wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Olimpiade Sosiologi

Total questions: 100

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.

Siapa tokoh yang pertama kali memperkenalkan istilah “sosiologi”?

a)

Karl Marx

b)

Max Weber

c)

Emile Durkheim

d)

Herbert Spencer

e)

Auguste Comte

2.

Konsep dasar sosiologi yang menjelaskan hubungan timbal balik antarindividu disebut…

a)

Nilai sosial

b)

Norma sosial

c)

Interaksi sosial

d)

Lembaga sosial

e)

Proses Sosialisasi

3.

Yang termasuk objek formal dalam kajian sosiologi adalah…

a)

Upacara adat

b)

Perubahan teknologi

c)

Tata tertib sekolah

d)

Pola hubungan sosial antarindividu

e)

Cerita rakyat

4.

Sosiologi disebut sebagai ilmu kumulatif karena…

a)

Berdasarkan teori yang tetap dan tidak berubah

b)

Menghindari konflik dalam masyarakat

c)

Teorinya dibangun dari hasil penelitian sebelumnya dan dapat diperbarui

d)

Tidak bersifat ilmiah

e)

Berdasarkan pandangan pribadi peneliti

5.

Fungsi utama sosiologi dalam memahami gejala sosial adalah…

a)

Menyebarkan budaya asing

b)

Mempengaruhi opini publik

c)

Menganalisis perubahan sosial dalam masyarakat

d)

Menghakimi perilaku menyimpang

e)

Menghindari proses modernisasi

6.

Metode penelitian dalam sosiologi yang dilakukan dengan cara pengamatan langsung disebut…

a)

Metode eksperimen

b)

Metode survei

c)

Metode observasi

d)

Metode deduktif

e)

Metode historis

7.

Tokoh yang dikenal dengan teori konflik dan konsep “kelas sosial” adalah…

a)

Emile Durkheim

b)

Karl Marx

c)

Max Weber

d)

Auguste Comte

e)

Talcott Parsons

8.

Nilai sosial adalah...

a)

Peraturan tertulis dalam masyarakat

b)

Petunjuk tentang benar atau salah menurut hukum negara

c)

Sesuatu yang dianggap baik dan penting oleh masyarakat

d)

Aturan yang mengikat secara paksa

e)

Kebiasaan masyarakat yang tidak bisa diubah

9.

Nilai yang berhubungan dengan kepercayaan terhadap Tuhan disebut...

a)

Nilai estetika

b)

Nilai religius

c)

Nilai moral

d)

Nilai ekonom

e)

Nilai kebenaran

10.

Norma yang bersumber dari hati nurani dan berkaitan dengan baik dan buruk disebut…

a)

Norma hukum

b)

Norma kesopanan

c)

Norma moral

d)

Norma kebiasaan

e)

Norma adat

11.

Fungsi nilai dan norma dalam masyarakat adalah…

a)

Membatasi kreativitas warga

b)

Menjaga keteraturan dan stabilitas sosial

c)

Menyebarkan budaya asing

d)

Menghapus struktur sosial

e)

Menentukan status ekonomi seseorang

12.

Norma yang paling ringan pelanggarannya dan sering dilakukan tanpa sadar disebut…

a)

Mores

b)

Folkways

c)

Hukum

d)

Cara (usage)

e)

Tertib sosial

13.

Norma yang bersifat kuat dan pelanggarannya mendapat sanksi tegas dari masyarakat disebut…

a)

Kebiasaan

b)

Cara

c)

Mores

d)

Nilai

e)

Tradisi

14.

Contoh nilai dan norma yang berlaku di masyarakat adalah...

a)

Belajar mandiri dan membantu orang tua

b)

Melanggar peraturan dan menghindari kerja kelompok

c)

Membantah guru dan orang tua

d)

Mencontek dan membully teman

e)

Menyebarkan gosip

15.

Sosialisasi adalah proses...

a)

Pembelajaran akademik di sekolah

b)

Individu belajar dan menyesuaikan diri dengan norma serta nilai dalam masyarakat

c)

Penanaman nilai ekonomi dalam keluarga

d)

Penyampaian informasi melalui media sosial

e)

Pemaksaan aturan secara paksa oleh pemerintah

16.

Sosialisasi yang terjadi tanpa perencanaan, berlangsung secara alami dalam kehidupan sehari-hari disebut…

a)

Sosialisasi sekunder

b)

Sosialisasi formal

c)

Sosialisasi informal

d)

Sosialisasi primer

e)

Sosialisasi edukatif

17.

Yang termasuk agen sosialisasi primer adalah...

a)

Media massa

b)

Keluarga

c)

Sekolah

d)

Teman sebaya

e)

Organisasi masyarakat

18.

Metode sosialisasi yang dilakukan dengan memberikan contoh atau teladan disebut…

a)

Instruksi langsung

b)

Hukuman

c)

Imitasi (peniruan)

d)

Simbolisasi

e)

Internalisasi

19.

Tahapan sosialisasi di mana individu mulai mengenal lingkungan sosialnya dan meniru peran sosial disebut…

a)

Tahap objektif

b)

Tahap dewasa

c)

Tahap interpretatif

d)

Tahap preparasi dan play stage

e)

Tahap evaluatif

20.

Mengapa sosialisasi penting dalam pembentukan kepribadian seseorang?

a)

Agar seseorang patuh pada semua aturan hukum

b)

Karena sosialisasi membentuk nilai, sikap, dan kebiasaan dalam diri individu

c)

Untuk menjadikan seseorang sebagai pemimpin

d)

Karena sosialisasi membatasi ruang gerak individu

e)

Untuk menghindari konflik sosial

21.

Berikut ini yang termasuk faktor pembentuk kepribadian adalah, kecuali…

a)

Lingkungan

b)

Keturunan

c)

Kebudayaan

d)

Nilai tukar mata uang

e)

Pengalaman pribadi

22.

Perilaku menyimpang adalah…

a)

Perilaku yang menunjukkan keunikan individu

b)

Perilaku yang selalu diterima oleh masyarakat

c)

Perilaku yang tidak sesuai dengan norma dan nilai sosial yang berlaku

d)

Perilaku yang dilakukan oleh orang asing

e)

Perilaku yang menguntungkan semua pihak

23.

Perilaku menyimpang yang bersifat sementara dan tidak menetap disebut…

a)

Penyimpangan positif

b)

Penyimpangan primer

c)

Penyimpangan sekunder

d)

Penyimpangan laten

e)

Penyimpangan permanen

24.

Di bawah ini yang termasuk faktor penyebab perilaku menyimpang adalah…

a)

Sistem pendidikan nasional

b)

Hubungan sosial yang harmonis

c)

Lingkungan sosial yang buruk

d)

Penanaman nilai agama

e)

Pergaulan yang terkontrol

25.

Contoh perilaku menyimpang negatif adalah…

a)

Menjadi pelukis jalanan

b)

Menjadi penemu teknologi baru

c)

Mencuri barang di minimarket

d)

Berinovasi di bidang sains

e)

Mengikuti kegiatan sosial

26.

Teori labeling menjelaskan bahwa seseorang menyimpang karena…

a)

Terlahir dalam keluarga miskin

b)

Dicap atau diberi label oleh masyarakat sebagai penyimpang

c)

Mengalami tekanan ekonomi

d)

Tidak berpendidikan tinggi

e)

Tidak beragama

27.

Pengendalian sosial adalah…

a)

Upaya untuk memperluas kebebasan individ

b)

Paksaan masyarakat untuk bertindak menyimpang

c)

Proses menjaga agar individu berperilaku sesuai norma dan nilai sosia

d)

Sistem kekuasaan dalam pemerintahan

e)

Proses penilaian prestasi

28.

Contoh lembaga yang berfungsi melakukan pengendalian sosial secara formal adalah…

a)

Keluarga

b)

Teman sebaya

c)

Tokoh masyarakat

d)

Kepolisian

e)

Budaya lokal

29.

Menurut Max Weber, tindakan sosial dapat disebut "sosial" apabila…

a)

Dilakukan oleh lebih dari satu orang

b)

Terjadi dalam lingkungan masyarakat

c)

Mempunyai makna subjektif dan mempertimbangkan reaksi orang lain

d)

Merugikan orang lain dalam masyarakat

e)

Melibatkan kekuasaan dalam masyarakat

30.

Seorang siswa memilih untuk tidak menyontek saat ujian karena takut melanggar nilai moral yang diyakini. Jenis tindakan sosial yang dilakukan siswa tersebut adalah…

a)

Tindakan rasional instrumental

b)

Tindakan rasional nilai (wertrational)

c)

Tindakan afektif

d)

Tindakan tradisional

e)

Tindakan koersif

31.

Seorang ibu yang setiap pagi memasak karena sudah menjadi kebiasaannya sejak lama menunjukkan tindakan sosial jenis…

a)

Rasional instrumenta

b)

Rasional nilai

c)

Afektif

d)

Tradisional

e)

Komunal

32.

Seorang pedagang memilih menjual produk dengan harga bersaing agar lebih laku di pasar. Berdasarkan teori Max Weber, tindakan ini tergolong…

a)

Tindakan afektif

b)

Tindakan rasional instrumental (zweckrational)

c)

Tindakan tradisional

d)

Tindakan simbolik

e)

Tindakan etik

33.

Jika seseorang bertindak semata-mata karena perasaan cinta atau benci tanpa mempertimbangkan hasil atau logika, maka tindakan tersebut disebut…

a)

Tindakan instrumental

b)

Tindakan nilai

c)

Tindakan tradisional

d)

Tindakan afektif

e)

Tindakan spontan

34.

Dalam kehidupan sehari-hari, tindakan sosial afektif dapat berdampak negatif jika…

a)

Diikuti dengan perencanaan yang matang

b)

Dilakukan dalam keadaan emosi yang tidak stabil

c)

Didasarkan atas kebiasaan

d)

Terjadi dalam komunitas adat

e)

Berpijak pada nilai moral tertentu

35.

Manakah dari pernyataan berikut yang menunjukkan pemahaman mendalam terhadap teori tindakan sosial Weber?

a)

Semua tindakan manusia adalah tindakan sosial

b)

Tindakan sosial selalu dilakukan dalam kelompok

c)

Tidak semua tindakan manusia bersifat sosial; hanya yang memiliki makna dan mempertimbangkan orang lain yang disebut tindakan sosial

d)

Tindakan sosial hanya dilakukan oleh tokoh masyarakat

e)

Tindakan sosial tidak bisa dipelajari secara ilmiah

36.

Interaksi sosial merupakan...

a)

Hubungan antara manusia dan lingkungan alam

b)

Hubungan timbal balik antara individu dengan individu atau kelompok dalam kehidupan sosial

c)

Perilaku individu dalam kondisi psikologis tertentu

d)

Komunikasi antar anggota keluarga

e)

Kegiatan belajar mengajar di kelas

37.

Berikut ini yang merupakan syarat utama terjadinya interaksi sosial adalah…

a)

Adanya konflik dan kesepakatan

b)

Adanya ruang dan waktu

c)

Kontak sosial dan komunikasi

d)

Kehidupan dalam masyarakat

e)

Keinginan untuk bersaing

38.

Seorang siswa menyapa gurunya setiap pagi. Peristiwa tersebut merupakan contoh…

a)

Kontak negatif

b)

Kontak sosial

c)

Konflik sosial

d)

Persaingan sosial

e)

Disorganisasi sosial

39.

Salah satu faktor pendorong interaksi sosial yang berkaitan dengan kemampuan menempatkan diri di posisi orang lain disebut…

a)

Sugesti

b)

Simpati

c)

Motivasi

d)

Empati

e)

Identifikasi

40.

Seseorang yang meniru gaya berpakaian tokoh idola tanpa berpikir kritis disebut mengalami…

a)

Sugesti

b)

Imitasi

c)

Empati

d)

Asimilasi

e)

Simpati

41.

Bentuk interaksi sosial yang mengarah pada kerja sama adalah…

a)

Persaingan

b)

Akomodasi

c)

Pertentangan

d)

Kontravensi

e)

Disintegrasi

42.

Manakah dari situasi berikut yang menunjukkan interaksi sosial asosiatif?

a)

Tawuran antar pelajar

b)

Protes buruh terhadap pengusaha

c)

Perkelahian dua kelompok

d)

Kerja bakti membersihkan lingkungan bersama warga

e)

Demo menentang kebijakan pemerintah

43.

Status sosial yang diperoleh sejak lahir dan tidak bisa dipilih disebut…

a)

Status diperoleh (achieved status)

b)

Status simbolik

c)

Status bawaan (ascribed status)

d)

Status campura

e)

Status sosial fungsional

44.

Perbedaan antara stratifikasi sosial dan diferensiasi sosial terletak pada…

a)

Jumlah kelompok sosial yang dibentuk

b)

Dasar pembentukan masyarakat

c)

Ada tidaknya perbedaan tingkatan (hierarki)

d)

Waktu pembentukan kelompok

e)

Fungsi lembaga sosial

45.

Seorang anak petani berhasil menjadi dokter dan mendapat penghargaan nasional. Hal ini merupakan contoh dari…

a)

Mobilitas sosial horizontal

b)

Mobilitas sosial vertikal naik

c)

Mobilitas turun

d)

Stratifikasi tertutup

e)

Diferensiasi budaya

46.

Peran sosial yang dijalankan oleh seseorang sering kali diikuti oleh ekspektasi masyarakat. Hal ini disebut…

a)

Status campuran

b)

Norma peran (role expectation)

c)

Konflik status

d)

Disorganisasi sosial

e)

Status simbolik

47.

Dalam sistem kekuasaan, seorang pemimpin yang dihormati karena karisma pribadinya memiliki jenis wewenang…

a)

Legal-rasional

b)

Tradisional

c)

Struktural

d)

Fungsional

e)

Khusus

48.

Ketika masyarakat menilai seseorang dari ciri etnis, agama, dan ras tanpa memandang status sosialnya, masyarakat sedang melihat dari aspek…

a)

Stratifikasi ekonomi

b)

Diferensiasi sosial

c)

Mobilitas sosial

d)

Kekuasaan politik

e)

Peran gender

49.

Proses pembentukan identitas diri pada remaja sangat dipengaruhi oleh…

a)

Lembaga politik

b)

Lingkungan alam

c)

Sosialisasi dari keluarga, teman sebaya, dan media

d)

Status ekonomi orang tua

e)

Tingkat pendidikan formal

50.

Lembaga sosial adalah…

a)

Sekelompok orang dengan kesamaan kepentingan

b)

Wadah resmi organisasi pemerintahan

c)

Pola sistematis dari perilaku dan hubungan sosial yang berfungsi memenuhi kebutuhan masyarakat

d)

Sistem ekonomi dalam kehidupan modern

e)

Himpunan kebijakan negara

51.

Ciri utama lembaga sosial adalah…

a)

Berdiri secara spontan

b)

Tidak memiliki simbol tertentu

c)

Memiliki tata tertib dan nilai-nilai yang mengikat

d)

Hanya berlaku di perkotaan

e)

Tidak bersifat formal

52.

Yang termasuk lembaga sosial primer adalah…

a)

Lembaga hukum

b)

Lembaga politik

c)

Lembaga Keluarga

d)

Lembaga ekonomi

e)

Lembaga pendidikan tinggi

53.

Fungsi manifes dari lembaga pendidikan adalah…

a)

Mengurangi pengangguran

b)

Menyalurkan budaya lokal

c)

Memberikan pengetahuan dan keterampilan kepada peserta didik

d)

Mengatur stratifikasi sosial

e)

Menjaga status quo

54.

Kelompok sosial adalah…

a)

Sekumpulan individu dengan kepribadian sama

b)

Sekelompok orang yang memiliki kesadaran akan keanggotaannya dan berinteraksi satu sama lain

c)

Sekelompok orang dalam ruang geografis tertentu

d)

Sekumpulan individu dalam lembaga negara

e)

Perkumpulan dalam lembaga pendidikan

55.

Salah satu syarat terbentuknya kelompok sosial adalah…

a)

Adanya dominasi satu individu

b)

Kesadaran bersama sebagai satu kesatuan

c)

Konflik internal yang kuat

d)

Perbedaan tujuan kelompok

e)

Hubungan yang tidak berlangsung lama

56.

Kelompok primer cenderung memiliki…

a)

Hubungan yang bersifat kontrak

b)

Hubungan personal dan intim

c)

Tujuan ekonomi semata

d)

Keanggotaan terbatas waktu

e)

Struktur organisasi yang rumit

57.

Perkumpulan hobi motor yang semakin besar dan memiliki struktur organisasi formal mencerminkan…

a)

Kehilangan identitas

b)

Kehidupan urban

c)

Dinamika perkembangan kelompok sosial

d)

Disorganisasi sosial

e)

Stratifikasi komunitas

58.

Kelompok sosial sekunder dicirikan oleh…

a)

Hubungan personal, erat, dan akrab

b)

Hubungan impersonal dan tujuan tertentu

c)

Hubungan emosional dan informal

d)

Tidak adanya struktur

e)

Kedekatan geografis

59.

Ketika dua kelompok etnis saling menghormati dan bekerja sama dalam satu wilayah, hal ini menunjukkan…

a)

Akulturasi budaya

b)

Proses disintegrasi

c)

Konflik horizontal

d)

Hubungan harmonis antar kelompok sosial

e)

Eksklusi sosial

60.

Kemiskinan yang menyebabkan anak putus sekolah dan meningkatnya kriminalitas merupakan masalah sosial karena…

a)

Merugikan pemerintah

b)

Dapat diatasi dengan bantuan

c)

Terjadi di masyarakat menengah ke bawah

d)

Berdampak luas dan mengganggu keseimbangan sosial

e)

Hanya menimpa sebagian kecil kelompok sosial

61.

Manakah dari berikut ini yang termasuk bentuk masalah sosial budaya?

a)

Urbanisasi

b)

Kemiskinan

c)

Kenakalan remaja

d)

Pengangguran

e)

Kemacetan lalu lintas

62.

Masalah sosial seperti pengangguran dapat disebabkan oleh faktor…

a)

Keberagaman budaya

b)

Kepadatan penduduk

c)

Ketidaksesuaian antara pendidikan dan lapangan kerja

d)

Tingginya angka kelahiran

e)

Kurangnya nilai religius

63.

Manakah dari upaya berikut yang paling efektif dan berkelanjutan dalam mengatasi masalah kemiskinan struktural?

a)

Memberikan bantuan tunai langsung

b)

Menyalurkan sembako gratis

c)

Meningkatkan akses pendidikan dan pelatihan kerja

d)

Melakukan pendekatan keagamaan

e)

Meningkatkan pajak untuk masyarakat kaya

64.

Upaya penyelesaian masalah sosial melalui pemberdayaan komunitas lokal disebut sebagai pendekatan…

a)

Kultural

b)

Partisipatif

c)

Rehabilitatif

d)

Kuratif

e)

Struktural

65.

Seorang peneliti ingin mengetahui mengapa anak jalanan di kota besar enggan kembali ke rumah. Teknik pengumpulan data yang paling sesuai adalah…

a)

Survei

b)

Studi kepustakaan

c)

Wawancara mendalam (in-depth interview)

d)

Observasi tak langsung

e)

Kuesioner online

66.

Manakah pernyataan yang menunjukkan ciri masalah sosial dari sudut pandang objektif?

a)

Masalah sosial terjadi karena kita tidak bersyukur

b)

Masalah sosial selalu berkaitan dengan dosa

c)

Setiap orang memiliki pandangan berbeda tentang masalah sosial

d)

Masalah sosial diukur berdasarkan dampaknya terhadap masyarakat secara umum

e)

Masalah sosial hanya ada dalam lingkungan perkotaan

67.

Mengapa penyelesaian masalah sosial tidak bisa hanya mengandalkan hukum dan peraturan?

a)

Karena masyarakat lebih patuh pada adat

b)

Karena hukum tidak berlaku bagi semua kalangan

c)

Karena hukum tanpa kesadaran sosial hanya bersifat represif

d)

Karena hukum selalu berubah-ubah

e)

Karena masyarakat tidak memahami hukum

68.

Seorang peneliti menggunakan grafik tingkat pengangguran 5 tahun terakhir untuk menyusun laporan. Teknik ini termasuk dalam…

a)

Analisis historis

b)

Analisis kuantitatif

c)

Analisis kualitatif

d)

Observasi lapangan

e)

Studi pustaka

69.

Langkah paling tepat sebelum melakukan penelitian tentang “Pengaruh Gaya Hidup Konsumtif Terhadap Masalah Ekonomi Keluarga” adalah…

a)

Langsung membuat kuesioner

b)

Menentukan teknik analisis data

c)

Merumuskan masalah dan tujuan penelitian

d)

Mewawancarai responden

e)

Membuat simpulan awal

70.

Ciri utama masyarakat majemuk adalah…

a)

Dominasi nilai ekonomi

b)

Kepemimpinan politik tunggal

c)

Keberagaman etnis, budaya, dan agama dalam satu wilayah

d)

Kesenjangan antarindividu

e)

Ketergantungan pada negara

71.

Contoh masyarakat multikultural dalam kehidupan nyata adalah…

a)

Wilayah desa yang hanya dihuni satu suku

b)

Indonesia yang memiliki ratusan suku, bahasa, dan budaya

c)

Masyarakat industri yang modern

d)

Komunitas pertanian homogen

e)

Sekolah dengan kurikulum nasional

72.

Konflik yang terjadi akibat kecemburuan sosial antara kelompok elite dan kelompok marginal disebut…

a)

Konflik pribadi

b)

Konflik antaragama

c)

Konflik vertikal

d)

Konflik horisontal

e)

Konflik internasional

73.

Manakah dari berikut ini yang merupakan bentuk kekerasan simbolik?

a)

Tawuran pelajar

b)

Pemukulan antar suporter

c)

Pelabelan negatif terhadap kelompok tertentu

d)

Aksi perampokan

e)

Pembakaran fasilitas umum

74.

Mengapa pendekatan dialog antar kelompok menjadi strategi efektif dalam menyelesaikan konflik sosial?

a)

Karena memperkuat posisi salah satu pihak

b)

Karena memaksakan perdamaian

c)

Karena sesuai dengan hukum yang berlaku

d)

Karena tidak memerlukan waktu lama

e)

Karena melibatkan komunikasi langsung untuk membangun pengertian bersama

75.

Konflik yang muncul karena ketimpangan penguasaan ekonomi dan sumber daya dijelaskan oleh…

a)

Teori fungsional

b)

Teori interaksionisme simbolik

c)

Teori evolusi sosial

d)

Teori struktural Strain Theory

e)

Teori konflik Karl Marx

76.

Integrasi sosial dapat dicapai apabila…

a)

Setiap kelompok memaksakan budayanya

b)

Mayoritas mendominasi minoritas

c)

Semua individu bersikap pasif

d)

Tercipta kesepakatan nilai dan norma yang dihargai bersama

e)

Negara tidak ikut campur

77.

Faktor utama yang mendorong integrasi sosial dalam masyarakat plural adalah…

a)

Toleransi dan komunikasi antarbudaya

b)

Ketidaktahuan budaya lain

c)

Adanya otoritas militer

d)

Tekanan dari pihak luar

e)

Isolasi sosial

78.

Program “Satu Indonesia” yang menekankan semangat persatuan tanpa menghapus budaya lokal adalah contoh dari…

a)

Asimilasi total

b)

Integrasi tanpa kehilangan identitas budaya (pluralistik)

c)

Diskriminasi terarah

d)

Intervensi budaya

e)

Globalisasi budaya

79.

Strategi paling bijak untuk membangun integrasi sosial dalam masyarakat multikultural adalah…

a)

Menyeragamkan bahasa dan budaya

b)

Menghapus semua bentuk perbedaan

c)

Menghindari interaksi antar kelompok

d)

Menumbuhkan rasa saling menghargai antaridentitas budaya

e)

Menciptakan dominasi budaya mayoritas

80.

Perubahan sosial dalam masyarakat sering kali tidak terjadi secara merata. Hal ini dapat menimbulkan...

a)

Peningkatan kesejahteraan kolektif

b)

Semangat nasionalisme

c)

Penguatan budaya lokal

d)

Disorganisasi sosial akibat ketidakseimbangan antar lembaga sosial

e)

Konsensus bersama terhadap perubahan

81.

Kehadiran teknologi digital yang mempercepat arus informasi dapat mengubah pola komunikasi keluarga. Dalam konteks perubahan sosial, kondisi ini menunjukkan...

a)

Faktor internal berbasis ide

b)

Perubahan struktural yang disengaja

c)

Ketidaksinambungan antar generasi

d)

Dimensi ekonomi yang progresif

e)

Dampak laten berupa pergeseran nilai dan interaksi

82.

Seorang sosiolog berpandangan bahwa perubahan sosial adalah hasil dari konflik antar kelas dalam masyarakat. Pernyataan ini sesuai dengan teori...

a)

Fungsionalisme

b)

Teori Konflik Karl Marx

c)

Teori Evolusi Auguste Comte

d)

Teori Siklus Oswald Spengler

e)

Teori Difusi Sosial

83.

Perubahan yang cepat dan menyentuh sistem nilai inti dalam masyarakat dapat memicu...

a)

Mobilitas sosial vertikal

b)

Cultural shock dan disorientasi nilai

c)

Peningkatan partisipasi politik

d)

Keharmonisan lintas generasi

e)

Penguatan solidaritas organik

84.

Dalam menghadapi perubahan sosial yang cepat, peran lembaga pendidikan seharusnya adalah...

a)

Melestarikan budaya lama tanpa filter

b)

Menolak budaya luar yang masuk

c)

Mendorong penyeragaman budaya

d)

Menjadi agen transformasi nilai dan kesiapan adaptif masyarakat

e)

Menyebarkan paham tradisionalisme

85.

Manakah pernyataan yang paling tepat terkait hubungan antara faktor eksternal dan internal dalam proses perubahan sosial?

a)

Faktor eksternal tidak terlalu memengaruhi masyarakat modern

b)

Faktor internal hanya memicu perubahan kecil

c)

Faktor eksternal dan internal tidak saling berkaitan

d)

Perubahan sosial terjadi paling efektif saat kedua faktor saling berinteraksi dan diperkuat oleh kondisi sosial tertentu

e)

Hanya faktor internal yang menyebabkan perubahan revolusioner

86.

Dalam konteks globalisasi budaya, meningkatnya konsumsi budaya populer asing oleh generasi muda dapat menyebabkan...

a)

Integrasi budaya lokal yang kuat

b)

Penolakan total terhadap budaya asing

c)

Pergeseran identitas budaya dan melemahnya nilai-nilai lokal jika tidak disikapi kritis

d)

Pelestarian budaya tradisional

e)

Uniformitas global yang membangun

87.

Modernisasi seringkali diidentikkan dengan kemajuan teknologi. Namun, dalam realitas sosial, modernisasi juga dapat menimbulkan...

a)

Perubahan struktur sosial yang mengarah pada diferensiasi dan individualisme

b)

Solidaritas mekanik yang lebih kuat

c)

Masyarakat semakin religius secara kolektif

d)

Ketergantungan pada nilai-nilai adat

e)

Konsensus budaya universal

88.

Kemunculan masyarakat digital ditandai oleh...

a)

Meningkatnya aktivitas fisik dalam interaksi sosial

b)

Penguatan sistem agraris dan kolektif

c)

Menghilangnya kesenjangan informasi

d)

Transformasi pola komunikasi menjadi berbasis jaringan dan algoritma digital

e)

Penurunan penggunaan perangkat teknologi

89.

Manakah dari berikut ini yang menjadi faktor paling dominan mendorong proses globalisasi di era masyarakat digital?

a)

Mobilitas penduduk antar wilayah

b)

Penguatan sektor pertanian tradisional

c)

Kemajuan teknologi informasi dan komunikasi yang menghapus batas ruang dan waktu

d)

Isolasi budaya lokal

e)

Peningkatan konflik sosia

90.

Untuk mengurangi dampak negatif dari globalisasi digital terhadap remaja, pendekatan yang paling efektif dilakukan oleh lembaga pendidikan adalah…

a)

Menghapus akses terhadap platform digital

b)

Mengarahkan siswa untuk hanya mengonsumsi konten lokal

c)

Menyediakan pelajaran berbasis sensor budaya

d)

Membentuk literasi digital kritis agar siswa mampu menyaring informasi dan mempertahankan identitasnya

e)

Melarang penggunaan teknologi di sekolah

91.

Di sebuah desa pesisir, masyarakat setempat menjalankan tradisi "Sasi", yaitu larangan mengambil hasil laut di area tertentu selama waktu tertentu. Tradisi ini diwariskan secara turun-temurun tanpa tertulis. Namun, karena perkembangan pariwisata, banyak nelayan luar daerah yang tidak mematuhi tradisi tersebut.

Berdasarkan kasus tersebut, apa yang dapat menjadi strategi paling efektif untuk mempertahankan keberlanjutan kearifan lokal tersebut di tengah tekanan modernisasi?

a)

Mengalihkan profesi warga ke sektor wisata

b)

Membuat aturan tertulis di luar masyarakat adat

c)

Menggabungkan tradisi "Sasi" ke dalam peraturan daerah dan edukasi lingkungan

d)

Melarang nelayan luar masuk wilayah tersebut sepenuhnya

e)

Menghapus tradisi karena dianggap tidak rasional

92.

Di Kalimantan, masyarakat Dayak mengenal sistem gotong royong membangun rumah panjang yang disebut “rumah betang.” Rumah ini mencerminkan nilai kolektivitas, kesetaraan, dan kekeluargaan. Di tengah urbanisasi, pola hidup masyarakat pun mulai berubah menjadi lebih individualistik.

Apa dampak yang kemungkinan besar akan muncul jika nilai-nilai dalam rumah betang tidak lagi diterapkan oleh generasi muda?

a)

Kesejahteraan ekonomi meningkat drastis

b)

Menurunnya solidaritas sosial dan meningkatnya kesenjangan antar individu

c)

Kehidupan sosial tetap harmonis

d)

Semangat kerja sama antar etnis meningkat

e)

Identitas lokal menjadi lebih kuat

93.

Seorang peneliti budaya menemukan bahwa masyarakat Bali menjaga harmoni antara manusia, alam, dan Tuhan melalui filosofi Tri Hita Karana. Namun, pembangunan industri pariwisata besar-besaran mulai merusak keseimbangan ini.

Langkah yang paling tepat agar nilai kearifan lokal tetap hidup di tengah pembangunan tersebut adalah...

a)

Meningkatkan jumlah hotel dan resort

b)

Mengarahkan masyarakat untuk pindah ke kota

c)

Mengintegrasikan prinsip Tri Hita Karana dalam tata kelola pembangunan dan edukasi publik

d)

Meninggalkan tradisi demi pertumbuhan ekonomi

e)

Membatasi pelancong asing yang datang

94.

Dalam tradisi masyarakat Jawa, dikenal konsep “tepa salira” yang menekankan pada empati dan toleransi. Namun, saat terjadi perbedaan pendapat dalam forum warga, muncul konflik karena adanya saling menyalahkan dan minimnya empati.

Berdasarkan konsep kearifan lokal, nilai apa yang seharusnya ditegakkan untuk meredam konflik sosial tersebut?

a)

Mengedepankan empati, saling menghargai, dan musyawarah mufakat

b)

Persaingan bebas antar warga

c)

Toleransi berbasis kekuasaan

d)

Sanksi sosial terhadap pihak yang kalah

e)

Kebebasan mutlak tanpa aturan

95.

Di sebuah desa adat di Nusa Tenggara Timur, masyarakat menjaga tradisi tenun ikat sebagai simbol budaya dan penghidupan. Anak-anak muda mulai enggan belajar menenun karena tergiur bekerja di kota.

Apa langkah strategis yang dapat diambil agar warisan budaya tenun ikat tetap lestari dan relevan dengan perkembangan zaman?

a)

Menghentikan promosi budaya

b)

Melarang kaum muda merantau

c)

Mengimpor kain modern sebagai pengganti

d)

Memberdayakan komunitas muda melalui inovasi desain dan pemasaran digital tenun ikat

e)

Mengalihfungsikan rumah tenun menjadi mall

96.

Di sebuah desa, pemerintah setempat memberikan pelatihan membuat kerajinan tangan dari bambu. Namun, setelah pelatihan selesai, banyak warga tidak melanjutkan produksinya. Padahal produk tersebut memiliki potensi pasar yang tinggi.

Berdasarkan kasus tersebut, apa kelemahan utama dari program pemberdayaan tersebut?

a)

Tidak adanya pelatih dari luar negeri

b)

Kurangnya bahan baku lokal

c)

Tidak ada keberlanjutan program dan dukungan pemasaran pascapelatihan

d)

Warga tidak memiliki keterampilan dasar

e)

Pelatihan dilakukan terlalu lama

97.

Sebuah komunitas perempuan pesisir diberdayakan melalui program budidaya rumput laut. Program ini berbasis gotong royong, partisipatif, dan menghormati struktur adat lokal.

Apa bentuk pemberdayaan yang paling tepat untuk menggambarkan program ini?

a)

Top-down berbasis pemerintah pusat

b)

Kegiatan konsumtif jangka pendek

c)

Proyek individu jangka pendek

d)

Bantuan tunai tanpa pelatihan

e)

Pemberdayaan berbasis komunitas dan kearifan lokal dengan pendekatan partisipatif

98.

Di kota X, pemerintah membangun taman hijau untuk publik tanpa melibatkan warga sekitar dalam proses perencanaan. Akibatnya, taman jarang digunakan karena tidak sesuai kebutuhan warga.

Apa pelajaran penting yang bisa diambil dari kasus ini dalam konteks partisipasi komunitas?

a)

Pemerintah tidak perlu melibatkan masyarakat dalam pembangunan

b)

Pembangunan yang tidak melibatkan warga cenderung tidak berkelanjutan dan tidak tepat guna

c)

Warga seharusnya diberi sanksi karena tidak menggunakan fasilitas

d)

Perlu lebih banyak bangunan daripada taman

e)

Semua pembangunan harus seragam

99.

Dalam pemberdayaan pemuda desa melalui digital marketing produk UMKM, pendamping program menggunakan metode diskusi kelompok dan simulasi langsung di lapangan.

Teknik pemberdayaan yang digunakan dalam kasus tersebut adalah...

a)

Teknik transfer uang tunai

b)

Teknik edukatif-partisipatif berbasis pelatihan langsung

c)

Teknik persuasi pasif

d)

Teknik koersif

e)

Teknik satu arah

100.

Di Desa Adat W, masyarakat menjalankan sistem tanam berpola “Subak” yang menjaga keseimbangan ekologi dan nilai spiritual. Sebuah program pemberdayaan datang dengan pendekatan pertanian intensif berbasis pupuk kimia.

Apa akibat jangka panjang jika program tersebut tidak mengakomodasi nilai kearifan lokal?

a)

Produksi pertanian meningkat tanpa batas

b)

Rusaknya ekosistem lokal dan terganggunya sistem sosial masyarakat adat

c)

Tradisi menjadi lebih kuat

d)

Keseimbangan ekonomi dan ekologi meningkat

e)

Masyarakat semakin religius

Similar Resources on Wayground

IISSA-Truly Malaysian

101 questions

IISSA-Truly Malaysian

quiz

Worksheet

•

12th Grade - Professi...

Soal OSN IPS SD

100 questions

Soal OSN IPS SD

quiz

Worksheet

•

5th Grade - University

TEMA 9 ANGKASA

100 questions

TEMA 9 ANGKASA

quiz

Worksheet

•

10th - 12th Grade

SOAL LATIHAN PKN US KELAS 6 PAKET 1

100 questions

SOAL LATIHAN PKN US KELAS 6 PAKET 1

quiz

Worksheet

•

5th - 12th Grade

Soal latihan Interaksi sosial

100 questions

Soal latihan Interaksi sosial

quiz

Worksheet

•

7th Grade - University

OSN IPS 2 SD

100 questions

OSN IPS 2 SD

quiz

Worksheet

•

5th Grade - University

Quiz Pernikahan dalam Islam

100 questions

Quiz Pernikahan dalam Islam

quiz

Worksheet

•

12th Grade

LCC PAI SD

100 questions

LCC PAI SD

quiz

Worksheet

•

1st Grade - University