wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ПРАКТИКА 2

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Функции языка -…

a)

коммуникативная, познавательная, мыслеформирующая, эмоциональная, прагматическая

b)

воздействия, сообщения, выражения

c)

письменная, устная, внутренняя, внешняя

d)

внутренняя, внешняя

e)

жаргон, интонация

2.

Что такое заключение текста?

a)

Основная идея авторской концепции

b)

Оглавление работы

c)

Итоговое изложение основного содержания текста

d)

Сжатое выражение содержания

e)

Сформулированные проблемы исследования, изложение исходных данных

3.

Укажите тип данного текста:

Как рождается замысел? Возникновение замысла, пожалуй, лучше всего объяснить путем сравнения. Сравнение вносит иногда удивительную ясность в самые сложные вещи… Замысел, так же как молния, возникает в сознании человека, насыщенном мыслями, чувствами и заметками памят

и.

a)

Повествование

b)

Описание с элементами повествования

c)

Описание

d)

Рассуждение

e)

Сочетание повествования с описанием

4.

На какой вопрос отвечает текст- описание?

a)

Какой предмет?

b)

Почему?

c)

Что произошло?

d)

Когда?

5.

Определите, какой из предложенных текстов является рассуждением?

a)

Занятия спортом полезны для здоровья, потому что укрепляют мышцы, сердце и лёгкие, а также развивают выносливость.

b)

Листья деревьев меняли цвет на жёлтый и красный.

c)

На улице шел дождь, и люди спешили укрыться под зонтами.

d)

Ребёнок играл с игрушками на ковре.

e)

Кошка прыгнула на подоконник и уселась, наблюдая за птицами.

6.

Текст – это ...

a)

информативная единица, отражающая тему текста

b)

краткое изложение книги, статьи

c)

сочетание нескольких слов.

d)

совокупность библиографических сведений

e)

ряд предложений, связанных друг сдругом по смыслу и с помощью разных языковых средств

7.

Укажите правильный вариант значения приставок в словах: приморский, приграничный, привокзальный, Прибалтика.

a)

Присоединение

b)

То же, что и приставка пере-.

c)

Нахождение вблизи чего-то.

d)

Указывает на неполное действие.

e)

Указывает на высшую степень качества.

8.

Выделите наречие с буквой А на конце

a)

Докрасн...

b)

Влев...

c)

Насух..

d)

Налев...

e)

Занов...

9.

Укажите наречие с буквой –а на конце:

a)

начать издалек…

b)

добираться засветл…

c)

вытереть насух…

d)

повернуть налев…

e)

гореть ярк…

10.

Каким термином определяются слова, одинаковые по звучанию, но не совпадающие по значению?

a)

Архаизмы

b)

Синонимы

c)

Омонимы

d)

Историзмы

e)

Неологизмы

11.

Слово с Ъ (твердым знаком)

a)

Прем…ера

b)

Под…ем

c)

Комп…ютер

d)

Уст…е

e)

Фел…етон

12.

Основная мысль текста-

a)

вывод

b)

это часть текста, состоящий из одного или нескольких предложений, объединенных микротемой

c)

абзац

d)

то главное, что хотел сказать автор этим текстом

e)

заключение

13.

Гласные звуки:

a)

ц,в,п,ч,ф

b)

а,о,е,ы, я,ю

c)

м,т,л,ж,р

d)

щ,х,б,к,л

e)

б,в,к,г,д

14.

Прочитайте предложения. Укажите предложения с обращением.

a)

Светлана, цветущая и юная, пробежала мимо нас.

b)

Светлана, благодаря своей коммуникабельности, легко завела новые знакомства.

c)

Светлана, к счастью, не опоздала на совещание.

d)

Светлана, отъехав, припарковала машину.

e)

Светлана, надень свое розовое платье.

15.

Укажите слово с одной –Н-

a)

Соломе…ый

b)

Тыкве…ый

c)

Листве…ый

d)

Лет…ий

e)

Деревя…ый

16.

Раздел языкознания, который устанавливает правила написания слов-

a)

фонетика

b)

лексика

c)

синтаксис

d)

орфоэпия

e)

орфография

17.

Найдите антонимический ряд

a)

Мудрый – умный, сильный – физически подготовленный, красивый – великолепный

b)

Много – мало, толстый – тонкий, холодно – жарко, светло – темно

c)

Существо – сущность, груз – нагрузка, длинный – длительный

d)

Студеный ключ – стальной ключ, зеленый лук – тугой лук

e)

Храбрый – удалой, мыслить – думать, спешить – торопится

18.

Слово с пропущенной буквой - С-

a)

Бе…водный

b)

В…дрогнуть

c)

Ра…бить

d)

Во…гордиться

e)

Ра…пилить

19.

Укажите многозначное слово.

a)

Кисть

b)

Известь

c)

Клен

d)

Сыр

e)

Пиала

20.

Что такое лексика?

a)

Словарный состав языка

b)

Основная единица языка

c)

Раздел науки, изучающий звуки

d)

Сочетание звуков

e)

Раздел науки, изучающий части речи

21.

Укажите ряд слов, который относится к мужскому роду.

a)

Арбуз, киви, дыня

b)

Юноша, гвоздь, лицей

c)

Степь, солнце, какаду

d)

Шкаф, земля, дождь

e)

Мадам, сэр, джентльмен

22.

Выделите вариант, в котором наречие пишется без Ь НА конце.

a)

Наотмаш...

b)

Проч...

c)

Сплош...

d)

Невтерпеж...

e)

Навзнич...

23.

Рассуждение-это тип речи, в котором

a)

излагаются причины явлений и событий, их взаимная связь

b)

говорится о действиях и последовательных событиях

c)

обычно говорится о действиях и событиях (что было сначала, потом, затем…и наконец)

d)

содержит рассказ о событиях в их временной последовательности

e)

изображаются предметы, люди, животные, природа

24.

В слове больше букв, чем звуков:

a)

липа

b)

бобр

c)

дождь

d)

сосна

e)

смородина

25.

Укажите вариант, объясняющий понятие «Окончание слова»

a)

основа слова

b)

главная часть

c)

общая часть

d)

изменяемая часть

e)

часть речи

26.

Выберите правильное определение.Выберите правильное определение.

a)

Текст – это произведение речи, состоящее из нескольких абзацев, объединенных единым смысловым типом речи повествованием

b)

Текст – это сложные предложения

c)

Текст-это простые предложения

d)

Текст-это сложносочиненные предложения

e)

Текст – это группа предложений, расположенных в определенной последовательности и объединенных общим смыслом и структурой

27.

Какое слово является антонимом к слову “свет” в пословице:

Ученье-свет, а неученье ___

a)

счастье

b)

обучение

c)

образование

d)

тьма

e)

старость

28.

Определите, какой из предложенных текстов относится к рассуждению?

a)

Ветер шумел в деревьях, а листья падали на землю.

b)

Учёба в школе полезна, потому что она даёт знания, развивает мышление и готовит к взрослой жизни.

c)

Солнышко вставало над рекой, и тёплый свет отражался в воде.

d)

Девочка подошла к окну и посмотрела на улицу.

e)

Мальчик открыл книгу и начал читать вслух.

29.

Какие фразеологизмы являются синонимами?

a)

Подать рукой – подать руку

b)

Бить баклуши – в поте лица

c)

Куры не клюют – хоть пруд пруди

d)

Не ко двору – в два счета

e)

Выйти из себя – путаться под ногами

30.

Укажите, в каком варианте синонимы являются прилагательными:

a)

холод-мороз

b)

начальник-шеф

c)

жаркий-знойный

d)

север-юг

e)

жара-зной

31.

Укажите слова с безударной гласной -О-

a)

пл…нер, пл…вчиха, п…рта

b)

уск…рение, г…норар, аб…немент

c)

б…калавр, с…ловей, л…терея

d)

насл…ение, упр…жнение, преп…давание

e)

л…моть, пед…гог, пл…ток

32.

Моей подруге … года. Вставьте вместо точек подходящую цифру

a)

50

b)

18

c)

10

d)

23

e)

17

33.

Найдите антонимический ряд

a)

Храбрый – удалой, мыслить – думать, спешить – торопится

b)

Студеный ключ – стальной ключ, зеленый лук – тугой лук.

c)

Существо – сущность, груз – нагрузка, длинный – длительный.

d)

Мудрый – умный, сильный – физически подготовленный, красивый – великолепный

e)

Правда-ложь, добрый-злой, говорить-молчать

34.

Укажите пословицу с антонимом:Укажите пословицу с антонимом:

a)

Поживи подольше-узнаешь побольше.

b)

Ласточка день начинает, а соловей кончает.

c)

Зимой съел бы грибок, да снег глубок.

d)

Не плюй в колодец, пригодится воды напиться

e)

За общим столом еда вкусней.

35.

Какое изобразительно-выразительное средство указывает на противоположность значения?

a)

Омографы

b)

Антонимы

c)

Паронимы

d)

Синонимы

e)

Омонимы

36.

Часть текста, представляющая собой развитие мысли.

a)

Тема

b)

Текст

c)

Основная часть

d)

Вступление

e)

Заключение

37.

Какое слово является антонимом к слову “редкий” в пословице:

Редкого гостя милости просят, а ---------- гостя не выносят.

a)

жадного

b)

веселого

c)

грустного

d)

частого

e)

особенного

38.

Укажите ряд слов, положительно характеризующих человека:

a)

высокомерный, заботливый, честный

b)

равнодушный, щедрый, общительный

c)

мнительный, трусливый, аккуратный

d)

тактичный, образованный, добрый

e)

чистый, ленивый, порядочный

39.

Укажите словосочетание, в котором есть слово с пропущенной -е- после ц.

a)

Любоваться песц…м

b)

Угощать холодц…м

c)

Ходить с ранц…м

d)

Выглядеть юнц…м

e)

Лакомиться леденц…м

40.

Укажите ряд заимствованных слов.

a)

Брат, отец, сестра

b)

Дуб, малина, сосна

c)

Корень, друг, хлеб

d)

Спорт, футбол, флюгер

e)

Небо, солнце, ночь

Similar Resources on Wayground

Вопросы по генетике

40 questions

Вопросы по генетике

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Иммундық жүйе туралы тест 2

41 questions

Иммундық жүйе туралы тест 2

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Тест сұрақтары

40 questions

Тест сұрақтары

quiz

Worksheet

•

1st Grade

рубежка

35 questions

рубежка

quiz

Worksheet

•

2nd Grade

Вопросы по сестринскому делу

45 questions

Вопросы по сестринскому делу

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Қазақ Тарихының Тесті

35 questions

Қазақ Тарихының Тесті

quiz

Worksheet

•

5th Grade

Медицинские вопросы

38 questions

Медицинские вопросы

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Педагогика бойынша тест

41 questions

Педагогика бойынша тест

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade