Font size
WorksheetsSOAL UJIAN KELAS XII A
Total questions: 17
Worksheet time: 2hrs 19mins
Teks Argumentasi
"Produk Pangan Lokal Indonesia"
Produk pangan lokal Indonesia memiliki potensi besar untuk bersaing di pasar global. Keanekaragaman hayati Indonesia memungkinkan produksi berbagai jenis bahan pangan, seperti umbi-umbian, sagu, dan jagung, yang dapat menjadi alternatif makanan pokok selain beras. Selain itu, produk pangan lokal lebih sehat karena minim bahan pengawet dan memiliki kandungan gizi yang tinggi. Sayangnya, banyak masyarakat yang masih lebih memilih produk pangan impor dibandingkan pangan lokal. Oleh karena itu, dukungan dari pemerintah dan masyarakat diperlukan agar produk pangan lokal semakin diminati dan berkembang di pasar internasional
Apa ide pokok dalam teks argumentasi "Produk Pangan Lokal Indonesia" di atas?
Produk pangan lokal Indonesia memiliki potensi besar untuk bersaing di pasar global.
Produk pangan lokal lebih sehat dibandingkan dengan produk pangan impor.
Keanekaragaman hayati memungkinkan produksi berbagai jenis bahan pangan.
Pemerintah harus memberikan dukungan penuh terhadap produk pangan lokal.
banyak masyarakat yang masih lebih memilih produk pangan impor dibandingkan pangan lokal.
Manakah yang termasuk ide penjelas dalam paragraf argumentasi pada teks di atas?
Banyak masyarakat lebih memilih produk pangan impor dibandingkan pangan lokal.
Produk pangan lokal lebih sehat karena minim bahan pengawet dan memiliki kandungan gizi tinggi
Produk pangan lokal harus dipasarkan dengan harga lebih mahal agar lebih eksklusif.
Produk pangan lokal hanya bisa dikonsumsi di wilayah pedesaan.
pangan lokal Indonesia memiliki potensi besar untuk bersaing
Apa yang menjadi permasalahan utama dalam teks argumentasi "Produk Pangan Lokal Indonesia"?
Produk pangan lokal lebih mahal dibandingkan produk pangan impor
Banyak masyarakat lebih memilih produk pangan impor dibandingkan pangan lokal
Produk pangan lokal tidak memiliki kualitas yang baik
Produk pangan lokal sulit didistribusikan di dalam negeri
produk pangan lokal lebih sehat karena minim bahan pengawet
Jika Anda ingin membuktikan bahwa "Produk pangan lokal lebih sehat karena minim bahan pengawet dan memiliki kandungan gizi yang tinggi" adalah kalimat fakta, apa yang dapat dilakukan?
Melakukan survei ke pasar tradisional tentang harga produk pangan lokal
Mencari data ilmiah tentang kandungan gizi dalam produk pangan lokal
Mengadakan diskusi dengan masyarakat tentang pentingnya produk pangan lokal
Membaca novel yang membahas tentang produk pangan lokal
Membaca resensi buku tentang pentingnya produk pangan lokal
Manakah dari pernyataan berikut yang merupakan kalimat opini dalam teks?
Keanekaragaman hayati Indonesia memungkinkan produksi berbagai jenis bahan pangan.
Oleh karena itu, dukungan dari pemerintah dan masyarakat diperlukan agar produk pangan lokal semakin diminati.
Banyak masyarakat yang masih lebih memilih produk pangan impor dibandingkan pangan lokal.
Produk pangan lokal seperti umbi-umbian dan jagung bisa menjadi alternatif makanan pokok selain beras.
Produk pangan lokal Indonesia memiliki potensi besar untuk bersaing di pasar global.
Manakah dari pernyataan berikut yang paling sesuai sebagai kalimat pembuka dalam teks argumentasi tentang "Produk Pangan Lokal Indonesia"?
Produk pangan lokal adalah warisan budaya yang harus dilestarikan dan memiliki potensi ekonomi tinggi.
Saya lebih suka makanan impor karena rasanya lebih enak dibandingkan makanan lokal.
Banyak masyarakat membeli produk pangan impor tanpa mempertimbangkan dampaknya.
Jika ingin sehat, masyarakat harus mengonsumsi produk pangan lokal.
Pemerintah dan masyarakat diperlukan agar produk pangan lokal semakin diminati dan berkembang di pasar internasional.
Judul: "Di Bawah Langit Revolusi"
Penulis: Ahmad Tohari
�� Ringkasan:
Cerpen ini mengisahkan seorang pemuda bernama Arif yang hidup pada masa Revolusi Kemerdekaan Indonesia tahun 1945. Arif yang awalnya seorang siswa sekolah, terpaksa meninggalkan bangku pendidikan dan bergabung dengan para pejuang. Dalam cerita, digambarkan suasana perjuangan rakyat, penderitaan akibat perang, dan semangat mempertahankan kemerdekaan. Konflik batin Arif semakin memuncak ketika ia harus memilih antara melanjutkan pendidikan atau bertempur di garis depan.
Berdasarkan cerpen "Di Bawah Langit Revolusi", bagaimana suasana yang digambarkan dalam cerita tersebut?
Suasana kehidupan kota yang damai dan harmonis
Suasana perjuangan yang penuh ketegangan dan pengorbanan
Suasana pesta kemerdekaan yang meriah
Suasana romantis antara dua tokoh utama
Suasana penuh kerinduan
Apa peran latar sejarah dalam cerpen "Di Bawah Langit Revolusi"?
Sebagai latar waktu yang memberikan nuansa realistis pada cerita
Sebagai konflik utama yang dihadapi oleh tokoh antagonis
Sebagai latar tempat yang tidak memengaruhi alur cerita
Sebagai unsur yang tidak penting dalam pengembangan karakter
Sebagai unsur penujang dalam memahami cerpen
Judul: "Sepotong Senja untuk Pacarku"
Penulis: Seno Gumira Ajidarma
�� Ringkasan:
Cerpen ini berkisah tentang seorang lelaki bernama Sukab yang mengirimkan "sepotong senja" kepada kekasihnya, Alina. Sukab berkelana jauh demi mendapatkan senja tersebut dan menuliskan surat panjang yang penuh dengan imajinasi serta metafora. Cerpen ini mengandung unsur surealisme dengan perpaduan kisah romantis dan fantasi.
Dalam cerpen "Sepotong Senja untuk Pacarku", apa tema utama yang diangkat oleh penulis?
Perjuangan seorang pahlawan dalam melawan penjajahan
Percintaan dengan nuansa fantasi dan surealisme
Kisah petualangan seorang musafir di padang pasir
Persahabatan yang terjalin di antara dua dunia yang berbeda
Perjuanga dua insan untuk saling memahami
Bagaimana latar dalam cerpen ini memengaruhi suasana cerita?
Latar waktu senja menciptakan suasana romantis dan melankoli
Latar tempat yang tidak disebutkan membuat cerita tidak menarik
Latar sosial yang sederhana membuat konflik dalam cerita tidak berarti
Latar dalam cerpen tidak berpengaruh terhadap jalan cerita
Latar dalam cerpen mempengaruhi jalan cerita
Judul: "Robohnya Surau Kami"
Penulis: A.A. Navis
�� Ringkasan:
Cerpen ini berkisah tentang seorang kakek penjaga surau yang sangat taat beribadah. Ia menghabiskan hidupnya dengan beribadah, tetapi mengabaikan tanggung jawab sosialnya. Suatu hari, ia mendengar cerita bahwa manusia yang hanya beribadah tanpa berbuat baik kepada sesama tidak akan masuk surga. Ia merasa hancur dan akhirnya memilih mengakhiri hidupnya.
Apa nilai kehidupan utama yang terdapat dalam cerpen "Robohnya Surau Kami"?
Nilai perjuangan dalam menghadapi peperangan
Nilai ketekunan dalam mencapai cita-cita
Nilai keseimbangan antara ibadah dan tanggung jawab sosial
Nilai kepemimpinan dalam membangun masyarakat
Nilai solidaritas terhadap sesama manusia
Mengapa kakek dalam cerpen merasa hancur setelah mendengar cerita tentang ibadah dan tanggung jawab sosial?
Karena ia menyadari bahwa ibadahnya tidak cukup tanpa kepedulian terhadap sesama
Karena ia merasa telah melakukan kejahatan sepanjang hidupnya
Karena ia dihina oleh masyarakat sekitar
Karena ia tidak ingin hidup lebih lama
Karena ia merasa menjadi manusia yang tidak memiliki kekuatan dalam beribadah
Dalam karya ilmiah, bagian pendahuluan biasanya mencakup latar belakang, rumusan masalah, dan tujuan penulisan.
Fungsi utama dari bagian pendahuluan dalam karya ilmiah adalah..
Menyimpulkan keseluruhan isi karya ilmiah
Menjelaskan landasan teori secara rinci
Mengemukakan alasan dan tujuan penulisan
Menyampaikan hasil penelitian
Menjelaskan permasalahan secara menyeluruh
Cermati pernyataan berikut!
Seorang siswa menulis karya ilmiah berjudul 'Pengaruh Penggunaan Gawai Terhadap Konsentrasi Belajar Siswa'. Ia menulis latar belakang, kajian teori, metode penelitian, hasil dan pembahasan, serta kesimpulan.
Urutan yang tepat untuk sistematika karya ilmiah siswa tersebut adalah...
Latar belakang, kesimpulan, kajian teori, hasil dan pembahasan, metode
Kajian teori, latar belakang, metode, kesimpulan, hasil
Pendahuluan, kajian pustaka, pembahasan, dan kesimpulan
Latar belakang, hasil, kajian teori, metode, kesimpulan
Pendahuluan, pembahasan, kajian pustaka, simpulan
Cermati data buku berikut!
Contoh kutipan buku:
Nama penulis: Winarno Surakhmad
Judul buku: Pengantar Penelitian Ilmiah
Tahun terbit: 1990
Tempat terbit: Bandung
Penerbit: Tarsito
Penulisan daftar pustaka yang tepat dari data di atas adalah...
Surakhmad, Winarno. Pengantar Penelitian Ilmiah. Bandung: Tarsito, 1990.
Winarno Surakhmad. 1990. Pengantar Penelitian Ilmiah. Bandung: Tarsito
Surakhmad, Winarno. 1990. Bandung: Tarsito. Pengantar Penelitian Ilmiah
Surakhmad, Winarno. 1990. Pengantar Penelitian Ilmiah. Tarsito: Bandung
Winarno Surakhmad. Pengantar Penelitian Ilmiah. Bandung: Tarsito. 1990
Cermati pernyataan berikut!
Siswa diminta menuliskan daftar pustaka dari buku berjudul Bahasa Indonesia untuk SMA/MA karya Sugeng Hariyanto, diterbitkan oleh Airlangga tahun 2015 di Surabaya.
Penulisan daftar pustaka yang benar adalah...
Hariyanto, Sugeng. Bahasa Indonesia untuk SMA/MA. Airlangga: Surabaya, 2015.
Hariyanto, Sugeng. 2015. Bahasa Indonesia untuk SMA/MA. Surabaya: Airlangga.
Sugeng Hariyanto. 2015. Bahasa Indonesia untuk SMA/MA. Surabaya: Airlangga.
Hariyanto, Sugeng. Bahasa Indonesia untuk SMA/MA. Surabaya: Airlangga, 2015.
Sugeng Hariyanto. 2015. Bahasa Indonesia untuk SMA/MA. Surabaya; Airlangga.
Perhatikan bagian-bagian berikut:
1) Pendahuluan
2) Kajian Pustaka
3) Metode Penelitian
4) Hasil dan Pembahasan
5) Lampiran
Yang termasuk struktur utama karya ilmiah adalah..
1, 2, 3, dan 5
2, 3, 4, dan 5
1, 2, 3, dan 4
1, 2, 4, dan 5
Semua benar
Perhatikan kutipan karya ilmiah berikut:
“Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara dan observasi.”
Kutipan tersebut seharusnya dimasukkan ke dalam bagian..
Pendahuluan
Kajian Pustaka
Metode penelitian
Pembahasan
Penutup
Cermati teks berikut:
”Bagian ini menjelaskan teori para ahli yang relevan dengan topik penelitian.”
Bagaimana posisi bagian ini dalam struktur karya ilmiah?
Merupakan bagian penutup
Merupakan bagian hasil dan pembahasan
Merupakan bagian pembuka
Merupakan bagian dari kajian pustaka
Merupakan isi dari simpulan
Perhatikan kutipan berikut:
“Kesimpulan yang diperoleh adalah bahwa penggunaan video pembelajaran meningkatkan motivasi belajar siswa.”
Pernyataan tersebut termasuk ke dalam bagian...
Bab Kajian Pustaka
Teori para ahli
Bab penutup
Bab pembahasan
Bagian Saran
Sosok Ki Hajar Dewantara, Bapak Pendidikan Indonesia
Ki Hajar Dewantara adalah Bapak Pendidikan Indonesia yang terkenal karena mendirikan Taman Siswa. Taman Siswa adalah lembaga pendidikan yang memberikan akses pendidikan kepada pribumi, sama dengan priayi dan Belanda. Ia diakui sebagai Pahlawan Nasional oleh Soekarno pada 28 November 1959 dan tanggal lahirnya, 2 Mei 1889, diperingati sebagai Hari Pendidikan Nasional. Dewantara, yang bernama asli Raden Mas Soewardi Soerjaningrat, lahir di Yogyakarta dan berasal dari keluarga bangsawan. Ia dikenal lembut namun kritis, menentang kolonialisme dan feodalisme. Sebelum terjun ke pendidikan, ia adalah jurnalis yang populer menulis di berbagai surat kabar. Ia bergabung dengan Budi Utomo dan kemudian mendirikan Indische Partij. Setelah diasingkan, ia kembali ke Indonesia dan mendirikan National Onderwijs Instituut Tamansiswa pada 3 Juli 1922. Prinsip pendidikan yang diajarkannya, Patrap Triloka, masih digunakan hingga kini sebagai filosofi dasar pendidikan di Indonesia.
Sumber: https://uici.ac.id/sosok-ki-hajar-dewantara-bapak-pendidikan-indonesia/
Apa tujuan utama didirikannya Taman Siswa oleh Ki Hajar Dewantara?
Melatih keterampilan militer rakyat Indonesia
Menyebarkan agama ke seluruh nusantara
Memberikan akses pendidikan setara bagi kaum pribumi
Menggalang dana untuk kemerdekaan Indonesia
Mempelajari budaya yang masuk ke Indonesia.
Jika seorang guru ingin meneladani prinsip Ki Hajar Dewantara, tindakan apa yang paling mencerminkan hal tersebut?
Memberi hukuman fisik agar siswa disiplin
Mengatur siswa dari belakang dan memberi motivasi
Duduk diam sambil mengawasi murid
Membiarkan siswa belajar sendiri tanpa arahanDuduk diam sambil mengawasi murid
Membuat siswa belajar dengan terus diarahkan/diatur sesuai kemauan guru.
Sikap kritis Ki Hajar Dewantara terhadap kolonialisme bisa diterapkan siswa masa kini dalam bentuk...
Menentang semua bentuk otoritas
Menolak semua budaya asing
Mengkritisi kebijakan yang tidak adil secara santun
Tidak belajar sejarah penjajahan
Mendukun Pihak Belanda dalam menjajah Indonesia
Apa hubungan antara latar belakang Ki Hajar Dewantara sebagai jurnalis dengan perjuangannya di bidang pendidikan?
Ia menggunakan kemampuan menulis untuk promosi sekolah
Ia menulis novel-novel populer
Ia menyuarakan ketidakadilan lewat tulisan, yang kemudian diwujudkan dalam pendidikan
Ia menulis pelajaran untuk anak-anak
Ia menulis roman untuk menghibur masyarakat Indonesia
Mengapa filosofi “Patrap Triloka” dianggap relevan dalam dunia pendidikan saat ini?
Karena hanya digunakan di masa kolonial
Karena membantu sistem nilai kapitalisme
Karena menekankan keseimbangan antara memberi teladan, membimbing, dan mendukung
Karena bersifat kuno namun menarik
Karena membantu siswa belajar lebih mandiri
Apa dampak sosial dari pendirian Taman Siswa oleh Ki Hajar Dewantara pada masa itu?
Meningkatkan ekspor hasil bumi
Membuka akses pendidikan bagi semua golongan
Menurunkan jumlah sekolah Belanda
Menghapus sistem kasta secara total
Memberi sumber daya manusia bagi lapangan pekerjaan
Jika Ki Hajar Dewantara tidak pernah diasingkan, bagaimana kemungkinan jalan perjuangannya akan berbeda?
Ia mungkin tidak mendirikan Taman Siswa
Ia akan menjadi politisi penuh
Ia tidak akan dikenal sebagai tokoh nasional
Ia hanya menjadi guru biasa
Ia hanya menjadi rakyat biasa
Usaha Minuman Sehat dari Limbah Buah Lokal
Di lingkungan sekolah dan pasar tradisional sekitar, sering ditemukan sisa buah yang sudah tidak layak jual, seperti kulit nanas, biji alpukat, atau potongan buah yang tak digunakan. Seorang siswa bernama Fira melihat potensi dari limbah ini. Ia kemudian mengembangkan ide membuat minuman probiotik dan infused water dari sisa buah tersebut. Selain menyehatkan, produk ini juga ramah lingkungan dan mudah dibuat. Fira mempromosikan produknya melalui media sosial dan bekerja sama dengan kantin sekolah. Dari kegiatan ini, Fira tidak hanya mendapatkan keuntungan, tetapi juga menginspirasi teman-temannya untuk peduli pada lingkungan.
Apa masalah yang menjadi dasar munculnya ide Fira?
Kurangnya air bersih
Banyaknya sampah plastik
Banyak limbah buah tak terpakai
Banyak siswa tidak suka buah
Banyak orang yang tidak berpikir kreatif
Jika kamu melihat banyak limbah sayur di rumah, ide apa yang bisa kamu kembangkan seperti Fira?
Membuat jus mahal untuk ekspor
Mengolahnya jadi pupuk atau minuman sehat
Menjualnya langsung tanpa pengolahan
Membuangnya ke sungai
membagikannya ke masyarakat
Bagaimana cara efektif memasarkan produk seperti Fira agar dikenal luas?
Menyebar brosur di jalan
Menjual diam-diam di sekolah
Menggunakan media sosial dan kerja sama dengan kantin
Membuat grup chat khusus pelanggan
Berjualan di depan rumah
Apa kelebihan dari ide usaha yang berbasis limbah buah lokal seperti yang dilakukan Fira?
Hanya menguntungkan secara ekonomi
Tidak tahan lama dan mahal
Mengurangi limbah sekaligus menyehatkan
Memerlukan mesin mahal
Menambah lapangan pekerjaan
Mengapa ide Fira bisa menjadi inspirasi bagi teman-temannya?
Karena mudah ditiru dan bermanfaat ganda
Karena hanya Fira yang bisa membuatnya
Karena tidak membutuhkan modal
Karena produknya tidak laku
Karena hanya berlaku dilingkungan tempat tinggalnya
Apa risiko yang mungkin dihadapi Fira dalam menjalankan usahanya?
Kekurangan tenaga kerja profesional
Penolakan dari kantin sekolah
Tidak ada limbah buah di pasar
Minuman terlalu mahal
Tidak higienis
Bagaimana kamu mengembangkan ide yang lebih baik dari yang dilakukan Fira?
Membuat produk dengan kemasan ramah lingkungan dan menjangkau komunitas sehat
Membuat minuman dengan bahan kimia tambahan
Meningkatkan harga agar terlihat eksklusif
Menjual hanya di rumah
Menjualnya di sekolah-sekolah
Judul: “Jejak Sepatu Tua”
Di sebuah desa kecil, tinggal seorang pria tua bernama Pak Darto. Setiap pagi, ia berjalan mengelilingi desa dengan sepasang sepatu tuanya yang sudah lusuh, namun selalu dipoles rapi. Banyak orang berkata, sepatu itu adalah peninggalan dari almarhum istrinya, yang dulu membelikannya saat mereka baru menikah. Anak-anak sering menertawakannya, tetapi Pak Darto selalu tersenyum.
“Sepatu ini adalah saksi hidup dari langkah-langkah cinta,” katanya suatu hari kepada seorang wartawan lokal.
Menurut warga, Pak Darto adalah orang paling setia dan penuh kenangan di desa itu. Tidak ada yang tahu pasti berapa usia sepatunya, tetapi sebagian percaya sepatu itu sudah menempuh ribuan kilometer bersama pemiliknya.
“Sepatu ini adalah saksi hidup dari langkah-langkah cinta.” Kalimat tersebut mengandung unsur…
fakta
opini
fiksi
majas
alur
Kalimat “sepatu itu adalah peninggalan dari almarhum istrinya” termasuk…
fakta
opini
fiksi
majas
data statistik
Jika kamu menulis ulang kisah ini dalam bentuk cerpen, bagian fiksinya yang bisa dikembangkan adalah…
Waktu pembelian sepatu
Perjalanan ribuan kilometer bersama sepatu
Nama tokoh
Reaksi warga desa
Dialog tokoh
Bagian teks yang mengandung opini masyarakat terhadap tokoh adalah…
“Pak Darto selalu berjalan pagi.”
“Sepatu itu dibelikan oleh istrinya.”
“Menurut warga, Pak Darto adalah orang paling setia.”
“Pak Darto tinggal di desa kecil.”
"Tinggal seorang pria tua bernama Pak Darto."
Pernyataan “Tidak ada yang tahu pasti usia sepatunya” menunjukkan bahwa…
Informasi faktual yang kuat
Data sejarah
Unsur keraguan atau fiksi
Bukti ilmiah
fakta dengan data pasti
Fungsi dari opini dalam teks narasi seperti di atas adalah…
Memberikan data valid
Meningkatkan objektivitas
Membangun kesan emosional dan sudut pandang
Memberi fakta hukum
Memberi nuansa romansa
Apa yang membedakan fakta dan opini dalam teks “Jejak Sepatu Tua”?
Fakta berasal dari imajinasi, opini dari data
Fakta dapat dibuktikan, opini bersifat penilaian pribadi
Fakta bersifat imajinatif, opini bersifat statistik
Fakta hanya digunakan dalam puisi
fakta tidak dapa dibuktikan opini sesuatu yang ada di depan mata
Mengapa unsur fiksi penting dalam teks naratif seperti cerita ini?
Untuk menyampaikan data sejarah
Untuk mempengaruhi pembaca secara emosional dan imajinatif
Agar cerita tidak terlalu panjang
Supaya semua kalimat bersifat objektif
Agar pembaca dapat terhibur
Penggalan Karya Ilmiah Siswa SMA
Judul: Pengaruh Kebiasaan Sarapan terhadap Konsentrasi Belajar Siswa Kelas XII
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kebiasaan sarapan pagi dengan tingkat konsentrasi belajar siswa. Metode yang digunakan adalah survei dan wawancara terhadap 30 siswa kelas XII. Hasil menunjukkan bahwa 78% siswa yang rutin sarapan memiliki konsentrasi belajar yang lebih baik saat pelajaran pagi. Berdasarkan kajian pustaka, makanan bergizi di pagi hari membantu fungsi kognitif otak. Penelitian ini merekomendasikan agar sekolah memfasilitasi edukasi pentingnya sarapan kepada siswa
Bagian teks manakah yang termasuk hasil penelitian?
"Penelitian ini bertujuan ...."
"Makanan bergizi membantu ..."
"78% siswa yang sarapan ..."
"Sekolah harus ..."
"Metode yang diunakan ..."
Mengapa kutipan tersebut dapat dikategorikan sebagai karya ilmiah?
Mengandung opini
Ditulis dengan bahasa nonformal
Menggunakan data dan metode
Disajikan secara narasi
Berisi argumentasi
Jika kamu ingin mengembangkan penelitian ini, hal apa yang bisa kamu tambahkan?
Wawancara dengan guru
Menambahkan opini
Memasukkan cerita penulis
Memasukkan cerita fiksi
Membuat daftar bacaan
Jika kamu membuat KTI tentang “Efek tidur cukup bagi remaja”, apa struktur awal yang harus kamu buat?
kajian pustaka
simpulan
pendahuluan (latar belakang, rumusan, tujuan, dan manfaat)
saran
Judul Artikel: Makan Siang Sehat Tingkatkan Konsentrasi Pelajar
Penelitian terbaru dari Universitas Indonesia menunjukkan bahwa makan siang yang bergizi dan seimbang dapat meningkatkan konsentrasi belajar siswa hingga 35%. Dalam studi tersebut, siswa yang mengonsumsi makanan tinggi protein dan rendah gula menunjukkan peningkatan fokus saat mengerjakan soal matematika. Dr. Anindita selaku peneliti utama mengatakan bahwa jenis makanan seperti telur rebus, sayur, dan nasi merah dapat menjaga kestabilan energi otak. Ia merekomendasikan sekolah untuk memperhatikan menu kantin agar menunjang performa akademik siswa. Penelitian ini dilakukan selama dua bulan terhadap 120 siswa SMA dari berbagai latar belakang
Kalimat manakah yang menunjukkan hasil penelitian?
"Penelitian terbaru dari UI ..."
"Siswa yang mengonsumsi makanan yang tinggi protein ..."
"Peneliti utama mengatakan ..."
"Ia merekomendasikan ..."
"Dalam studi tersebut ..."
Bagaimana cara mengubah artikel ini menjadi karya tulis ilmiah?
Tambahkan ilustrasi makanan
Ceritakan pengalaman siswa
Tambahkan struktur ilmiah (latar belakang, metode, dll)
Gunakan bahasa gaul agar menarik
Kembangkan paragraf menggunakan paragraf narasi
Jika kamu ingin meneliti topik serupa di sekolahmu, langkah pertama adalah...
membuat rubrik pertanyaan wawancara
membuat simpulan penelitian
membahas topik permasalahan
menyusun rumusan masalah
menentukan metode penelitian yang digunakan
Jika kamu ingin menyusun simpulan dari artikel di atas, manakah yang paling tepat?
Makan siang harus enak
Makan siang bergizi berpengaruh positif pada konsentrasi
Kantin harus tutup siang
Semua siswa wajib makan di rumah
Makanan tinggi gula tidak dianjurkan
