A disciplina visa articular o conhecimento de dois campos da pesquisa educacional: a história da educação e a ________ da educação.

De acordo com a passagem, quais fatores influenciam as características e mudanças no papel social de educar e aprender?

Preencha o espaço em branco: Tópico 1 - A educação nas sociedades _______ e o surgimento da escrita na Antiguidade.

Preencha o espaço em branco: Tópico 2 - O mundo ______-romano: uma das bases educacionais da sociedade ocidental.

Preencha o espaço em branco: Tópico 3 - Idade Média: patrística, ________, escolástica e nominalismo.

Preencha o espaço em branco: Tópico 1 - Declínio do pensamento _______ e o fortalecimento do humanismo moderno.

Tópico 2 - A formação do sistema ______ de ensino no Ocidente contemporâneo.

Preencha o espaço em branco: Tópico 3 - Os desafios educacionais no contexto da _________

Preencha o espaço em branco: Tópico 1 - Contexto histórico-filosófico educacional no período _______ e imperial.

Tópico 2 - Contexto histórico-filosófico educacional a partir da proclamação da República e nos primeiros anos do século XX.

Preencha o espaço em branco: Tópico 3 - Contexto histórico e intelectual da segunda metade do ________ XX.

Os elementos necessários para entender o processo de formação da educação em sociedades sem escrita incluem:

A tradição greco-romana pode ser relacionada como uma das raízes da educação ocidental porque:

O processo de formação do sistema educacional cristão ocidental pode ser entendido por:

Diferentes formas de educação antes da invenção da imprensa podem ser avaliadas por:

De acordo com a passagem, o que marca a transição da pré-história para a história nas sociedades humanas?

Verdadeiro ou Falso: A ausência de escrita em uma sociedade significa que ela carece de funções sociais.

Quem é responsável por estudar os restos de civilizações pré-históricas ou civilizações perdidas há milhares de anos?

Preencha o espaço em branco: Paleontólogos são profissionais que estudam os fósseis da vida na Terra, não necessariamente ligados aos seres humanos.

De acordo com a passagem, quem é responsável pelo estudo das sociedades contemporâneas?

Qual é a principal atividade realizada por antropólogos ao estudar uma tribo, conforme descrito na passagem?

As sociedades não letradas mais próximas dos brasileiros são as comunidades ________.

O termo 'índio' vem do eurocentrismo dos primeiros navegadores europeus que chegaram ao continente americano.

Observe a ilustração da evolução humana. O que esta imagem representa?

Qual é uma característica das sociedades não literárias (sociedades ágrafas)?

Em sociedades não letradas, há ausência de divisão de classes?

Em sociedades não letradas, quais tarefas são tipicamente atribuídas aos homens?

Em sociedades não letradas, quais tarefas são tipicamente atribuídas às mulheres?

Em sociedades não letradas, as crianças eram incentivadas a ajudar os adultos nas tarefas tribais, divididas de acordo com seu _______.

O que caracteriza as sociedades nômades?

Qual é a principal característica das sociedades sedentárias?

Os povos indígenas brasileiros são principalmente caracterizados por __________.

Uma das principais classificações da pré-história é a divisão em períodos. O período PALEOLÍTICO é o mais antigo e é caracterizado pela época em que os humanos eram nômades. Este é o período ________ o domínio do fogo.

Uma das principais classificações da pré-história é a divisão em períodos. O MESOLÍTICO é um período intermediário. É o período em que os humanos conseguiram ________ o fogo.

Uma das principais classificações da pré-história é a divisão em períodos. O período NEOLÍTICO é principalmente caracterizado pelo processo de ________, conhecido como a Revolução Agrícola (a principal revolução tecnológica vivenciada durante a pré-história).

Uma das principais transformações sociais experimentadas pelas sociedades sedentárias foi o surgimento do excedente. Qual foi um dos efeitos do excedente gerado pela agricultura?

A divisão do trabalho em diferentes sociedades foi estimulada pelo surgimento do excedente.

Nas sociedades indígenas, qual é o nome dado ao líder político?

Qual é o papel dos xamãs nas tribos indígenas?

Em sociedades não letradas, o poder era difuso e não apresentado de forma racional e hierárquica como na sociedade ocidental. A educação também era ________ (aprender por imitação).

Uma das principais características das sociedades não letradas é a ausência de instituições formais. No campo das instituições educacionais, quais das seguintes estão ausentes?

Os mitos têm uma função pedagógica fundamental para a compreensão das sociedades tribais. Eles servem como uma forma de transmitir o conhecimento dos ancestrais para as populações contemporâneas.

A mitologia tinha uma relação clara com o processo ________.

A função dos mitos era estabelecer uma explicação sobre a origem dos seres humanos, a natureza, a passagem do tempo e os comportamentos individuais. Isso é conhecido como a função ________.

De acordo com o texto, qual era a função educacional do chefe tribal com os membros mais jovens da tribo?

O chefe tribal liderou ações de _______ e _______ para que os meninos pudessem aprender a importância das habilidades com arcos, flechas e pedras para a manutenção da tribo como uma organização social.

Nas sociedades tribais, o papel principal da mãe, a amamentação, poderia ser compartilhado com outras mulheres no processo de lactação.

De acordo com o texto, quem às vezes desempenhava o papel de ser um exemplo de masculinidade para a prole em sociedades tribais?

De acordo com o texto, quem era uma das principais figuras educacionais da tribo, responsável pela liderança religiosa e pela transmissão de conhecimentos sobre o uso de elementos medicinais da natureza?

In the absence of the father, who played a key role in education in non-literate societies, according to the text?

According to the passage, what are some characteristics of Egyptian society?

The Egyptian society was ________, meaning they believed in several gods.

What type of organization did the Egyptian society have?

In Egyptian society, the pharaoh was considered:

What does 'Sociedade Mesopotâmica' mean?

Which peoples were present in Mesopotamian society?

The Mesopotamian religion was characterized as _________

What was the main difference between the Israelite society and other ancient Eastern societies?

Who was the patriarch that founded the Israelite society?

According to the passage, what was the main economic activity that characterized Phoenician society?

The Phoenician religion was polytheistic, and some gods had great prominence in the ______ (sacred temple).

True or False: The Phoenician society was known for its strong agricultural economy.

Read the passage: 'IMPÉRIO PERSA um dos primeiros impérios surgidos, teve como seus mais célebres líderes Sargão e Ciro, o Grande. Uma das principais conquistas foi o domínio sobre o antigo Império Babilônico. A sociedade persa viveu grande apogeu cultural, sendo desenvolvida pelo povo persa uma das primeiras religiões monoteístas do mundo, o zoroastrismo. O modelo de sociedade persa entrou em rivalidade com o mundo grego, sendo um dos mais importantes.'

Read the passage: 'IMPÉRIO PERSA um dos primeiros impérios surgidos, teve como seus mais célebres líderes Sargão e Ciro, o Grande. Uma das principais conquistas foi o domínio sobre o antigo Império Babilônico. A sociedade persa viveu grande apogeu cultural, sendo desenvolvida pelo povo persa uma das primeiras religiões monoteístas do mundo, o zoroastrismo. O modelo de sociedade persa entrou em rivalidade com o mundo grego, sendo um dos mais importantes.' The Persian Empire conquered which ancient empire?

Fill in the blank: One of the first monotheistic religions developed by the Persian people was _________.

Read the passage: 'IMPÉRIO PERSA um dos primeiros impérios surgidos, teve como seus mais célebres líderes Sargão e Ciro, o Grande. Uma das principais conquistas foi o domínio sobre o antigo Império Babilônico. A sociedade persa viveu grande apogeu cultural, sendo desenvolvida pelo povo persa uma das primeiras religiões monoteístas do mundo, o zoroastrismo. O modelo de sociedade persa entrou em rivalidade com o mundo grego, sendo um dos mais importantes.'

Look at the image of the ancient ruins next to the passage. What ancient civilization do these ruins belong to?

According to the passage, who invented the first writing system in history?

What is the name of the first writing system invented by the Mesopotamians?

Name one example of a written code of conduct mentioned in the passage that was enabled by the development of writing.

In Spartan society, which group consisted of free men available for the army?

In Spartan society, which group was made up of free men who were merchants and artisans?

In Spartan society, which group was made up of men tied to the land who supported the Spartans?

In Athenian society, which group was the elite, owned the best lands, were great merchants, and had political rights?

In Athenian society, which group was made up of 'foreigners', free men, merchants, and artisans?

In Athenian society, which group consisted of people who became slaves due to debt or war?

Which of the following best describes Spartan society?

What was the main characteristic of Athenian society?

According to the text, what was an important cultural element of Greece?

Why did the Greeks believe their gods had human-like characteristics?

Which of the following arts was especially highlighted in Greek culture according to the text?

True or False: The Greek culture influenced Roman society.