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WorksheetsRECUPERAÇÃO DA AVALIAÇÃO PARCIAL DE BIOLOGIA: VALOR 10,0 PONTOS
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Qual é a característica principal usada para classificar os protozoários nas classes Sarcodínea, Mastigophora, Sporozoa e Ciliophora?
Modo de reprodução
Presença ou ausência de carioteca
Estrutura de locomoção
Composição química do pigmento fotossintetizante
Composição química do citoplasma
Qual das seguintes doenças é causada por bactérias?
Varicela
Sarampo
Tuberculose
Febre amarela
Dengue
Qual é a função principal do capsídeo em um vírus?
Realizar fotossíntese
Proteger o material genético e conferir forma ao vírus
Produzir energia para o vírus
Facilitar a locomoção do vírus
Sintetizar proteínas
Como os vírus se reproduzem?
Por bipartição
Produzindo novas células hospedeiras
Liberando seu material genético e usando o metabolismo celular para produzir novos vírus
Por esporulação
Qual é a categoria taxonômica imediatamente superior à família?
Gênero
Ordem
Classe
Filo
Reino
Qual das seguintes afirmações sobre algas está correta?
Pertencem ao Reino Plantae
São responsáveis pela maior parte do oxigênio liberado na biosfera
Não realizam fotossíntese
Nunca se multiplicam descontroladamente
São exclusivamente unicelulares
Qual é o táxon basal em uma árvore filogenética?
O que diverge primeiro de todos os outros táxons
O que diverge mais recentemente
O que possui mais características derivadas
O que não possui ancestral comum
O que está localizado no topo da árvore
Qual é a estrutura básica presente em todos os vírus?
DNA e RNA
Membrana celular
Núcleo
Mitocôndria
Cloroplasto
Qual das seguintes alternativas apresenta corretamente a ordem dos níveis taxonômicos, do mais específico ao mais abrangente?
Espécie → Gênero → Família → Ordem → Classe → Filo → Reino
Reino → Filo → Classe → Ordem → Família → Gênero → Espécie
Gênero → Espécie → Família → Ordem → Classe → Filo → Reino
Espécie → Família → Gênero → Ordem → Classe → Filo → Reino
Qual é a principal contribuição da filogenia para a biologia?
Descrever apenas características morfológicas dos organismos
Reconstruir a história evolutiva e auxiliar na conservação da biodiversidade
Substituir a taxonomia tradicional
Estudar apenas organismos extintos
