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Desarrollo personal y social

Total questions: 30

Worksheet time: 3600secs

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1.

¿Cuál es la función del docente dentro del aula?

a)

Crear un ambiente cálido y acogedor en el cual los alumnos se sientan seguros

b)
Impartir conocimientos sin interacción con los alumnos.
c)
Mantener el control disciplinario sin fomentar el aprendizaje.
d)
La función del docente es guiar y facilitar el aprendizaje de los estudiantes.
2.

¿Qué papel cumple la relación con los iguales en clases?

a)

Proporciona un entorno en el que los adolescentes refuerzan su autoestima

b)
Los estudiantes deben evitar relacionarse con sus compañeros.
c)
La relación con los iguales no tiene impacto en el aprendizaje.
d)
La relación con los iguales solo es importante en la educación primaria.
3.

¿Qué es un organigrama?

a)

Es una descripción grafica que muestra o representa cosas relacionadas entre sí

b)
Un organigrama es una lista de empleados de una empresa.
c)
Un organigrama es un documento legal.
d)
Un organigrama es un tipo de gráfico de barras.
4.

¿En que ayudan los organigramas?

a)
Ayudan a entender la estructura organizativa y las relaciones jerárquicas.
b)

Proporcionan una imagen formal de una organización

c)
Ayudan a crear un ambiente de trabajo relajado.
d)
Son útiles para la gestión del tiempo personal.
5.

¿Cuáles era algunas de las funciones del director de un colegio?

a)

Garantizar la participación de la comunidad educativa en la planificación y ejecución de proyectos educativos

b)
Contratación de personal administrativo
c)

Dirigir, orientar y coordinar las actividades

d)
Organización de eventos deportivos
6.

Muestran la estructura formal que posee una organización en una jerarquía con cuadros

(a)  

7.

Comenta de que trata la dimensión Técnico Pedagógica, la comunitaria y la administrativa

4 lines
8.

¿Cómo se llama el director de tu colegio?

(a)  

9.

¿Cómo se llama tu docente de esta asignatura?

(a)  

10.

¿Cómo es el sistema de evaluación de tu colegio?

a)
El sistema de evaluación es numérico del 1 al 10, con exámenes, trabajos y participación.
b)

Se evalúa por asistencia y observaciones que el docente va resaltando durante el año

c)

El sistema de evaluación es verbal, se realiza a través de la comprensión del docente y el estudiante

d)

Los estudiantes reciben calificaciones de acuerdo su forma de trabajar e integrarse

11.

¿Cómo se llama el examen que se rinde fuera del año lectivo si el alumno no ha pasado la materia?

(a)  

12.

¿Y si no pasa el examen anterior, como se llama el siguiente y ultimo examen que rinde?

(a)  

13.

¿ Que es el R.S.A. en una institución educativa?

a)
R.S.A. significa Registro de Seguridad Académica.
b)

R.S.A. significa Registro de secuencia de Aprendizaje

c)
R.S.A. se refiere a Recursos de Soporte Académico.
d)
R.S.A. es el Reglamento de Servicios Administrativos.
14.

¿Qué es la competencia?

a)

Son aquellas habilidades, capacidades y conocimientos que una persona tiene

b)

La competencia es un proceso que se obtiene a través de informaciones

c)
La competencia es la capacidad de realizar tareas efectivamente y la rivalidad en un mercado.
d)
La competencia se refiere a la amistad entre empresas.
15.

¿Qué es un proyecto?

a)

Un proyecto es una planificación que consiste en un conjunto de actividades.

b)

Un proyecto es reunir varias ideas para llevarlas a cabo.

c)

Un proyecto es un emprendimiento que tiene lugar durante un tiempo limitado.

d)

Un proyecto es un actividad lucrativa favorecida por la sociedad que sirve para la representación de ciertos temas

16.

¿Qué tipos de proyecto existen?

(a)  

17.

Comenta acerca de como podrías o que harías para cambiar y ser mejor persona dentro del aula y fuera de ella

4 lines
18.

¿Qué son las actitudes?

a)
Las actitudes son solo opiniones sin fundamento.
b)

Las actitudes son la tendecia adquirida y relativamente duradera para evaluar una persona

c)
Las actitudes son siempre positivas.
d)

Las actitudes son evaluaciones o juicios

19.

¿Cómo se forma la autoestima?

a)

La autoestima se va desarrollando a lo largo de nuestra vida con las experiencias

b)
La autoestima no se puede cambiar a lo largo de la vida.
c)
La autoestima se desarrolla solo en la infancia.
d)
La autoestima se forma únicamente por la genética.
20.

Algunos comportamientos de la baja autoestima son:

a)
Comportamientos de la baja autoestima incluyen autocrítica excesiva, evitación social, dificultad para aceptar cumplidos y comparaciones negativas.
b)
Confianza excesiva en uno mismo
c)
Evitación de responsabilidades
d)
Aceptación de críticas constructivas
21.

Las actitudes y capacidades son

a)
disposiciones y habilidades que influyen en el comportamiento.
b)
conocimientos teóricos sin aplicación práctica.
c)
valores y creencias que no afectan el comportamiento.
d)
características físicas que definen a una persona.
22.

Es la inclinación o preferencia que manifiesta una persona por algo en especifico

(a)  

23.

LA AUTOESTIMA

a)
La autoestima es la valoración personal que uno tiene de sí mismo.
b)

La autoestima es la cantidad de capacidad que uno tiene

c)
La autoestima es la opinión que otros tienen de ti.
d)
La autoestima es la habilidad de hacer amigos.
24.

QUE SON LAS APTITUDES

a)
Las aptitudes son habilidades o capacidades para realizar tareas específicas.
b)

Las aptitudes son conocimientos teóricos de acciones

c)
Las aptitudes son características físicas invariables.
d)
Las aptitudes son siempre innatas y no se pueden desarrollar.
25.

son reacciones naturales que nos permiten ponerlos alertas ante determinadas situaciones que implican peligro

a)
Miedos infundados
b)
Instintos de agresión
c)
Reacciones emocionales
d)
Instintos de supervivencia
26.

Que es el autocontrol?

a)
El autocontrol es la capacidad de regular las propias emociones y comportamientos.
b)

El autocontrol es la habilidad de modificar las emociones de los demás.

c)
El autocontrol es la capacidad de actuar sin pensar.
d)
El autocontrol es la tendencia a ser impulsivo.
27.

Es dar trato de inferioridad a una persona o colectividad por motivos raciales, politicos, religiosos, etc

(a)  

28.

Es la totalidad de caracteres sexuales primarios y secundario

(a)  

29.

FUNCIONES DEL CENTRO DE ESTUDIANTES

a)
Organizar eventos deportivos exclusivamente.
b)
Recaudar fondos para actividades externas.
c)
Impartir clases académicas a los estudiantes.
d)
Representar a los estudiantes y promover su participación.
30.

QUE ES UN CENTRO DE ESTUDIANTES?

a)
Un centro de estudiantes es un lugar para estudiar en silencio.
b)
Un centro de estudiantes es una biblioteca pública.
c)
Un centro de estudiantes es una organización que representa los intereses de los estudiantes en una institución educativa.
d)
Un centro de estudiantes es un club deportivo para estudiantes.