wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Quiz Modul 2 Topik 4 - Deep Learning

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Manakah pernyataan yang paling tepat menggambarkan pendekatan Deep Learning?

a)

Fokus pada penguasaan fakta dan angka

b)

Menekankan kecepatan menghafal informasi

c)

Mendorong pemahaman bermakna dan reflektif

d)

Menganut metode ceramah satu arah

e)

Menyamaratakan proses belajar semua siswa

2.

Ciri utama dari pendekatan pembelajaran meaningful adalah...

a)

Guru mengajar tanpa konteks

b)

Siswa aktif mencari dan menghubungkan makna

c)

Evaluasi berfokus pada hafalan

d)

Penilaian hanya pada hasil akhir

e)

Belajar dilakukan tanpa refleksi

3.

Dalam pendekatan mindful learning, siswa diharapkan untuk...

a)

Berpikir cepat tanpa merenung

b)

Menikmati pelajaran tanpa pemahaman

c)

Menyadari apa yang sedang dipelajari dan mengapa

d)

Fokus hanya pada nilai akhir

e)

Mempercayakan proses belajar sepenuhnya pada guru

4.

Berikut ini yang tidak termasuk dalam ciri Deep Learning adalah...

a)

Refleksi

b)

Aplikasi dunia nyata

c)

Pemahaman dangkal

d)

Pemaknaan pribadi

e)

Kolaborasi

5.

Pembelajaran yang menyenangkan (joyful) dapat dicapai jika...

a)

Semua kegiatan dilakukan secara formal

b)

Siswa bebas melakukan apapun

c)

Suasana belajar rileks, bermakna, dan kreatif

d)

Guru tidak memberikan tugas

e)

Penilaian dilakukan tertutup

6.

Prinsip utama meaningful learning adalah...

a)

Informasi diberikan secara pasif

b)

Siswa mengaitkan pelajaran dengan kehidupannya

c)

Guru sebagai pusat informasi

d)

Penilaian hanya tertulis

e)

Siswa mengikuti pola hafalan

7.

Model pembelajaran Deep Learning sejalan dengan karakter...

a)

Peserta didik pasif

b)

Gaya mengajar ceramah

c)

Profil Pelajar Pancasila

d)

Sistem ranking tradisional

e)

Strategi lomba cepat-cerdas

8.

Teori pembelajaran yang mendasari pendekatan Deep Learning adalah...

a)

Teori Behavioristik

b)

Teori Konstruktivisme

c)

Teori Stimulus–Respon

d)

Teori Psikoanalisis

e)

Teori Evolusi

9.

Manakah strategi yang paling mendukung joyful learning?

a)

Pemberian soal latihan tanpa variasi

b)

Diskusi yang membebaskan ide siswa

c)

Ujian lisan mendadak

d)

Ceramah satu arah selama 2 jam

e)

Tugas membaca berulang-ulang

10.

Mindful learning mendorong siswa untuk...

a)

Tidak mempertanyakan informasi

b)

Menyadari dan memahami proses berpikirnya

c)

Mengikuti instruksi tanpa refleksi

d)

Mengabaikan perasaan saat belajar

e)

Belajar dengan tekanan tinggi

11.

Salah satu kegiatan pembelajaran yang mencerminkan pendekatan mindful adalah...

a)

Siswa mencatat semua materi guru tanpa bertanya

b)

Siswa menonton video lalu merefleksikan maknanya

c)

Guru membacakan buku pelajaran dari awal hingga akhir

d)

Siswa menghafal teks secara kelompok

e)

Guru memberikan soal latihan ulangan

12.

Dalam pembelajaran berbasis meaningful, peran guru adalah...

a)

Pusat informasi mutlak

b)

Sumber kebenaran tunggal

c)

Fasilitator dan pemantik diskusi

d)

Penilai akhir tanpa masukan

e)

Pengontrol penuh seluruh proses

13.

Sebuah kegiatan di mana siswa membuat proyek kampanye damai mencerminkan aspek...

a)

Mindful saja

b)

Joyful saja

c)

Meaningful saja

d)

Gabungan mindful dan joyful

e)

Mindful, meaningful, dan joyful sekaligus

14.

Joyful learning dapat terwujud jika guru...

a)

Memberikan tugas yang kaku dan membebani

b)

Menumbuhkan suasana bebas, kreatif, dan positif

c)

Menekan siswa agar tidak gagal

d)

Melarang siswa berekspresi

e)

Fokus hanya pada target kurikulum

15.

Refleksi harian setelah belajar termasuk bagian dari sintak...

a)

Evaluasi administratif

b)

Laporan pembelajaran

c)

Mindful learning

d)

Ice breaking

e)

Penilaian sumatif

16.

Yang termasuk indikator keberhasilan pendekatan Deep Learning adalah...

a)

Siswa cepat menyelesaikan soal ujian

b)

Siswa mampu menghafal semua definisi

c)

Siswa menunjukkan pemahaman mendalam dan sikap kritis

d)

Guru dominan dalam pembelajaran

e)

Pembelajaran tidak melibatkan siswa aktif

17.

Dalam pembelajaran yang joyful, siswa sebaiknya...

a)

Tidak diberikan tanggung jawab

b)

Hanya menjadi pendengar

c)

Dilibatkan secara aktif dan kreatif

d)

Mengikuti alur guru tanpa pertanyaan

e)

Dibiarkan bermain tanpa makna

18.

Contoh pertanyaan guru yang mengarah ke mindful learning:

a)

"Siapa yang bisa menjawab cepat?"

b)

"Berapa hasil dari 5 x 7?"

c)

"Apa yang kamu pikirkan ketika mendengar isu ini?"

d)

"Ulangi penjelasan saya!"

e)

"Kerjakan sesuai buku!"

19.

Meaningful learning membantu siswa untuk...

a)

Mengingat informasi dalam jangka pendek

b)

Menyalin jawaban tanpa berpikir

c)

Menghubungkan pelajaran dengan kehidupan nyata

d)

Mengabaikan proses berpikir kritis

e)

Menyukai hasil tanpa proses

20.

Perbedaan utama antara Deep Learning dan Surface Learning adalah...

a)

DL fokus pada hafalan, SL pada refleksi

b)

SL menuntut kreativitas, DL tidak

c)

DL mengutamakan pemahaman bermakna dan refleksi

d)

SL mendorong eksplorasi mendalam

e)

SL sangat menekankan praktik

21.

Pembelajaran berbasis proyek (Project-Based Learning) sangat mendukung pendekatan Deep Learning karena...

a)

Menuntut siswa bekerja cepat

b)

Hanya menilai hasil akhir

c)

Mendorong eksplorasi, refleksi, dan pemaknaan proses

d)

Memaksa siswa mencapai target nilai tinggi

e)

Berorientasi pada hafalan konsep

22.

Aktivitas membuat jurnal harian pembelajaran dapat meningkatkan aspek...

a)

Joyful learning

b)

Mindful learning

c)

Penilaian sumatif

d)

Latihan otot tangan

e)

Evaluasi guru

23.

Dalam kerangka Deep Learning, umpan balik dari guru seharusnya...

a)

Bersifat menghukum

b)

Menakut-nakuti siswa

c)

Menekankan kesalahan semata

d)

Memberi panduan reflektif dan solusi

e)

Terbatas hanya pada nilai

24.

Manakah kegiatan yang tidak mendukung pendekatan joyful learning?

a)

Ice breaking awal sesi

b)

Permainan edukatif

c)

Tanya jawab terbuka

d)

Sesi menulis refleksi kreatif

e)

Ceramah panjang tanpa interaksi

25.

Dalam pembelajaran sejarah, pendekatan meaningful learning bisa diterapkan dengan cara...

a)

Menyuruh siswa menghafal tahun dan nama tokoh

b)

Mengajak siswa berdiskusi tentang dampak peristiwa sejarah terhadap masa kini

c)

Memberi latihan pilihan ganda sebanyak mungkin

d)

Memutar film dokumenter tanpa pembahasan

e)

Membaca buku teks tanpa penugasan

26.

Suasana kelas yang mendukung joyful learning ditandai oleh...

a)

Ketegangan tinggi dan ketakutan

b)

Keterlibatan aktif dan suasana positif

c)

Hening tanpa diskusi

d)

Semua siswa duduk diam sepanjang waktu

e)

Guru melawak dengan memberikan humor-humor cerdas dan bermakna sepanjang jam pelajaran, hal ini agar siswa merasa terhibur dengan seorang guru yang lucu.

27.

Dalam pembelajaran IPA, guru menerapkan pendekatan Deep Learning dengan cara...

a)

Menyuruh siswa membaca dan mencatat rumus

b)

Memberikan eksperimen dan diskusi reflektif hasilnya

c)

Memberikan tes hafalan rumus secara rutin

d)

Menjelaskan konsep secara langsung dari buku

e)

Menyuruh siswa mengisi LKS secara individu

28.

Guru bertanya: “Apa makna nilai kejujuran dalam kehidupan sehari-hari?” Pertanyaan ini termasuk pendekatan...

a)

Joyful

b)

Konvensional

c)

Mindful

d)

Instruksional

e)

Strategis

29.

Guru meminta siswa menceritakan pengalaman pribadi yang relevan dengan materi. Hal ini mendorong aspek...

a)

Permainan semata

b)

Makna dan koneksi pribadi (meaningful)

c)

Hafalan materi

d)

Kompetisi nilai

e)

Evaluasi standar

30.

Strategi berikut ini menunjukkan implementasi Mindful, Meaningful, dan Joyful sekaligus:

a)

Debat akademik tentang isu terkini

b)

Lomba hafalan cepat

c)

Ceramah guru 2 jam nonstop

d)

Siswa menjawab soal tanpa diskusi

e)

Kuis kilat tanpa refleksi

31.

Ciri khas utama dari Mindful Learning adalah...

a)

Penghafalan cepat

b)

Ketelitian mengerjakan soal

c)

Kesadaran penuh dalam mengikuti proses belajar

d)

Kecepatan menyelesaikan tugas

e)

Dominasi guru dalam pembelajaran

32.

Guru memberikan pertanyaan terbuka lalu meminta siswa menulis refleksi. Tujuan utamanya adalah...

a)

Menilai kemampuan menulis

b)

Meningkatkan nilai ujian

c)

Memenuhi tugas kurikulum

d)

Membangun kesadaran diri dan pemahaman makna

e)

Melatih kecepatan berpikir

33.

Dalam pembelajaran meaningful, materi yang diberikan sebaiknya...

a)

Sesuai buku teks

b)

Kontekstual dan relevan dengan kehidupan siswa

c)

Fokus pada rumus dan definisi

d)

Diberikan dalam bentuk hafalan

e)

Diberikan tanpa penjelasan

34.

Guru meminta siswa menulis surat untuk diri sendiri di masa depan. Ini adalah contoh praktik...

a)

Mindful learning

b)

Joyful learning

c)

Surface learning

d)

Behavioristik

e)

Drill soal

35.

Dalam pendekatan joyful, kegembiraan siswa berasal dari...

a)

Hadiah dan nilai saja

b)

Proses belajar yang menyenangkan dan bermakna

c)

Ceramah yang panjang

d)

Paksaan menyelesaikan tugas

e)

Ancaman hukuman

36.

Manakah strategi guru yang mencerminkan ketiga prinsip DL (mindful, meaningful, joyful)?

a)

Membacakan buku pelajaran secara terus-menerus

b)

Membuat proyek sosial yang melibatkan refleksi dan presentasi kelompok

c)

Memberi soal pilihan ganda sebanyak-banyaknya

d)

Menugaskan siswa mencatat semua isi PowerPoint

e)

Mengulang materi lama berulang kali

37.

Dalam kerangka Deep Learning, guru sebagai fasilitator berarti...

a)

Mengontrol semua jawaban

b)

Menyediakan ruang eksplorasi, bimbingan, dan refleksi

c)

Menjadi satu-satunya sumber kebenaran

d)

Mengurangi aktivitas siswa

e)

Hanya menyampaikan materi

38.

Kegiatan "curhat ilmiah" di mana siswa mengaitkan pengalaman pribadi dengan materi pelajaran mendukung aspek...

a)

Joyful learning

b)

Mindful learning

c)

Meaningful learning

d)

A dan C benar

e)

Semua benar

39.

Dalam Deep Learning, siswa tidak hanya tahu apa tetapi juga...

a)

Siapa yang menyuruhnya belajar

b)

Di mana buku itu dijual

c)

Mengapa hal itu penting dan bagaimana menerapkannya

d)

Kapan ulangan berlangsung

e)

Berapa nilai yang harus dicapai

40.

Guru ingin memulai pelajaran dengan pertanyaan reflektif. Pertanyaan yang tepat adalah...

a)

"Siapa yang belum belajar?"

b)

"Apa definisi konsep ini?"

c)

"Apa yang pernah kamu alami terkait topik ini?"

d)

"Siapa yang tidak mengerjakan PR?"

e)

"Apa saja isi buku ini?"

41.

Strategi pembelajaran yang memadukan refleksi diri, eksplorasi materi, dan kegiatan menyenangkan adalah contoh dari...

a)

Strategi tunggal

b)

Permainan kompetitif

c)

Integrasi DL (Mindful, Meaningful, Joyful)

d)

Model ceramah

e)

Kegiatan remidial

42.

Dalam evaluasi berbasis Deep Learning, penekanan utama diberikan pada...

a)

Proses berpikir dan refleksi siswa

b)

Jumlah soal yang benar

c)

Ranking kelas

d)

Kecepatan menjawab

e)

Ketepatan menyalin jawaban

43.

Salah satu indikator berhasilnya pendekatan Joyful Learning adalah...

a)

Suasana kelas hening

b)

Guru menguasai seluruh waktu bicara

c)

Siswa tertawa berlebihan tanpa arah

d)

Antusiasme siswa mengikuti proses belajar

e)

Siswa hanya bermain dan tidak belajar

44.

Manakah yang bukan termasuk karakteristik Meaningful Learning?

a)

Relevansi dengan kehidupan siswa

b)

Mendorong keterlibatan emosional

c)

Berbasis hafalan murni

d)

Membangun pemahaman mendalam

e)

Menghubungkan pengetahuan baru dengan pengalaman lama

45.

Guru mengajak siswa membuat vlog tentang pengaruh budaya lokal terhadap pola hidup sehat. Aktivitas ini mencerminkan...

a)

Kegiatan remedial

b)

Pembelajaran klasikal

c)

Deep learning berbasis proyek dan konteks

d)

Latihan ujian

e)

Tes lisan individu

46.

Dalam Mindful Learning, kegiatan "pause and reflect" bertujuan untuk...

a)

Istirahat dari belajar

b)

Menghindari tugas berat

c)

Memberi ruang berpikir dan merenung

d)

Menghafal catatan

e)

Menilai kerja teman

47.

Manakah yang paling tepat menggambarkan sintaks akhir pembelajaran DL?

a)

Memberi soal sebanyak mungkin

b)

Siswa duduk diam dan mendengar

c)

Siswa melakukan refleksi dan menyimpulkan pengalaman belajar

d)

Guru menutup tanpa interaksi

e)

Mengumpulkan buku catatan

48.

Kegiatan yang mendorong keterlibatan emosi, kreativitas, dan kebahagiaan belajar adalah contoh...

a)

Kontekstualisasi tugas

b)

Joyful Learning

c)

Drill hafalan

d)

Ujian nasional

e)

Ceramah panjang

49.

Dalam Meaningful Learning, pengetahuan tidak berdiri sendiri melainkan...

a)

Dihafal dan diulangi

b)

Disimpan untuk ujian

c)

Dihubungkan dengan makna, pengalaman, dan nilai hidup

d)

Dipisah berdasarkan bab

e)

Dibandingkan dengan buku lain

50.

Salah satu tujuan utama Deep Learning adalah...

a)

Membuat siswa cemas agar fokus

b)

Meningkatkan ranking sekolah

c)

Menumbuhkan pembelajar sepanjang hayat yang reflektif, bermakna, dan bahagia

d)

Menyelesaikan kurikulum dengan cepat

e)

Memenuhi kewajiban administrasi guru

Similar Resources on Wayground

Olimpiade PAI SMA

50 questions

Olimpiade PAI SMA

quiz

Worksheet

•

Professional Development

1. Lomba Cerdas Cermat PAI SMP Tahun 2023

50 questions

1. Lomba Cerdas Cermat PAI SMP Tahun 2023

quiz

Worksheet

•

Professional Development

AHLAK

48 questions

AHLAK

quiz

Worksheet

•

Professional Development

PRAKTIKUM INTEGRASI FIQIH DAN UNDANG-UNDANG ZAKAT 1

47 questions

PRAKTIKUM INTEGRASI FIQIH DAN UNDANG-UNDANG ZAKAT 1

quiz

Worksheet

•

Professional Development

Islamic New Year 1442 H

50 questions

Islamic New Year 1442 H

quiz

Worksheet

•

Professional Development

Kuiz Maulidur Rasul 2021

50 questions

Kuiz Maulidur Rasul 2021

quiz

Worksheet

•

Professional Development

Q-TAB 3 FINAL

50 questions

Q-TAB 3 FINAL

quiz

Worksheet

•

Professional Development

Lomba Cerdas Cermat PAI Kecamatan Cilodong Tahun 2022

50 questions

Lomba Cerdas Cermat PAI Kecamatan Cilodong Tahun 2022

quiz

Worksheet

•

Professional Development