WorksheetsCâu hỏi về Nghiên cứu khoa học
Total questions: 49
Worksheet time: 25mins
Mục tiêu cơ bản của nghiên cứu khoa học?
Phát hiện, giải thích và dự báo về bản chất của các hiện tượng tự nhiên và xã hội.
Phát hiện ra mối liên hệ giữa chúng, và trang bị cho con người những tri thức về quy luật khách quan của thế giới hiện thực mà họ có thể áp dụng vào các hoạt động thực tiễn sản xuất và đời sống.
Giúp con người sáng tạo ra các sản phẩm mới, tri thức mới, đề ra các giải pháp mới nhằm phục vụ cho mục tiêu sinh tồn và phát triển của con người và xã hội loài người.
Tất cả đáp án trên.
Phân loại giả thuyết theo chức năng nghiên cứu khoa học gồm:
Giả thuyết mô tả, giả thuyết giải pháp.
Giả thuyết giải thích, giả thuyết dự báo.
Giả thiết mô tả, giả thuyết dự báo.
A và B.
Nghiên cứu nhằm mô tả thực trạng, xác định đặc điểm của một vấn đề cụ thể được gọi là loại hình nghiên cứu khoa học:
Nghiên cứu dự báo.
Nghiên cứu mô tả.
Nghiên cứu giải thích.
Nghiên cứu thăm dò.
Nghiên cứu khoa học là gì?
Quan sát hiện tượng trên thực tế để đề tìm ra các giải pháp giải quyết các vấn đề thực tiễn.
Quan sát hiện tượng trên thực tế để tìm ra các quy luật mới.
Tìm hiểu và xử lý các tình huống thực tế.
Tìm hiểu và đề xuất các giải pháp để giải quyết 1 vấn đề đặc thù.
Nội dung nào sau đây là mục tiêu chính của Nghiên cứu khoa học:
Tìm hiểu và xử lý các tình huống thực tế.
Tìm ra các quy luật mới, tri thức mới.
Xác định đề tài nghiên cứu; nghiên cứu thành quả cá nhân của các nhà khoa học liên quan đến đề tài; phỏng vấn; thực hiện nghiên cứu; báo cáo kết quả.
Mô tả giá trị của nghiên cứu và độ tin cậy.
Ý nào dưới đây là đúng nhất khi định nghĩa về nghiên cứu khoa học
Là tìm hiểu những vấn đề mà nhân loại chưa biết
Tìm câu trả lời đúng nhất cho các câu hỏi nghiên cứu
Tìm câu trả lời cho các câu hỏi nghiên cứu một cách có tổ chức và có hệ thống
Chứng minh rằng giả thuyết của người nghiên cứu về một vấn đề nào đó là đúng
Lý thuyết khoa học là gì?
Sự kế thừa và phát huy từ những nghiên cứu trước đó.
Là sự mô tả hay dự đoán sự vật, hiện tượng.
Các sự kiện, hành vi, bãn chất, lý thuyết.
Quan sát thực nghiệm.
Phát biểu nào sau đây thể hiện mục đích nghiên cứu khoa học:
Đề tài muốn chỉ ra ảnh hưởng của của quản lý thời gian tới kết quả học tập của sinh viên
Đề tài nhằm phân tích các yếu tố tác động tới kết quả học tập của sinh viên
Đề tài muốn phân tích các yếu tố ảnh hưởng tới kết quả học tập của sinh viên, thông qua đó đưa ra các giải pháp nâng cao kết quả học tập của sinh viên
Đề tài nhằm đánh giá tác động của quản lý thời gian tới kết quả học tập của sinh viên, thông qua đó đưa ra các giải pháp để nâng cao kết quả học tập của sinh viên
Nghiên cứu khoa học là?
sự tìm kiếm kiến thức
sự điều tra mang tính hệ thống
một hệ thống tri thức phản ánh bản chất, quy luật của các sự vật,hiện tượng
cách thức mà con người tìm hiểu các hiện tượng khoa học một cách có hệ thống
Có mấy bước xác định vấn đề nghiên cứu
7 bước.
5 bước.
9 bước.
Cả A, B, C đều đúng.
Trình bày các bước tham khảo tài liệu
A. Xác định vấn đề nghiên cứu → Đọc một số tài liệu → Phát triển khung lý thuyết (sơ bộ) → Tìm tài liệu theo khung → Đọc tài liệu → Chỉnh sửa khung → Đọc tài liệu → Phát triển khung → Viết tổng quan tài liệu.
A. Xác định vấn đề nghiên cứu → Phát triển khung lý thuyết (sơ bộ) → Đọc một số tài liệu → Chỉnh sửa khung
→ Tìm tài liệu theo khung → Đọc tài liệu → Viết tổng quan tài liệu → Đọc tài liệu → Phát triển khung.
A. Đọc tài liệu → Xác định vấn đề nghiên cứu → Đọc một số tài liệu → Tìm tài liệu theo khung → Phát triển khung lý thuyết (sơ bộ) → Đọc tài liệu → Chỉnh sửa khung → Phát triển khung → Viết tổng quan tài liệu.
A. Cả A, B, C đều đúng.
Ưu điểm của phương pháp nghiên cứu định tính là:
Áp dụng phương pháp đánh giá nhanh
Thu thập thông tin chính xác và khoa học
Xử lý số liệu dễ dàng hơn
Thuận lợi trong cách tính mẫu nghiên cứu
Ưu điểm của phương pháp nghiên cứu định tính sẽ là:
Là một bước thăm dò của nghiên cứu định lượng
Thu thập thông tin chính xác và khoa học
Xử lý số liệu dễ dàng hơn
Thuận lợi trong cách tính mẫu nghiên cứu
Ưu điểm, nhược điểm của phương pháp khảo sát bằng câu hỏi là gì?
Ưu điểm là thu thập được một khối lượng lớn thông tin nhưng không mất nhiều thời gian, ít tốn kém.
Nhược điểm là độ tin cậy của thông tin có thể bị ảnh hưởng do đưa ra câu trả lời không trung thực, không nghiêm túc.
Cả 2 câu đều đúng.
Cả 2 câu đều sai.
Mục tiêu của phương pháp nghiên cứu khoa học là gì?
Tìm kiến thức.
Đưa ra các giải pháp giải quyết vấn đề thực tiễn.
Tổng hợp các tri thức từ kết quả nghiên cứu trước.
Nhằm tìm kiếm và phát triển tri thức mới.
Nhóm các phương pháp nghiên cứu lý thuyết bao gồm các phương pháp thu nhập thông tin bằng cách nào?
Thu thập thông tin, dữ liệu từ thực tiễn.
Nghiên cứu các văn bản tài liệu hiện có.
Suy nghĩ từ con người.
Câu A, B đều đúng.
Ưu điểm lớn nhất của phương pháp khảo sát bằng câu hỏi:
Độ tin cậy giảm.
Thu thập được thông tin lớn nhưng không mất thời gian ít tốn kém.
Việc xử lý thông đòi hỏi khả năng phân tích cao.
Người dùng còn hạn chế, sự đánh mất riêng tư.
Phương pháp nghiên cứu lý thuyết bằng các tài liệu nào?
Nghiên cứu dựa trên tài liệu sức ảnh hưởng cao.
Nghiên cứu dựa trên tài liệu chưa qua chỉnh sửa.
Nghiên cứu các văn bản tài liệu hiện có.
Cả A và B đều đúng.
Hai chức năng chính của thiết kế nghiên cứu là:
Hình thành kế hoạch và biết cách viết cơ sở lý thuyết
Nhấn mạnh phương pháp nghiên cứu và đảm bảo chất lượng của các thủ tục hợp lệ,khách quan, chính xác
Là một phần của đề cương nghiên cứu và cơ sở lý thuyết
Xây dựng thủ tục hay hậu cần cần thiết và đảm bảo chất lượng của các thủ tục hợp lệ,khách quan, chính xác
Dữ liệu sơ cấp là gì?
Là dữ liệu thu thập từ các nguồn tài liệu sẵn có
Là dữ liệu do chính nhà nghiên cứu thu thập từ thực tiễn để phục vụ cho mục tiêu nghiên cứu của mình
Là dữ liệu ở dạng số, được phân tích bằng các phép tính thống kê.
Là dữ liệu ở dạng chữ, âm thanh hay hình ảnh, được phân tích bằng các phương pháp như phân tích nội dung, phân tích diễn ngôn
Dữ liệu thứ cấp là gì?
Là dữ liệu thu thập từ các nguồn tài liệu sẵn có
Là dữ liệu do chính nhà nghiên cứu thu thập từ thực tiễn để phục vụ cho mục tiêu nghiên cứu của mình
Là dữ liệu ở dạng số, được phân tích bằng các phép tính thống kê.
Là dữ liệu ở dạng chữ, âm thanh hay hình ảnh, được phân tích bằng các phương pháp như phân tích nội dung, phân tích diễn ngôn
Dữ liệu định tính là gì?
Là dữ liệu thu thập từ các nguồn tài liệu sẵn có
Là dữ liệu do chính nhà nghiên cứu thu thập từ thực tiễn để phục vụ cho mục tiêu nghiên cứu của mình
Là dữ liệu ở dạng số, được phân tích bằng các phép tính thống kê.
Là dữ liệu ở dạng chữ, âm thanh hay hình ảnh, được phân tích bằng các phương pháp như phân tích nội dung, phân tích diễn ngôn
Dữ liệu định lượng là gì?
Là dữ liệu thu thập từ các nguồn tài liệu sẵn có
Là dữ liệu do chính nhà nghiên cứu thu thập từ thực tiễn để phục vụ cho mục tiêu nghiên cứu của mình
Là dữ liệu ở dạng số, được phân tích bằng các phép tính thống kê.
Là dữ liệu ở dạng chữ, âm thanh hay hình ảnh, được phân tích bằng các phương pháp như phân tích nội dung, phân tích diễn ngôn
Trong phân loại biến số theo quan hệ nhân - quả thì biến số độc lập là:
Biến số kết nối biến độc lập và biến phụ thuộc.
Biến số gây ra thay đổi trong một hiện tượng, tình huống.
Biến số biểu thị cho các kết quả hoặc sự thay đổi của sự vật, hiện tượng.
Biến số gây ra sự thay đổi.
Có bao nhiêu loại biến số theo quan hệ nhân-quả?
5 loại.
7 loại.
4 loại.
3 loại.
h của xác định vấn đề nghiên cứu là gì?
Giúp nhà nghiên cứu quyết định mình sẽ nghiên cứu vấn đề gì.
Là bước quan trọng để đi vào nghiên cứu
Giúp nhà nghiên cứu xác định mục tiêu nghiên cứu.
Ảnh hướng đến các vấn đề tiếp theo nếu không có xác định nghiên cứu.
Câu 27: Biến số là gì?
Một chỉ số đo lường giá trị của một đại lượng trong nghiên cứu.
Một tiêu thức được sử dụng trong quá trình nghiên cứu.
Một tiêu thức mà người nghiên cứu lựa chọn để quan sát trong quá trình nghiên cứu.
Một tiêu thức mà người nghiên cứu lựa chọn để quan sát, đo lường trong quá trình nghiên cứu.
Câu 28: Bảng câu hỏi có thể bao gồm các câu hỏi nào?
Câu hỏi đóng, câu hỏi mở.
Câu hỏi trực tiếp, câu hỏi gián tiếp.
Câu hỏi đơn, câu hỏi kép.
Tất cả đều đúng.
Câu 29: Mục tiêu chính của xây dựng mục tiêu nghiên cứu?
Quyết định dạng thiết kế nghiên cứu.
Nếu các khía cạnh cụ thể trong đề tài mà nhà nghiên cứu má điều tra trong phạm vi nghiên cứu của mình.
Là câu khái quát về mục tiêu chính của nghiên cứu.
Khảo sát về thực trạng của vấn đề.
Câu 30: Kiểu phân loại biến số?
Phân loại biến số theo quan hệ độc lập, phụ thuộc; phân loại biến số theo trung gian, ngoại lai.
Phân loại biến số theo quan hệ nhân - quả; phân loại biến số theo đơn vị đo lường.
Phân loại biến số theo biến số phân loại và biến số liên tục.
Phân loại biến số theo quan hệ độc lập, phụ thuộc.
Câu 31: Khung lý thuyết có vai trò gì trong quá trình xây dựng đề cương nghiên cứu?
Hướng dẫn cho việc tìm kiếm tài liệu
HƯớng dẫn cách ghi chép tài liệu
Hướng dẫn cho việc tìm kiếm và đọc TL
Hướng dẫn cách đọc TL
Câu hỏi mở có nhược điểm là
Phạm vi thông tin bó hẹp, không phản ánh được tính đa chiều, đa dạng
Thông tin khó xử lý, mất nhiều thời gian để phân tích nội dung
Thông tin thu được có thể xử lý dễ dàng, nhanh chóng
Thông tin thu được khá phong phú, đa dạng, phản ánh được nhiều khía cạnh của vấn đề.
Biến số nào "gây ra thay đổi trong một hiện tượng, tình huống"?
Biến số trung gian
Biến số độc lập
Biến số ngoại lai
Biến số phụ thuộc
Khi nghiên cứu trên mẫu có thể xảy ra xảy ra hạn chế
Có khả năng xảy ra sai số trong các ước lượng
Kết quả không có tính đại diện
Kết quả không chính xác
Sai số rất cao
Dữ liệu thứ cấp là gì?
Là dữ liệu thu thập từ các nguồn tài liệu sẵn có
Là dữ liệu do chính nhà nghiên cứu thu thập từ thực tiễn để phục vụ cho mục tiêu nghiên cứu của mình
Là dữ liệu ở dạng số, được phân tích bằng các phép tính thống kê.
Là dữ liệu ở dạng chữ, âm thanh hay hình ảnh, được phân tích bằng các phương pháp như phân tích nội dung, phân tích diễn ngôn
Dữ liệu sơ cấp là gì?
Là dữ liệu thu thập từ các nguồn tài liệu sẵn có
Là dữ liệu do chính nhà nghiên cứu thu thập từ thực tiễn để phục vụ cho mục tiêu nghiên cứu của mình
Là dữ liệu ở dạng số, được phân tích bằng các phép tính thống kê.
Là dữ liệu ở dạng chữ, âm thanh hay hình ảnh, được phân tích bằng các phương pháp như phân tích nội dung, phân tích diễn ngôn
Dữ liệu định lượng là gì?
Là dữ liệu thu thập từ các nguồn tài liệu sẵn có
Là dữ liệu do chính nhà nghiên cứu thu thập từ thực tiễn để phục vụ cho mục tiêu nghiên cứu của mình
Là dữ liệu ở dạng số, được phân tích bằng các phép tính thống kê.
Là dữ liệu ở dạng chữ, âm thanh hay hình ảnh, được phân tích bằng các phương pháp như phân tích nội dung, phân tích diễn ngôn
Dữ liệu định tính là gì?
Là dữ liệu thu thập từ các nguồn tài liệu sẵn có
Là dữ liệu do chính nhà nghiên cứu thu thập từ thực tiễn để phục vụ cho mục tiêu nghiên cứu của mình
Là dữ liệu ở dạng số, được phân tích bằng các phép tính thống kê.
Là dữ liệu ở dạng chữ, âm thanh hay hình ảnh, được phân tích bằng các phương pháp như phân tích nội dung, phân tích diễn ngôn
Chọn phát biểu chính xác:
Tri thức kinh nghiệm được xác lập dựa trên các căn cứ xác đáng, và các kết luận đã được khảo nghiệm và kiểm chứng.
Tri thức khoa học: là những hiểu biết được tích lũy một cách có hệ thống thông qua các hoạt động nghiên cứu khoa học.
Tri thức khoa học là những hiểu biết và kinh nghiệm mà con người tích lũy được từ những hoạt động thường ngày.
Tri thức khoa học thường diễn ra một cách rời rạc và ngẫu nhiên.
Quy trình tiến hành nghiên cứu thực nghiệm thông thường được tiến hành theo các trình tư sau:
Chọn lựa đối tượng, Xây dựng giả thuyết, Tiến hành các bước thực nghiệm, Phân tích kết quả thực nghiệm, Khẳng định giả thuyết, Đề xuất những khả năng ứng dụng vào thực tiễn.
Xây dựng giả thuyết, Chọn lựa đối tượng, Tiến hành các bước thực nghiệm, Phân tích kết quả thực nghiệm, Khẳng định giả thuyết, Đề xuất những khả năng ứng dụng vào thực tiễn.
Xây dựng giả thuyết, Chọn lựa đối tượng, Tiến hành các bước thực nghiệm, Phân tích kết quả thực nghiệm, Đề xuất những khả năng ứng dụng vào thực tiễn, Khẳng định giả thuyết.
Chọn lựa đối tượng, Xây dựng giả thuyết, Tiến hành các bước thực nghiệm, Phân tích kết quả thực nghiệm, Đề xuất những khả năng ứng dụng vào thực tiễn, Khẳng định giả thuyết.
Nghiên cứu khoa học là một hoạt động được tổ chức đặc biệt theo một tiến trình logic sau:
Khám phá, thiết kế nghiên cứu, viết đề cương nghiên cứu, tiến hành nghiên cứu và viết báo cáo nghiên cứu
Thiết kế nghiên cứu, khám phá, viết đề cương nghiên cứu, tiến hành nghiên cứu và viết báo cáo nghiên cứu
Viết đề cương nghiên cứu, thiết kế nghiên cứu, khám phá, tiến hành nghiên cứu và viết báo cáo nghiên cứu
Khám phá, thiết kế nghiên cứu, viết đề cương nghiên cứu, tiến hành nghiên cứu và viết báo cáo nghiên cứu
Khi thiết kế bảng hỏi, nhà nghiên cứu không được:
Không hỏi các câu hỏi lồng ghép (câu hỏi có chứa một câu hỏi khác bên trong).
Luôn luôn sử dụng ngôn ngữ các thuật ngữ khoa học, từ kỹ thuật.
Hạn chế các câu hỏi gây lúng túng hay có thể làm cho người trả lời đưa ra các câu trả lời không đúng sự thật.
Không hỏi các câu hỏi dựa trên giả định (nhà nghiên cứu giả định người trả lời thuộc nhóm riêng biệt nào đó và tìm thông tin dựa trên các giả định này).
Chọn phát biểu sai về quan sát khoa học
Quan sát khoa học là phương pháp thu thập thông tin dựa trên cơ sở tri giác đối tượng trong những hoàn cảnh tự nhiên khác nhau một cách có mục đích, có kế hoạch, có hệ thống.
Quan sát có thể chia thành quan sát trực tiếp và quan sát gián tiếp.
Quan sát khoa học có các chức năng sau: thu thập thông tin thực tiễn về đối tượng, kiểm chứng giả thuyết hay lý thuyết đã có, và đối chiếu kết quả nghiên cứu lý thuyết với thực tiễn.
Người quan sát chỉ có thể tác động vào đối tượng để cho nó diễn biến hay thay đổi theo ý muốn
Chọn phát biểu sai về phương pháp thực nghiệm khoa học
Phương pháp thực nghiệm khoa học đóng vai trò quan trọng trong nghiên cứu thực tiễn ở trong cả lĩnh vực tự nhiên và xã hội.
Phương pháp thực nghiệm khoa học là phương pháp nghiên cứu đối tượng trong những điều kiện đặc biệt do nhà nghiên cứu tạo ra.
Phương pháp thực nghiệm khoa học đóng vai trò không quan trọng trong nghiên các lĩnh vực tự nhiên và xã hội.
Nhà nghiên cứu khi tiến hành phương pháp thực nghiệm khoa học có thể lặp lại thực nghiệm nhiều lần để kiểm tra kết quả.
Việc xác định được các mục tiêu và câu hỏi nghiên cứu thuộc về giai đoạn:
Khám phá
Thiết kế nghiên cứu
Viết đề cương nghiên cứu
Tiến hành nghiên cứu
Chọn phát biểu không chính xác về khung lý thuyết của đề tài:
Khung khái niệm được phát triển dựa trên khung lý thuyết và thường chú trọng đến các phần sẽ trở thành cơ sở lý thuyết cho đề tài nghiên cứu.
Khung lý thuyết chỉ liên quan đến một quan điểm tiếp cận, một mô hình, một cách phân loại, hay một cách đo lường.
Khung lý thuyết bao gồm các lý thuyết và vấn đề liên quan đến vấn đề nghiên cứu.
Khung khái niệm được lấy ra từ khung lý thuyết và chỉ liên quan đến vấn đề nghiên cứu cụ thể.
Chọn phát biểu đúng:
Định nghĩa vận hành là các định nghĩa chi tiết, chuẩn xác về các khái niệm được sử dụng trong ngữ cảnh nghiên cứu cụ thể
Định nghĩa vận hành phải xác định các khái niệm này được đo lường như thế nào và được phân tích ở cấp độ nào.
Định nghĩa vận hành có thể thiết lập cho các khái niệm chính sử dụng trong nghiên cứu cũng như cho dân số nghiên cứu.
Tất cả đều đúng.
Các đặc tính không đúng với giả thuyết nghiên cứu tốt:
Có thể vận hành được, có nghĩa là nó phải được phát biểu ở dạng đo lường được.
Có quan hệ với hệ thống tri thức hiện có về đối tượng nghiên cứu.
Giả thuyết không đo lường được, không thể kiểm chứng được hay kết luận được về tính chân xác của nó.
Giả thuyết cần đơn giản, cụ thể, rõ ràng và phải theo một nguyên lý chung trong suốt quá nghiên cứu.
Chọn phát biểu chính xác về nguyên tắc chọn mẫu:
Trong đa số các trường hợp chọn mẫu, có sự khác biệt giữa số liệu thống kê mẫu và giá trị trung bình của dân số thật. Điều này là do sự chọn lựa các đơn vị trong mẫu. Sự khác biệt này được gọi là lỗi chọn mẫu.
Kích cỡ mẫu càng lớn, sự ước lượng giá trị trung bình của dân số càng chính xác
Với một kích cỡ mẫu cho trước, sự khác biệt của một biến đang nghiên cứu trong dân số càng lớn, sự khác biệt giữa số liệu thống kê mẫu và giá trị trung bình của dân số càng lớn.
Tất cả đều đúng.
