі

b)

семантикалық

c)

Фонетикалық

d)

мәдени-әлеуметтік бөгеттің

e)

стилистикалық

146.

Науқастың психологиялық ерекшеліктеріне, жағдайына байланыссыз, мәдени, білім дәрежесіне сай емес сөздерді қолданғанда кездесетін кедергі:

a)

логикалық

b)

семантикалық

c)

фонетикалық

d)

Стилистикалық

e)

қатынасу

147.

Клиникалық интервью принциптеріне барлығы жатады, біреуінен басқасы:

a)

реттілік

b)

адекваттылық

c)

қол жетерлік

d)

тексерілуі

e)

Стереотиптілік

148.

Клиникалық интервью құралады:

a)

бір сатыдан

b)

екі сатыдан

c)

үш сатыдан

d)

Төрт сатыдан

e)

бес сатыдан

149.

Тұлғаның психологиялық қасиеті және симптомдары, дерттің ішкі бейнесі мен науқастың проблемалары туралы ақпарат жинастыру және пациентпен жанасу негізінде оған психологиялық әрекет жасау әдісі:

a)

Медициналық интервью

b)

сауалдама әдісі

c)

шәкілдеу әдісі

d)

тест алу әдісі

e)

сұрақ-анкета

150.

Сұхбаттасудың функцияларына жатады:

a)

Диагностикалық, терапевтік

b)

диагностикалық

c)

психологиялық

d)

терапевтік

e)

диагностикалық, психологиялық

151.

Бұндай интервьюді жасаған кезде медициналық қызметкер стандарттарға негіздей отырып, басқа да керек сұрақтар қояалады. Интервьюдің түрі?

a)

формальды

b)

Бос интервью

c)

фокустелген

d)

индивид

152.

Бұндай интервьюді жасаған кезде медициналық қызметкер стандарттарға негіздей отырып, басқа да керек сұрақтар қояалады. Интервьюдің түрі?

a)

формальды

b)

Бос интервью

c)

фокустелген

d)

индивидуалды

e)

қадағалау

153.

Бұл фазаның мазмұны- барлау, дайындық жүргізу:

a)

қозуды шешу

b)

мақсатқа қол жеткізу

c)

Адаптация

d)

сенсибилизация

e)

рационализация

154.

Стандарттандырылған сұрақ және есептерден құрылған психологиялық диагностика :

a)

интервью

b)

сұрақ-анкетасы

c)

Тестілеу

d)

сауалдама

e)

шәкілдеу

155.

Ауызша сөйлесу нәтижесінде ақпарат алудың амалы :

a)

шәкілдеу

b)

Интервью

c)

тестілеу

d)

сұрақ-анкета

e)

сауалдама

156.

Топталған интервью:

a)

Екі адамнан көп тұлғалар қатысады

b)

медициналық қызметкер мен науқас қана қатысады

c)

күдікті нәтижелерді тексерген кезде қолданылады

d)

негізгі мәлімет жинау кезеңінде қолданылады

e)

жағдайға байлысты сұрақтар қояды

157.

Адаптация фазасында :

a)

жай сұрақтар қойылу арқылы қызбашылыққа және сезімдердің шығуына жол беріледі.

b)

науқастың негізгі шағымдары анықталады

c)

ақпаратты жинастыру, мәселені шешулуіне ықпал жасау

d)

Пациентті сұрақтарға жауап беруге және сұхбаттасуға дайындайды

e)

дерттің этиологиясы анықталады

158.

Тестілеу бұл:

a)

Стандарттандырылған сұрақ және есептерден құрылған психологиялық диагностика

b)

ауызша сөйлесу нәтижесінде ақпарат алудың амалы

c)

сөздік, сандық белгілер немесе графикалық түрінде түзілген шкалалар қолдану арқылы қандайд

159.

Шәкілдеу бұл:

a)

стандарттандырылған сұрақ және есептерден құрылған психологиялық диагностика

b)

ауызша сөйлесу нәтижесінде ақпарат алудың амалы

c)

Сөздік, сандық белгілер немесе графикалық түрінде түзілген шкалалар қолдану арқылы қандайда бір объектті бір белгілербойынша бағалау

d)

қарапайым медициналық мағлұматтарды жинақтау

e)

сұрақ жауап арқылы алынатын мәлімет

160.

Қадағалау интервью қолданылады:

a)

Күдікті нәтижелерді тексерген кезде

b)

жағымды зерттеулер кезінде

c)

негізгі мәлімет жинау кезеңінде

d)

диагностика кезінде

e)

емдік әсер болмаған кезде

161.

Науқастардың дертіне көзқарасының ең жиі кездесетін варианты:

a)

үрейлі

b)

сандырақтық

c)

Ипохондриялық

d)

депрессивті

e)

немқұрайлы

162.

Науқастың дертіне нозофобты қатынасы:

a)

ауруға мән бермеу

b)

ауруды теріске шығару

c)

Аурудан қорқу

d)

дертіне сабырлы көзқарас

e)

ауруды аса бағалау

163.

Науқастың дертіне ипохондриялық қатынасы:

a)

ауруды теріске шығару

b)

Аурудың ауырлығын аса бағалау

c)

ауруға мән бермеу

d)

аурудан пайда табу

e)

аурудың ауырлығымен

164.

Науқастың дертіне нозофильді қатынасы:

a)

Аурудан пайда табу

b)

ау

165.

Науқастың дертіне нозофильді қатынасы:

a)

Аурудан пайда табу

b)

аурудың ауырлығын аса бағалау

c)

ауру нәтижесіне байланысты қорқыныш сезіну

d)

дәрігерден көмек іздейді

e)

ауруға немқұрайлылық

166.

Диссимуляция деп аталады:

a)

науқастың жасандылығы

b)

ауру симптомдарын саналы түрде асыра айту

c)

Дерті мен ауру белгілерін саналы түрде жасыру

d)

науқастың өз дерті жөнінде айтуға көңілінің болмауы

e)

науқастың өз дертінің ауырлығын аса бағалауы

167.

Науқас «эмбрион » қалпында, сағаттар бойы бөлме қабырғасына қарап жата береді:

a)

уайымшыл науқастар

b)

Пресуицидальды жағдайда

c)

үндемейтін науқастар

d)

интровертті науқастар

e)

паталогиялық қорқынышы бар науқастар

168.

Симмуляция бұл :

a)

Саналы түрде дерттің белгілерін ұсынып, шағымдануы

b)

ауру тұлғасының дерт туралы өз көрінісі

c)

науқас ауырсыну жағдайына өз құндылықтарының ішінен жоғары орын береді

d)

науқастың ауруға психологиялық реакциясы

e)

науқас ауруын және оның белгілерін сезініп ұқпайды

169.

Ипохондриялық реакция кезінде байқалады:

a)

ауру адамның көңіл -күйі ауыспалы

b)

Адамда «ауруым бар» деген тұрақты ой пайда болады

c)

адамда ой

Similar Resources on Wayground

Микробиология және вирусология тесті

174 questions

Микробиология және вирусология тесті

quiz

Worksheet

•

KG

Психология тесті

171 questions

Психология тесті

quiz

Worksheet

•

9th Grade

Тіл білімі бойынша сұрақтар

174 questions

Тіл білімі бойынша сұрақтар

quiz

Worksheet

•

University

Философия пәні бойынша тест

171 questions

Философия пәні бойынша тест

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Психология сұрақтары

172 questions

Психология сұрақтары

quiz

Worksheet

•

KG