WorksheetsQuizziz Modul 3 Bhineka Tunggal Ika by Sri Jayanti
Total questions: 17
Worksheet time: 24mins
Berikut ini adalah pernyataan yang paling sesuai dengan asal usul semboyan "Bhinneka Tunggal Ika" dalam konteks keberagaman di Indonesia, kecuali ........
Semboyan tersebut berasal dari bahasa Sanskerta yang berarti "Berbeda-beda tetapi tetap satu"
Asal usulnya dapat ditemukan dalam kitab Sutasoma karya Mpu Tantular
Kata "Bhinneka" mengacu pada keragaman budaya, agama, dan suku bangsa di Indonesia
Awalnya semboyan ini digunakan untuk mewakili semangat persatuan dalam keragaman
Asal usul semboyan ini tidak terkait dengan sejarah keberagaman Indonesia
Meskipun beragam, kita tetap bersatu dalam satu identitas nasional.
Bhinneka Tunggal Ika dianggap sebagai modal sosial pembangunan nasional karena ....
Mempersatukan berbagai suku bangsa di Indonesia
Membentuk negara yang homogen dan seragam
Menjadikan semua masyarakat memiliki budaya yang sama
Menghapus keberagaman untuk mencapai kesatuan
Hanya berlaku untuk sebagian kecil masyarakat
Berikut ini yang bukan merupakan tujuan nasional Indonesia sesuai yang tercantum dalam Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 adalah....
Melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia
Memajukan kesejahteraan umum
Ikut melaksanakan ketertiban dunia
Mencerdaskan kehidupan bangsa
Ikut serta dalam usaha mewujudkan kemajuan ekonomi
Manusia sebagai makhluk social tidak dapat hidup sendiri, selalu membutuhkan orang lain. Oleh karena itu, dalam kehidupan bermasyarakat diperlukan adanya ....
Saling menghormati
Toleransi
Gotong Royong
Hidup individualis
Hidup egois
Indonesia adalah negara yang sangat rentan akan terjadinya perpecahan dan konflik. Hal ini disebabkan ......
Adanya pemisahan TNI dan POLRI
Negara Indonesia yang pernah dijajah secara bergantian oleh bangsa Eropa
Indonesia adalah negara dengan keberagaman suku, etnik, budaya, agama serta karakteristik dan keunikan disetiap wilayahnya
Banyaknya partai politik yang ingin berkuasa
Adanya otonomi daerah menyebabkan kecemburuan antara daerah karena kemajuan daerah merata
Dalam kehidupan sosial politik kerja sama dapat dilihat dalam musyawarah. Di dalam musyawarah, kerjasama yang terjadi adalah kerjasama untuk mencapai kesepakatan. Bagi bangsa Indonesia, musyawarah sangat dijunjung tinggi. Hal ini terlihat dalam sila ke-4 Pancasila. Salah satu wujud kerjasama dalam kehidupan sosial politik adalah....
Rio melaksanakan hasil keputusan musyawarah dengan itikad baik, dan rasa tanggung jawab
Meskipun masih usia sekolah, Rifky menjaga keamanan lingkungan sekitar
Hadi selalu datang tepat waktu ke Sekolah
Sekelompok pemuda melakukan perbuatan yang merugikan kepentingan umum
Sekelompok pengendara mematuhi rambu lalu lintas
Gotong royong merupakan budaya yang sudah mengakar kuat dalam kehidupan bangsa Indonesia. Gotong royong merupakan perilaku atau tindakan individu untuk melakukan sesuatu secara bersama- sama demi kepentingan bersama atau individu tertentu (semangat kekeluargaan) tanpa mengharap balasan atau tanpa pamrih. Pernyataan berikut yang sesuai dengan makna gotong royong adalah....
Wulan menabung dengan menyisihkan uang jajannya untuk membeli baju yang disukainya
Nita, Rani, dan Tuti secara berkelompok melaksanakan piket kelas
Toni melihat sekelompok pemuda yang mengejek temannya
Tono memenangkan pertandingan bola basket karena berlatih secara giat
Alex dan Dimas memiliki cita-cita yang sama, yaitu menjadi guru
Gotong Royong, Budaya Bangsa yang Harus Dilestarikan
Gotong royong merupakan budaya yang sudah mengakar kuat dalam kehidupan bangsa Indonesia. Gotong royong memiliki makna yang luas, tidak hanya sebatas kegiatan kerja bakti secara fisik yang dilakukan warga masyarakat di suatu wilayah. Gotong royong juga tidak hanya berupa tindakan warga yang menyumbang ketika terjadi suatu musibah. Gotong royong artinya masyarakat bahu-membahu dan saling bergandengan tangan. Gotong royong merupakan perilaku atau tindakan individu untuk melakukan sesuatu secara bersama-sama demi kepentingan bersama atau individu tertentu (semangat kekeluargaan) tanpa mengharap balasan atau tanpa pamrih. Budaya gotong royong dalam kehidupan masyarakat Indonesia terbagi ke dalam dua jenis, yaitu gotong royong berupa tolong-menolong dan gotong royong berupa kerja bakti. Budaya gotong royong berupa tolong-menolong, misalnya dilakukan pada kegiatan pertanian, perayaan warga, dan saat terjadi bencana. Adapun budaya gotong royong berupa kerja bakti biasanya dilakukan untuk mengerjakan hal-hal yang berkaitan dengan kepentingan umum. Sementara itu, relasi gotong royong terbagi dalam tiga bidang, yaitu bidang sosial yang berwujud kekeluargaan dalam masyarakat, bidang ekonomi yang berwujud kerja sama masyarakat, dan bidang politik yang berwujud dalam kebiasaan masyarakat untuk melakukan musyawarah saat berusaha menyelesaikan masalah. Gotong royong dapat menciptakan kehidupan bersama dalam bermasyarakat. Hal ini diperkuat dengan sifat masyarakat Indonesia yang terkenal ramah dan mengutamakan kekeluargaan dalam kehidupan sehari-hari. Oleh karena itu, kebanyakan konflik yang terjadi dalam kehidupan masyarakat Indonesia dapat diselesaikan secara gotong royong. Gotong royong yang dilaksanakan dengan baik akan membentuk kehidupan antarwarga yang harmonis. Gotong royong juga dapat memperkuat karakter bangsa Indonesia, memupuk rasa kebersamaan, meningkatkan rasa solidaritas, mempererat tali persaudaraan, meningkatkan toleransi, serta rasa persatuan untuk kehidupan bernegara sehingga kemakmuran akan tercipta. Gotong royong dapat membuat kehidupan masyarakat Indonesia lebih sejahtera Dengan gotong royong, berbagai permasalahan kehidupan dapat dipecahkan bersama secara lebih mudah dan dengan biaya yang relatif murah Oleh karena itu, gotong royong menjadi penting karena banyaknya manfaatnya yang dapat diperoleh. Saat ini, penting untuk mempertahankan dan mensosialisasikan budaya gotong royong melekat kuat di dalam kehidupan masyarakat. Meskipun kegiatan gotong royong yang dilakukan masyarakat Indonesia di masa lalu telah memberikan banyak manfaat, kini agar budaya gotong royong semakin memudar, baik di desa maupun kota. Padahal, melakukan setiap pekerjaan dengan cara bergotong royong dapat meringankan dan mempercepat penyelesaian pekerjaan. Pada zaman sekarang, orang-orang lebih memikirkan kebutuhan mereka sendiri tanpa memperhatikan lingkungan sekitar. Masyarakat cenderung bersikap individualis dan konsumtif. Contohnya, masyarakat lebih suka membeli barang-barang mewah daripada menyisihkan hartanya untuk membantu orang-orang di sekitarnya yang lebih membutuhkan. Jika hal ini terus terjadi, generasi penerus bangsa Indonesia akan tumbuh di lingkungan budaya individualis. Padahal, sebagai makhluk sosial, manusia selalu ingin bergaul dalam masyarakat. Ada kecenderungan dalam diri manusia untuk hidup bersama orang lain. Hal ini karena manusia tidak dapat mencapai tujuannya sendirian. Salah satu contohnya adalah dalam upaya meraih kemerdekaan Indonesia. Kemerdekaan Indonesia dapat diraih salah satunya berkat gotong royong. Tanpa adanya gotong royong, semangat dalam kebersamaan, dan bahu-membahu, bangsa Indonesia akan sulit meraih kemerdekaan. Agar kehidupan bangsa Indonesia lebih terarah pada kemakmuran dan kesejahteraan, semangat gotong royong harus dihidupkan kembali. Persatuan adalah keharusan, maka semangat gotong royong harus tetap hidup karena merupakan jati diri bangsa Indonesia.
manakah diantara pernyataan berikut yang tidak akurat?
Gotong royong merupakan tindakan melakukan sesuatu secara bersama-sama demi kepentingan bersama atau individu tertentu tanpa mengharapkan imbalan.
Gotong royong dapat memperkuat karakter bangsa Indonesia, meningkatkan rasa solidaritas, dan meningkatkan toleransi serta kemakmuran masyarakat.
Sikap suka membeli barang-barang mewah daripada menyisihkannya untuk membantu orang-orang di sekitarnya yang lebih membutuhkan merupakan contoh sikap individualistis.
Budaya gotong royong berupa tolong-menolong, misalnya dilakukan saat masyarakat membangun sarana yang berkaitan dengan kepentingan umum.
Budaya gotong royong di desa kini semakin melemah kuat, sedangkan di kota semakin melemah.
Semangat Bhinneka Tunggal Ika di lingkungan sekolah dapat diterapkan melalui tindakan .....
Peserta didik mau berteman tanpa membeda-bedakan
Memberi kesempatan untuk beribadah sesuai ajaran agamanya
Menghormati tradisi dari teman yang berbeda suku
Bekerja sama saat ada yang kesusahan
Semua Benar
Gotong royong secara harfiah terdiri dari dua yaitu .....
gotong dan royong
tolong menolong dan kerjabakti
kerja sama dan perjanjian
tolong menolong dan kerja sama
toleransi dan intoleran
Berikut ini adalah contoh kegiatan gotong royong yang mencerminkan nilai Bhinneka Tunggal Ika di lingkungan sekolah, kecuali...
Siswa dari berbagai latar belakang agama bekerja sama membersihkan lingkungan sekolah.
Kelompok belajar yang anggotanya terdiri dari siswa dengan minat dan kemampuan yang sama.
Penggalangan dana untuk korban bencana alam yang melibatkan seluruh warga sekolah tanpa memandang suku dan agama.
Kerja bakti membangun fasilitas sekolah yang diikuti oleh siswa, guru, dan staf dengan latar belakang yang beragam.
Sikap yang bertentangan dengan semangat gotong royong dalam konteks Bhinneka Tunggal Ika adalah...
Musyawarah untuk mencapai mufakat dalam pengambilan keputusan.
Toleransi terhadap perbedaan pendapat dan keyakinan orang lain.
Eklusivisme dan menganggap kelompok sendiri lebih unggul dari yang lain.
Partisipasi aktif dalam kegiatan sosial di masyarakat.
Peran generasi muda dalam melestarikan nilai gotong royong yang berlandaskan Bhinneka Tunggal Ika adalah...
Mempelajari budaya daerahnya sendiri secara mendalam.
Mengikuti perkembangan teknologi dan globalisasi tanpa memperhatikan nilai-nilai luhur bangsa.
Aktif berpartisipasi dalam kegiatan sosial yang melibatkan berbagai latar belakang dan menghargai perbedaan.
Mengkritisi setiap perbedaan yang ada di masyarakat demi terciptanya persatuan yang kuat.
Contoh implementasi gotong royong dalam kehidupan berbangsa dan bernegara yang sesuai dengan prinsip Bhinneka Tunggal Ika adalah...
Program transmigrasi untuk pemerataan penduduk.
Pembangunan infrastruktur yang hanya fokus pada wilayah tertentu.
Kerja sama antar daerah dalam mengembangkan potensi lokal dengan tetap memperhatikan keunikan masing-masing.
Pembentukan organisasi masyarakat yang hanya beranggotakan satu kelompok etnis atau agama.
Jelaskan dengan contoh konkret bagaimana nilai gotong royong dapat memperkuat makna Bhinneka Tunggal Ika dalam kehidupan bermasyarakat di Indonesia. Berikan analisis mengapa kedua konsep ini saling berkaitan erat.
Bagaimana peran generasi muda sebagai agen perubahan dalam melestarikan dan mengembangkan nilai gotong royong yang berlandaskan semangat Bhinneka Tunggal Ika? Berikan contoh tindakan nyata yang dapat dilakukan oleh siswa SMA.
Bayangkan Anda adalah seorang pemimpin kelompok dalam sebuah kegiatan gotong royong yang anggotanya berasal dari berbagai latar belakang. Jelaskan langkah-langkah yang akan Anda ambil untuk memastikan kegiatan berjalan lancar dengan tetap menjunjung tinggi nilai-nilai Bhinneka Tunggal Ika.
