wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Викторина без названия

Total questions: 37

Worksheet time: 19mins

Name
Class
Date
1.

Диагностирование обученности осуществляется на основе следующих принципов:

a)

объективность, систематичность

b)

наглядность

c)

своевременность, демократизм, гуманизм

d)

последовательность, независимость, правильность

e)

принципиальность, гласность, демократизм

2.

Педагогика школы - это отрасль

a)

Возрастной педагогики

b)

Общей педагогики

c)

Андрогогики

d)

Профессиальной педагогики

3.

Педагогика имеет генетические связи с

a)

Психологией и философией

b)

Социологией и экономикой

c)

Психологией и анатомией

d)

Физиологией и гигиеной

4.

Педагогические системы различных исторических эпох изучает

a)

История педагогики

b)

Акмеология

c)

Сравнтельная педагогика

d)

Этнопедагогика

5.

Национальные  традиции воспитания  и элементы национальной культуры как средства воспитания изучает:

a)

Этнопедагогика

b)

Возрастная педагогика

c)

Сравнительная педагогика

d)

История педагогики

6.

Моральные основы педагогической деятельности изучает

a)

Педагогическая этика

b)

Этнопедагогика

c)

Сравнтельная педагогика

d)

Педагогическая техника

7.

Педагогическое влияние социальной среды на воспитание и образование человека изучает

a)

Социальная педагогика

b)

Общая педагогика

c)

История педагогики

d)

Педагогика профессионального образования

8.

Образование как система представляет собой:

a)

Развивающуюся сеть учреждений разного типа и уровней

b)

Социализацию человека и преемственность поколений людей

c)

Целенаправленный процесс развития личности

d)

Структуру государственной власти

9.

Методом эмпирического педагогического исследования называется:

a)

Наблюдение

b)

Сравнение

c)

Конкретизация

d)

Идеализация

10.

Перед педагогической наукой стоят задачи:

a)

Познание законов воспитания, вооружение педагогов-практиков знанием теории учебно-воспитательного процесса

b)

Воспитание, обучение подрастающего поколения

c)

Формирование всесторонне гармонически развитой личности

d)

Изучение глобальных проблем человечества

11.

Общая педагогика изучает:

a)

Общие закономерности воспитания и образования

b)

Закономерности учебно-воспитательного процесса в условиях высшего учебного заведения

c)

Закономерность воспитания внутри определенного возрастной группы

d)

Развитие воспитания как общественного явления

12.

Общую педагогику составляют:

a)

Общие основы, дидактика, теория воспитания, школоведение

b)

Общие основы, дидактика, возрастная педагогика, методики

c)

Сурдопедагогика, олигофренопедагогика, тифлопедагогика, логопедия

d)

Система педагогики, общие основы, социальная педагогика, дидактика

13.

Образование, обучение, воспитание принадлежат к категориальному аппарату:

a)

Педагогики

b)

Политологии

c)

Философии

d)

Социологии

14.

Подход, требующий воспитания человека в контексте общечеловеческой и национальной культуры

a)

Культурологический

b)

Личностный

c)

Деятельностный

d)

Отношенческий

15.

Подход, требующий целенаправленной  активности личности, как условия ее развития

a)

Деятельностный

b)

Полисубъектный

c)

Этический

d)

Отношенческий

16.

Подход, требующий полного использования  национальной культуры как источника содержания образования и средства воспитания:

a)

Этнопедагогический

b)

Деятельностный

c)

Полинациональный

d)

Личностный

17.

Термин, обозначающий в педагогике ценностный подход:

a)

Аксиологический

b)

Личностно-ориентированный

c)

Культурологический

d)

Деятельностный

18.

Метод педагогического исследования, характеризующийся  рядом специальных заданий и выбором правильного ответа из предложенных:

a)

Тестирование

b)

Анкетирование

c)

Наблюдение

d)

Интервью

19.

Научно поставленный опыт воспитания или обучения в точно учитываемых  условиях - это:

a)

Эксперимент

b)

Педагогический процес

c)

Изучение опыта

d)

Наблюдение

20.

Массовый сбор материала с помощью специально разработанных письменных опросников:

a)

Анкетирования

b)

Интервьюирования

c)

Тестирования

d)

Регистрирования

21.

Метод педагогического исследования, обеспечивающий целенаправленное восприятие педагогического явления:

a)

Эксперимент

b)

Интервьюирование

c)

Изучение документации

d)

Наблюдение

22.

Организацию педагогического процесса на основе новейших достижений психологии и педагогики предполагает принцип:

a)

Научности

b)

Систематичности

c)

Наглядности

d)

Прочности

23.

В принципах педагогического процесса  фактически реализуются

a)

Закономерности

b)

Противоречия

c)

Отношения

d)

Взаимодействие

24.

Определяет осознанное представление конечного результата определенной деятельности:

a)

Цель

b)

Способ

c)

Метод

d)

Средство

25.

Заранее прогнозируемые результаты в подготовке подрастающих поколений к жизни:

a)

Цель воспитания

b)

Форма воспитания

c)

Средства воспитания

d)

Метод воспитания

26.

Документ, в котором зафиксирована цель воспитания:

a)

Закон РК «Об образовании»

b)

Конвенция  о правах ребенка

c)

Гражданский кодекс РК

d)

Концепция непрерывного образования

27.

Направление содержания воспитания, обеспечивающее формирование у воспитанников интереса к производственной деятельности, развитие технических способностей, экономического мышления:

a)

Трудовое воспитание

b)

Физическое воспитание

c)

Нравственное воспитание

d)

Эмоциональное воспитание

28.

Вид деятельности, цель которого устранение отрицательных  и развитие положительных качеств и свойств личности:

a)

Перевоспитание

b)

Воспитание

c)

Самовоспитание

d)

Обучение

29.

К критериям выбора методов воспитания относится:

a)

Цели и задачи воспитания

b)

Формы воспитания

c)

Приемы воспитания

d)

Пожелания родителей

30.

Понятие, которое  обеспечивает, поддерживает воспитательные влияния на личность:

a)

Прием воспитания

b)

Направленность воспитания

c)

Средство воспитания

d)

Вид воспитания

31.

Внешнее выражение процесса воспитания:

a)

Форма

b)

Средства

c)

Приём

d)

Методика

32.

Предметы материальной и духовной культуры, используемые в воспитательном процессе:

a)

Средства

b)

Форма

c)

Книга

d)

Компьютер

33.

Предметы материальной и духовной культуры, используемые в воспитательном процессе:

a)

Средства

b)

Форма

c)

Книга

d)

Компьютер

34.

К методу прямого педагогического требования относится прием:

a)

Приказ

b)

Воспитывающая ситуация

c)

Совет

d)

Укор

35.

Метод воспитания, который состоит в разъяснении сущности социальных и духовных отношений, норм и правил поведения:

a)

Убеждение

b)

Положительный пример

c)

Педагогическое требование

d)

Упражнение

36.

К  методу воспитания предъявляются  требования как соблюдение педагогического такта, справедливости, сочетания с другими методами:

a)

Наказание

b)

Соревнование

c)

Упражнение

d)

Контроль

37.

К формам воспитательной работы относится:

a)

Классный час

b)

Наблюдение

c)

Убеждение

d)

Приучение

Similar Resources on Wayground

Quizizz-20.12.2024.Сыныпқа

40 questions

Quizizz-20.12.2024.Сыныпқа

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

бух учет

32 questions

бух учет

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

вопросы 13 -14 страницы

33 questions

вопросы 13 -14 страницы

quiz

Worksheet

•

1st Grade

маркетинг

33 questions

маркетинг

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Мораль и этика 1-37

37 questions

Мораль и этика 1-37

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

тест 1

40 questions

тест 1

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Философия символических форм

36 questions

Философия символических форм

quiz

Worksheet

•

1st Grade

рус 40/2

33 questions

рус 40/2

quiz

Worksheet

•

1st Grade