wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Вопросы по деловым переговорам

Total questions: 101

Worksheet time: 51mins

Name
Class
Date
1.

Укажите, какая речь представлена жанрами: деловые переговоры, беседы?

a)

устная деловая речь

b)

устная разговорная речь

c)

устная художественная речь

d)

устная научная речь

e)

письменная научная речь

2.

Отметьте, какова цель деловых переговоров.

a)

найти взаимоприемлемое решение без конфликта

b)

найти правильные выражения для поддержания беседы

c)

установить хороший контакт с собеседником

d)

найти повод для продолжения беседы

e)

установить конкретную проблему

3.

Укажите фразеологическое сочетание?

a)

рука об руку

b)

работать рядом

c)

одеваться модно

d)

гордиться сыном

e)

добиваться успехов

4.

Определите, что включает в телефонной коммуникации развитие темы.

a)

обмен информацией, обсуждение ситуации

b)

приветствие и взаимные представления

c)

этикетные фразы, прощание

d)

заключительные фразы, обобщающие тему разговора

e)

введение собеседника в курс дела, постановка вопросов

5.

Укажите особые лексические единицы научного стиля:

a)

термины

b)

пословицы

c)

фразеологизмы

d)

эпитеты;

e)

сравнения.

6.

Укажите, какие слова украсят и краткое, и пространственное письмо в любой сфере общения.

a)

Спасибо, пожалуйста, с уважением

b)

Привет! Салют! Здрасьте!

c)

Ответ: «Скинь мне на мыло»

d)

Ты курсач написал?

e)

Пока! До скорого!

7.

Укажите фразеологизм синоним к слову «два сапога пара».

a)

одного поля ягода

b)

не от мира всего

c)

играть первую скрипку

d)

семи пядей во лбу

e)

с гулькин нос

8.

В каком словосочетании правильно употреблены прописные буквы?

a)

Организация Объединенных Наций

b)

Организация Объединенных наций

c)

Организация объединенных наций

d)

организация объединенных наций

e)

организация Объединенных наций

9.

Определите, этика - это…

a)

учение о нравственных и моральных принципах поведения

b)

учение о правильном поведении при разговоре

c)

учение о правильном использовании слов при переписке

d)

учение о написании научных работ

e)

учение о правилах ведения бизнеса

10.

Признаками текста являются

a)

тематическое и композиционное единство, наличие грамматической связи между частями, смысловая цельность, относительная законченность

b)

наличие заглавия, основной части, указания на список использованной литературы, использование сложных предложений с различными видами придаточных

c)

введение, основная часть, заключение

d)

цепная и параллельная связь предложений

e)

наличие абзацных отрывков, сложного синтаксического целого

11.

Определите, что такое речевой этикет?

a)

система речевых формул общения

b)

психологический климат во время общения

c)

моральные качества личности

d)

нравственный характер отношений

e)

соблюдение таких категорий этики, как честь, долг

12.

Укажите, что создано в настоящее время для каждой речевой ситуации?

a)

система речевых формул

b)

система гласных и согласных фонем

c)

система орфоэпических норм

d)

система морфологических норм

e)

система произносительных норм

13.

Определите, в чём заключается цель деловой коммуникации?

a)

деловая коммуникация - это важная составляющая успешной деятельности предприятия

b)

деловая коммуникация - это составляющая успешной деятельности отдельной фабрики

c)

деловая коммуникация - это составляющая определенной детали.

d)

деловая коммуникация - это важная составляющая успешного будущего

e)

деловая коммуникация - это важная составляющая общества

14.

Укажите, какие формы деловой коммуникации вам известны.

a)

устная и письменная форма

b)

только письменная форма

c)

иллюстративная форма

d)

только устная форма

e)

нет никаких форм

15.

Коммуникативная задача текста -

a)

задача общения, которую ставит автор и для раскрытия которой создается текст

b)

несколько предложений или абзацев, связанных между собой в единое целое

c)

основная единица текста, представляющая собой группу законченных предложений

d)

разновидность литературного языка, выполняющая определенную функцию общения

e)

средство связывания частей текста

16.

Определите стиль текста: Математические выражения можно упрощать, используя переместительные и сочетательные свойства умножения.

a)

научный

b)

разговорный

c)

публицистический

d)

официально-деловой

e)

художественный

17.

Художественный стиль используется при написании

a)

лирических произведений

b)

деклараций, конвенций

c)

газетных и журнальных статей

d)

студенческих курсовых работ

e)

в разговорной речи

18.

Определите стиль текста: Коммуникативное качество речи, достигающееся в результате соответствия смысловых связей между словами, предложениями, частями текста.

a)

научный

b)

разговорный

c)

художественный

d)

публицистический

e)

официально-деловой

19.

Укажите стиль текста: При сложении двух натуральных чисел получается новое натуральное число, называемое суммой этих чисел.

a)

научный

b)

публицистический

c)

художественный

d)

разговорный

e)

официально-деловой

20.

Какие языковые средства характерны для разговорного стиля?

a)

толстенный, сестрица, лгунишка

b)

итак, следовательно, во-первых, наоборот

c)

акт милосердия, демократизация общества

d)

довожу до вашего сведения, принять меры

e)

шепот деревьев, сердце тоскует, хоровод звезд

21.

Назовите виды вопросов для деловой беседы

a)

открытые, закрытые, зеркальные, зондирующие, контрольные, уточняющие, эстафетные

b)

простые, сложные, анкетные, биографические, обобщающие, призывающие, определяющие

c)

проблемные, дисциплинарные, вариативные, узкоспециальные

d)

деловые, кадровые, переговорные, рекламные

e)

общие, профессиональные, личные

22.

Укажите жанры художественного стиля речи

a)

поэма, драма, рассказ

b)

диссертация, конспект, доклад

c)

очерк, фельетон, репортаж

d)

резолюция, заявление, докладная записка

e)

письмо, беседа, записка

23.

Назовите устные формы деловой речи

a)

деловая беседа, переговоры, совещание, собрание, презентация

b)

диалог, рассказ, полилог, полемика, диспут, дебаты, споры, пари

c)

лекция, семинар

d)

опрос, реклама, передача

e)

анкетирование, блиц-опрос

24.

Укажите, к какому роду ораторского искусства относятся выступления на митингах, собраниях, в органах государственной власти:

a)

социально-политическому

b)

академическому

c)

судебному

d)

официальному-деловому

e)

лекционному

25.

Укажите, какая лексика уместна во всех стилях?

a)

нейтральная

b)

книжная

c)

жаргонная

d)

диалектная

e)

просторечная

26.

Для разговорного стиля характерно

a)

использование неполных предложений, риторических вопросов

b)

создание образа природы, человека, эпохи

c)

использование сложных синтаксических конструкций

d)

использование вводных слов, указывающих на порядок мыслей

e)

употребление терминов.

27.

Укажите, какой знак препинания пропущен в предложении: Улетели птицы за море миновало время жатв.

a)

запятая

b)

тире

c)

двоеточие

d)

точка с запятой

e)

точка

28.

Укажите, какая лексика уместна во всех стилях?

a)

нейтральная

b)

книжная

c)

жаргонная

d)

диалектная

e)

просторечная

29.

Отметьте фразу, содержащую положительную оценку научного сочинения

a)

следует признать достоинство такого подхода к решению

b)

трудно согласиться с авторской точкой зрения в этом вопросе

c)

мнение автора в данном вопросе представляется ошибочным

d)

мы придерживаемся другой точки зрения

e)

выводы автора вызывают сомнения

30.

Оформление списка использованной литературы рекомендуется выполнять по принципу

a)

алфавитного именного указателя

b)

очередности цитирования документа

c)

тематического указателя

d)

важности цитируемого источника

e)

нет определенного принципа

31.

Укажите, какой знак препинания пропущен в предложении: За двумя зайцами погонишься ни одного не поймаешь.

a)

тире

b)

запятая

c)

двоеточие

d)

точка с запятой

e)

точка

32.

Укажите ряд слов, которые являются синонимами.

a)

родина, отечество, отчизна

b)

распоряжение, указ, совет

c)

недостаток, избыток, дефект

d)

пробел, недочёт, излишество

e)

метелица, буран, оттепель

33.

Укажите, для какого типа речи характерно объяснение или доказательство какой-либо мысли или положения:

a)

рассуждения

b)

описания

c)

повествования

d)

диалога

e)

полилога

34.

Слова «может быть», «без сомнения», «по-видимому», «к несчастью» объединены общим качеством:

a)

могут выполнять в предложении роль вводных слов

b)

являются одной частью речи

c)

относятся к разговорному стилю речи

d)

являются клишированными выражениями

e)

являются терминами

35.

полнять в предложении роль вводных слов

a)

являются одной частью речи

b)

относятся к разговорному стилю речи

c)

являются клишированными выражениями

d)

являются терминами

36.

Выберите термины только одной направленности:

a)

гипотеза, координата, диагональ, квадратный корень, треугольник

b)

координата, диагональ, квадратный корень, микроклимат, терапия

c)

консорциум, сервер, квадратный корень, треугольник, процесс

d)

квадратный корень, треугольник, макроэкономика, экология, доступ

e)

диагональ, квадратный корень, технология, эрозия, приватизация

37.

В каком стиле речи уместно употребление междометий?

a)

разговорном

b)

научном

c)

публицистическом

d)

официально-деловом

e)

художественном

38.

Определите тип придаточного предложения: Если с ним соглашались, ему становилось хорошо.

a)

придаточное предложение со значением условия

b)

придаточное предложение со значением цели

c)

придаточное предложение со значением причины

d)

придаточное предложение со значением образа действия

e)

придаточное предложение со значением уступки

39.

Укажите грамматическую основу предложения: Я очень люблю родной город Тараз.

a)

я люблю

b)

очень люблю

c)

свой город

d)

люблю город

e)

город Тараз

40.

Укажите тип придаточного предложения: Никогда не следует возвращаться туда, где был счастливым.

a)

места

b)

причины

c)

изъяснительное

d)

определительное

e)

условия

41.

Укажите, причастие имеет признаки…

a)

прилагательного

b)

наречия

c)

существительного

d)

местоимения

e)

междометия

42.

Укажите, причастие имеет признаки…

a)

прилагательного

b)

наречия

c)

существительного

d)

местоимения

e)

междометия

43.

Назовите, какие существительные пишутся с большой буквы?

a)

собственные

b)

нарицательные

c)

одушевленные

d)

неодушевленные

e)

существительные женского рода

44.

То справа, то слева, то позади слышался гул падающих деревьев. Это предложение осложнено однородными

a)

обстоятельствами

b)

подлежащими

c)

дополнениями

d)

определениями

e)

сказуемыми

45.

Слова, называющие того к кому обращаются с речью

a)

обращение

b)

вводное слово

c)

междометие

d)

частица

e)

союз

46.

Найдите фразеологизм, который имеет значение «запомнить».

a)

зарубить на носу

b)

наложить веток

c)

прикусить язык

d)

сесть в калошу

e)

бить баклуши

47.

Вставьте вместо точек вводное слово по смыслу: … сегодня будет ясная погода.

a)

говорят

b)

словом

c)

к примеру

d)

например

e)

по мнению

48.

Вставьте пропущенное слово в пословице: Две избы - не деревня, четыре дома - не (…)

a)

город

b)

столица

c)

мегаполис

d)

район

e)

поселок

49.

Вставьте пропущенное слово в пословице: Mой (…) - моя крепость.

a)

дом

b)

аул

c)

деревня

d)

квартира

e)

дворец

50.

Жанры собственно-научного стиля - это

a)

статьи в журналах, монографии, диссертации

b)

учебники, программы, учебно-методические пособия

c)

приключенческая литература

d)

очерки, книги, статьи

e)

песни, стихи, сценарии

51.

Укажите существительное, употребляемое только во множественном числе.

a)

очки

b)

синева

c)

любовь

d)

железо

e)

парты

52.

Укажите существительное, употребляемое только во множественном числе.

a)

очки

b)

синева

c)

любовь

d)

железо

e)

парты

53.

Научно-учебный жанр - это

a)

учебники, лекции, учебно-методические пособия

b)

техническая документация

c)

статьи в журналах, научных трудах, диссертации

d)

очерки, книги, статьи

e)

приключенческая литература

54.

Найдите фразеологизм.

a)

держать язык за зубами

b)

показать язык

c)

язык народа

d)

говяжий язык

e)

мировой язык

55.

Укажите, какое государство является родиной ораторского искусства:

a)

Древняя Греция

b)

Древний Рим

c)

Россия

d)

Франция

e)

Италия

56.

Найдите ССП с разделительным союзом:

a)

Или мы пойдем вместе, или я уйду один

b)

Вспомнил о предстоящем летом работе среди батраков, и радостно согрелась грудь

c)

Она торопилась, и потому расспросы и разговоры пришлось отложить до вечера

d)

Он никогда не плакал, зато по временам находило на него дикое упрямство

e)

Как вчера, так и сегодня стоит теплая погода

57.

Определите, каким членом в предложении является прилагательное: На ветках березки показались душистые листочки.

a)

определение

b)

подлежащее

c)

сказуемое

d)

обстоятельство

e)

дополнение

58.

Укажите, что изучает словообразование?

a)

строение и состав слов

b)

части речи и их формы

c)

правила написания слов

d)

слова и их значения

e)

звуки речи

59.

Определите, что соединяет союз и в данном предложении: Воздух дышит весенним ароматом, и вся природа оживляется . (М. Лермонтов)

a)

простые предложения

b)

обращение

c)

словосочетание

d)

подлежащее

e)

однородные члены

60.

Поставьте в предложении вместо точек необходимый союз: Мой друг всегда выполняет свою домашнюю работу заранее, … помочь маме по дому.

a)

чтобы

b)

так как

c)

если

d)

либо

e)

который

61.

Укажите слово, которое пишется с удвоенной «р» в корне:

a)

застекленная тер…аса

b)

узкий кор…дор

c)

научный прогр…сс

d)

остроумная кар…икатура

e)

новый аттр…кцион

62.

Найдите ССП с противительным союзом

a)

На крышах лежал снег, а на земле уже появились темные пятна грязи

b)

Ни калина не растет между ними, ни трава не зеленеет

c)

На Пересыпи не то что-то горело, не то всходила луна

d)

То падал как будто туман, то вдруг припускал косой крупный дождь

e)

Корабль одинокий, несется на всех парусах

63.

Определите вид придаточного предложения: Я видел перед собой охотника, который всю жизнь провел в тайге.

a)

определительное

b)

причины

c)

цели

d)

места

e)

уступки

64.

Определите вид придаточного предложения: Чем больше тускнело небо, тем мучительнее становилась ��ара.

a)

сравнения

b)

определительное

c)

следствия

d)

изъяснительное

e)

цели

65.

Что характерно для художественного стиля речи?

a)

использование лексики всех стилей речи

b)

использование общенаучной лексики

c)

объективность в изображении

d)

использование научных терминов

e)

передача точной информации

66.

Определите, какое словосочетание не соответствует художественному стилю речи

a)

взять на баланс

b)

под сенью дружных муз

c)

в лазоревой воде

d)

перлы дождевые

e)

сладкий трепет

67.

Укажите, по цели высказывания предложения бывают…

a)

повествовательные

b)

полные

c)

распространенные

d)

краткие

e)

невосклицательные

68.

В научном стиле считается недопустимым

a)

наличие эмоционально окрашенных синонимов

b)

употребление терминологии, слов-организаторов

c)

употребление вводных слов

d)

употребление сложных предложений

e)

употребление отглагольных существительных

69.

Основной функцией, какого стиля является воздействие?

a)

разговорного

b)

научного

c)

художественного

d)

публицистического

e)

делового

70.

Укажите употребление слова в прямом, основном значении

a)

легкая корзина

b)

легкий завтрак

c)

легкий характер

d)

легкий сон

e)

легкая рука

71.

Укажите заимствованное слово.

a)

шофер

b)

равнина

c)

земля

d)

дерево

e)

крыша

72.

Для лексики научного стиля речи характерно:

a)

употребление слова в конкретном, определенном значении

b)

шаблонные обороты речи

c)

употребление фраз-клише

d)

употребление аббревиации, сложносокращенных наименований

e)

применение в рекламе иноязычной лексики

73.

Укажите, к какому стилю речи относится выражение «возбудителем данной болезни является …»

a)

научного

b)

художественного

c)

публицистического

d)

разговорного

e)

официально-делового

74.

Найдите сложносочинённое предложение с противительным союзом.

a)

Каждый день дул страшный ветер, а за ночь на снегу образовался твердый слой наста.

b)

Язык народа - лучший и вечно распускающий цвет его духовной жизни.

c)

В акациях прошумел ветер, и пушечным ударом прокатился над морем гром

d)

Ветер задует, и загудят сосны, как колокола

e)

То солнце тусклое блестит, то туча чёрная висит

75.

Определите вид придаточного предложения: Многие люди часто жалуются на то, что им в жизни не хватает свободного времени.

a)

изъяснительное значение

b)

значение причины

c)

значение образа действия

d)

определительное

e)

значение степени

76.

В ССП придаточное уступительное предложение присоединяется к главному с помощью союзов и союзных слов

a)

хотя, несмотря на то что, пускай, как ни

b)

потому что, так как, благодаря тому что

c)

так что

d)

если, когда, раз

e)

то - то, ни то ни то

77.

Определите вид придаточного предложения: В сонном воздухе слышались какие-то звуки, точно кто-то вздыхал и шептался.

a)

придаточное предложение определительное

b)

придаточное предложение сравнительное

c)

придаточное предложение образа действия

d)

придаточное предложение условия

e)

придаточное предложение места

78.

Укажите предложение с составным глагольным сказуемым.

a)

Спортсмен начал бежать еще быстрее.

b)

Воспитание -это процесс развития личности.

c)

Он всегда страдает из-за своего характера.

d)

Обычай - это привычка, человек повторяет ее на автомате.

e)

Родители тр

79.

Найдите ССП с соединительным союзом

a)

С вечера моросило, и наступило серое весеннее утро.

b)

Весна пришла и растопила снег на полях и в лугах

c)

С севера надвинулась огромная туча и закрыла полнеба

d)

Скоро осень проснется и заплачет спросонья

e)

Природу надо беречь и любить

80.

Найдите ССП с разделительным союзом:

a)

Или мы пойдем вместе, или я уйду один

b)

Вспомнил о предстоящем летом работе среди батраков, и радостно согрелась грудь

c)

Она торопилась, и потому расспросы и разговоры пришлось отложить до вечера

d)

Он никогда не плакал, зато по временам находило на него дикое упрямство

e)

Как вчера, так и сегодня стоит теплая погода

81.

Художественный стиль используется при написании

a)

лирических произведений

b)

деклараций, конвенций

c)

газетных и журнальных статей

d)

студенческих курсовых работ

e)

в разговорной речи

82.

Земля, о тебе мои думы. Запятая выделяет:

a)

обращение

b)

вводное слово

c)

уточняющий член

d)

приложение

e)

приложение и обращение

83.

Определите тип придаточного предложения: Как только солнце скрылось за горизонтом, сразу подул холодный ветер.

a)

придаточное предложение со значением времени

b)

придаточное предложение со значением условия

c)

придаточное предложение со значением цели

d)

придаточное предложение со значением уступки

e)

придаточное предложение со значением образа дей

84.

Какова цель сообщения текстов официально-делового стиля?

a)

точная передача информации

b)

непосредственное повседневное общение

c)

убеждение, воздействие на слушателя

d)

создание картин и образов

e)

передача научных сообщений

85.

Общая схема библиографического описания документа на бумажном носителе

a)

фамилия автора, основное заглавие, сведения об издании, место и дата издания, объем

b)

фамилия автора, год издания, тип ресурса, заголовок, подзаголовок, количество страниц

c)

основное заглавие, фамилия автора, объем

d)

тип ресурса, фамилия автора, сведения об издании

e)

нет определенной схемы

86.

Отметьте фразу, содержащую положительную оценку научного сочинения

a)

следует признать достоинство такого подхода к решению

b)

трудно согласиться с авторской точкой зрения в этом вопросе

c)

мнение автора в данном вопросе представляется ошибочным

d)

мы придерживаемся другой точки зрения

e)

выводы автора вызывают сомнения

87.

Электронные ресурсы помещаются в общий библиографический список

a)

в соответствии с указанным порядком

b)

в конце библиографического списка

c)

в начале библиографического списка

d)

отдельным списком

e)

не указываются в списке

88.

Назовите структуру рецензии

a)

предмет анализа, актуальность темы, основные положения работы, общая оценка работы, недостатки, выводы рецензента

b)

вступление, основная часть, классификация и характеристика основных положений, выдвинутых автором, рекомендации

c)

определение предмета, классификация предмета, характеристика предмета

d)

характеристика проблемы, изложение позиций, обмен мнениями, решение проблемы

e)

последовательность, целенаправленность, усиление от начала к концу, результативность

89.

Определите стиль текста: Несколько лет тому назад через этот край пролетала стая лебедей. Лебеди отдыхали на маленьком озере возле деревни. Было раннее утро. Лебеди плавали, чистили крылья и громко кричали.

a)

художественный

b)

публицистический

c)

научный

d)

разговорный

e)

официально-деловой

90.

Укажите, каким языковым стилем пишутся учебная литература, диссертации:

a)

научным

b)

официально-деловым

c)

публицистическим

d)

разговорным

e)

художественным

91.

Определите, какая из характеристик соответствует научному стилю

a)

статьи, учебные пособия

b)

делопроизводство

c)

радио и телевидение

d)

общение в быту

e)

поэмы, прозы

92.

В бытовой устной речи употребляются

a)

разговорная лексика, просторечные слова

b)

термины

c)

стандартизированные выражения

d)

специальные слова

e)

профессионализмы

93.

Определите, какая из характеристик соответствует научному стилю:

a)

стилевые черты - точность, логичность

b)

стилевые черты - призывность, собирательность

c)

стилевые черты - непринужденность, непоследовательность

d)

стилевые черты - стандартизированность, отсутствие экспрессивности

e)

стилевые черты - эммоциональность, последовательность

94.

Художественный стиль используется при написании

a)

лирических произведений

b)

деклараций, конвенций

c)

газетных и журнальных статей

d)

студенческих курсовых работ

e)

в разговорной речи

95.

Стиль, который используется для написания уставов учреждений, указов руководящих органов.

a)

официально-деловой

b)

публицистический

c)

разговорный

d)

научный

e)

художественный

96.

Для устной деловой речи необходимо:

a)

соблюдение этики делового общения, избегать жаргонных выражений, уметь слушать, говорить правильно

b)

отсутствие официальных отношений, неподготовленность речи, импровизация, употребление невербальных средств

c)

эмоционально - образное воздействие, использование многозначных слов, экспрессивной лексики, неоднородность

d)

главным является логическое, точное, однозначное выражение мысли, отвлеченность, обобщенность, логичность

e)

функция сообщения и функция воздействия, повышенная эмоциональность, отношения к сообщаемому факту

97.

Укажите фразеологизм со значением «сделать решительный шаг, определяющий дальнейшие события»

a)

перейти Рубикон

b)

переломи себя

c)

навострить лыжи

d)

далеко пойти

e)

бежать сломя голову

98.

Иллюстративное изображение в научном произведении служит

a)

наглядным пояснением к данному тексту

b)

облегчает перевод текста

c)

для членения текста на составные части

d)

для написания сочинения

e)

для пересказа текста

99.

Укажите речевые стандарты-клише, характерные для рецензии

a)

по нашему мнению, автор статьи убедительно доказывает

b)

статья предназначена для студентов

c)

публикация статьи предполагается в следующем номере журнала

d)

необходимо напечатать статью

e)

все пункты ответа

100.

В научном стиле употребляется:

a)

специальная лексика, терминология

b)

эмоционально окрашенная лексика, междометия

c)

диалог, неполные предложения

d)

слова с уменьшительно- ласкательными суффиксами

e)

формы слов, придающие речи непринужденный характер

101.

Общенаучные термины выражают

a)

общие понятия науки и техники

b)

основную смысловую нагрузку

c)

понятия, которые используются только специалистами

d)

степень объективности информации научного текста

e)

краткая запись текста

Similar Resources on Wayground

Философия

100 questions

Философия

quiz

Worksheet

•

University

Физиология пәні бойынша тест

100 questions

Физиология пәні бойынша тест

quiz

Worksheet

•

University

Academic writing_1PK

100 questions

Academic writing_1PK

quiz

Worksheet

•

University

микро0-100

100 questions

микро0-100

quiz

Worksheet

•

University

Вопросы по биохимии

101 questions

Вопросы по биохимии

quiz

Worksheet

•

University

Викторина без названия

100 questions

Викторина без названия

quiz

Worksheet

•

University

Экологический мониторинг

102 questions

Экологический мониторинг

quiz

Worksheet

•

University

Ген2 Т-Т

100 questions

Ген2 Т-Т

quiz

Worksheet

•

University