wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Đề cương ôn tập môn Tin học lớp 5

Total questions: 24

Worksheet time: 12mins

Name
Class
Date
1.

Cho đoạn lệnh ở hình bên, nếu câu trả lời của bạn Mai là 25 thì nhân vật sẽ nói gì?

a)

Bạn làm tốt lắm!

b)

Không sao. Cùng thử lại nào!

c)

Bạn đã được bao nhiêu điểm?

d)

Chúng ta cùng thử lại nào!

2.

Phát biểu nào là phát biểu đúng

a)

Trong cấu trúc tuần tự, các việc được thực hiện theo thứ tự ngẫu nhiên.

b)

Trong cấu trúc tuần tự, các việc được thực hiện theo thứ tự bất kì.

c)

Trong chương trình có cấu trúc tuần tự, các lệnh hoặc khối lệnh được thực hiện lần lượt theo thứ tự.

d)

Trong chương trình có cấu trúc tuần tự, các việc được thực hiện theo thứ tự bất kì.

3.

"Nếu trời mưa thì em cần đem theo áo mưa đi học, nếu trời nắng thì em cần đem theo áo chống nắng." có chứa cấu trúc nào?

a)

Cấu trúc tuần tự.

b)

Cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu.

c)

Cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ.

d)

Cấu trúc lặp.

4.

Em hãy cho biết các bước tạo 1 biến số trong phần mềm Scratch?

a)

Bước 1: Chọn nhóm lệnh các biến số

Bước 2: Nhấn nút OK

Bước 3: Tạo một biến

Bước 4: Đặt tên biến

b)

Bước 1: Nhấn nút OK

Bước 2: Chọn nhóm lệnh các biến số

Bước 3: Tạo một biến

Bước 4: Đặt tên biến

c)

Bước 1: Đặt tên biến

Bước 2: Chọn nhóm lệnh các biến số

Bước 3: Tạo một biến

Bước 4: Nhấn nút OK

d)

Bước 1: Chọn nhóm lệnh các biến số

Bước 2: Tạo một biến

Bước 3: Đặt tên biến

Bước 4: Nhấn nút OK

5.

Cho đoạn lệnh ở hình bên, nếu câu trả lời của bạn Mai là 50 thì nhân vật sẽ nói gì?

a)

Bạn làm tốt lắm!

b)

Không sao. Cùng thử lại nào!

c)

Bạn đã được bao nhiêu điểm?

d)

Chúng ta cùng thử lại nào!

6.

Biểu tượng của phần mềm lập trình Scratch là biểu tượng nào?

a)

b)

c)

d)

7.

Trong Scratch, để biểu diễn cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ, em sử dụng lệnh nào?

a)

Nếu điều kiện thì thực hiện công việc

b)

Nếu điều kiện thì thực hiện công việc 1 nếu không thì thực hiện công việc 2

8.

Hai biến a, b lưu độ dài hai cạnh của hình chữ nhật. Giá trị của hai biến hiện tại đang là. a= 7 b=5 Khi đó, lệnh trong chương trình sẽ đưa thông báo nào ra màn hình?

a)

Diện tích hình chữ nhật là 7

b)

Diện tích hình chữ nhật là 12.

c)

Diện tích hình chữ nhật là 5

d)

Diện tích hình chữ nhật là 35

9.

Chuyện gì sẽ xảy ra khi mèo chạm vào cạnh sân khấu?

a)

Không có chuyện gì xảy ra cả.

b)

Mèo sẽ dừng lại.

c)

Mèo di chuyển 10 bước.

d)

Mèo chạm cạnh rồi bật lại.

10.

Em có thể tạo chương trình có cấu trúc lặp bằng phần mềm nào?

a)

YouTube Kids.

b)

Microsoft Word.

c)

Scratch.

d)

Powerpoint

11.

Hành động rẽ trái hoặc phải của ô tô được mô tả bằng cấu trúc gì?

a)

Cấu trúc lặp có điều kiện.

b)

Cấu trúc tuần tự.

c)

Cấu trúc quay lui.

d)

Cấu trúc rẽ nhánh.

12.

Trong Scratch, thông tin nhập vào từ bàn phím được lưu ở đâu?

a)

Trong bộ nhớ máy tính.

b)

Trên vùng sân khấu.

c)


Trong biến trả lời

d)

Trong vùng chứa lệnh code

13.

Trong Scratch, để biểu diễn cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ, em sử dụng lệnh nào?

a)

b)

c)

d)

14.

Phát biểu nào sau đây là phát biểu đúng?

a)
   Sau khi tạo chương trình, em không cần chạy thử.
b)

  Kịch bản giúp em xác định cụ thể các công việc mà chương trình cần thực hiện.

c)

    Để chạy chương trình trong Scratch, em nháy nút lệnh cờ xanh trên màn hình.

d)

     Từ kịch bản, em dễ dàng tạo ra chương trình để thực hiện ý tưởng.

15.

Trong Scratch hướng di chuyển mặc định của đối tượng là hướng nào?

a)

  Lên trên.

b)

   Xuống dưới.

c)
Sang phải.
d)

Sang trái.

16.

 Cấu trúc nào phù hợp để diễn tả hành động: Nhân vật di chuyển liên tục trên sân khấu cho đến khi chạm con trỏ chuột thì dừng lại?

a)

    Cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu.

b)
  Cấu trúc lặp có điều kiện.
c)

  Cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ.

d)

Cấu trúc lặp liên tục.

17.

Theo em biểu thức nào sau đây tính trung bình cộng của 2 số trong Scratch?

a)

b)

c)

d)

18.

Nút nào dùng để chạy và dừng lập trình?

a)

b)

c)

19.

Chương trình trong hình bên điều gì sẽ xảy ra khi mèo chạm vào cạnh sân khấu?

  

 

a)

  Mèo chạm cạnh rồi bật lại.

b)

Mèo di chuyển 10 bước.

c)
  Mèo sẽ dừng lại.
d)

Không có chuyện gì xảy ra cả.

20.

Theo em biểu thức nào sau đây tính diện tích hình chữ nhật trong Scratch?

a)

b)

c)

d)

21.

Trong Scratch, các lệnh tạo biểu thức toán học nằm trong nhóm lệnh nào?

 

a)

Nhóm lệnh Các biến số.

b)

Nhóm lệnh Chuyển động.

c)
Nhóm lệnh Các phép toán.
d)

Nhóm lệnh Sự kiện.

22.

Ý nghĩa của câu lệnh cấu trúc rẽ nhánh dạng đầy đủ:

a)

Nếu câu lệnh đúng thì điều kiện được thực hiện, còn không đúng thì thực hiện câu lệnh

b)

Nếu điều kiện đúng thì điều kiện 1 được thực hiện, còn không đúng thì thực hiện điều kiện 2.

c)
Nếu điều kiện đúng thì công việc 1 được thực hiện, còn không đúng thì thực hiện công việc 2
d)

Nếu câu lệnh đúng thì điều kiện 1 được thực hiện, còn không đúng thì thực hiện điều kiện 2.

23.

Theo em biểu thức nào sau đây tính chu vi hình chữ nhật trong Scratch?

a)

b)

c)

d)

24.

Phát biểu nào sau đây sai?

 

a)
Sau khi tạo chương trình, em không cần chạy thử.
b)

Kịch bản giúp em xác định cụ thể các công việc mà chương trình cần thực hiện.

c)

Để chạy chương trình trong Scratch, em nháy nút lệnh cờ xanh trên màn hình.

d)

Từ kịch bản, em dễ dàng tạo ra chương trình để thực hiện ý tưởng.