wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

RECUPERAÇÃO - AV2 - 1 TRIM - 1 ANO

Total questions: 25

Worksheet time: 27mins

Name
Class
Date
1.

Sobre o Zinco (Zn), marque o que for correto:

a)

O Zinco apresenta um número atômico 65.

b)

O Zinco apresenta número de nêutrons igual a 30.

c)

O Zinco apresenta número atômico igual a 30.

d)

O Zinco apresenta número de elétrons igual a 65.

2.

(FUVEST) O átomo constituído de 17 prótons, 18 nêutrons e 17 elétrons, possui número atômico e número de massa igual a:

a)

17 e 17

b)

17 e 18

c)

18 e 17

d)

17 e 35

e)

35 e 17

3.

A soma das massas dos prótons e dos nêutrons para um átomo neutro é igual à(ao):

a)

carga elétrica.

b)

massa atômica.

c)

número atômico.

d)

número de elétrons.

4.

A partícula atômica chamada de nêutron possui carga

a)

positiva

b)

negativa

c)

neutra

d)

electronegativa

5.

A respeito do modelo de Rutherford, assinale a(s) alternativa(s) correta(s):

a)

Possui uma eletrosfera, onde é constituído de elétrons que circundam o núcleo.

b)

Possui um núcleo constituído de prótons e elétrons.

c)

Possui um núcleo constituído de prótons.

d)

Foi conhecido como modelo planetário

6.

(UFMG-MG) Com relação ao modelo de Bohr, a afirmativa falsa é:

a)

a) cada órbita eletrônica corresponde a um estado estacionário de energia.

b)

b) O elétron emite energia ao passar de uma órbita mais interna para uma mais externa.

c)

c) O elétron gira em órbitas circulares em torno do núcleo.

d)

d) O elétron, no átomo, apresenta apenas determinados valores de energia.

e)

e) O número quântico principal (o nível) está associado à energia do elétron.

7.

Qual a carga dos elétrons?

a)

negativa

b)

positiva

c)

neutro

d)

não sei

8.

Nos fogos de artifício, no momento em que a pólvora explode, a energia excita os elétrons dos átomos que mudam de níveis de energia. Essa movimentação eletrônica é marcada pela emissão de luz colorida. Esse fenômeno é explicado pelo modelo atômico de Bohr.


Com base nos postulados do modelo atômico descrito no enunciado, pode-se aferir que

a)

o elétron, no momento da transição, pode permanecer por um determinado período entre dois níveis de energia.

b)

cada um dos níveis de energia tem um valor variado de energia, dependendo da espécie química que é estudada.

c)

um elétron, ao passar para um nível mais externo, libera energia e, ao retornar para o nível anterior, absorve energia.

d)

a passagem do elétron para um nível de maior energia é acompanhada pela emissão de luz, na forma de ondas eletromagnéticas.

e)

os elétrons, nos átomos, movimentam-se ao redor do núcleo em níveis de energia, quando ele recebe energia salta para um nível mais externo e ao retornar libera essa energia na forma de fótons (luz).

9.

Segundo o modelo de John Dalton, conhecido como "bola de bilhar", os átomos eram caracterizados como

a)

esferas ocas com divisão de cargas elétricas

b)

esferas maciças e divisíveis

c)

esferas maciças com cargas elétricas de sinais opostos

d)

esferas maciças e indivisíveis

10.

Complete: "A descoberta do núcleo atômico está relacionada com as experiências realizadas por ___."

a)

Thomson

b)

Dalton

c)

Mikael

d)

Rutherford

11.

Em quais das passagens destacadas a seguir está ocorrendo transformação química? 1. “O REFLEXO DA LUZ NAS ÁGUAS onduladas pelos ventos lembrava-lhe os cabelos de seu amado”. 2. “A CHAMA DA VELA confundia-se com o brilho nos seus olhos”. 3. “Desolado, observava O GELO DERRETENDO em seu copo e ironicamente comparava-o ao seu coração”. 4. “Com o passar dos tempos começou a sentir-se como a velha TESOURA ENFERRUJANDO no fundo da gaveta”. Estão corretas apenas:

a)

a) 1 e 2

b)

b) 2 e 3 c) 3 e 4 d) 2 e 4 e) 1 e 3

c)

c) 3 e 4

d)

d) 2 e 4

e)

e) 1 e 3

12.

Das alternativas abaixo, aquela que NÃO representa um fenômeno químico é:

a)

a) queima de uma folha de papel.

b)

b) dissolução de um comprimido efervescente em água.

c)

c) evaporação da água dos oceanos.

d)

d) destruição da camada de ozônio.

e)

e) digestão dos alimentos no organismo humano

13.

Assinale todas as questões que mostram fenômenos químicos

a)

Fazer iogurte

b)

Cortar uma árvore

c)

Tingir um tecido

d)

Fazer um bolo

e)

Derrubar suco na mesa

14.

Qual dos processos abaixo envolve transformação química?

a)

sublimação do gelo seco (CO2 sólido)

b)

evaporação da água

c)

dissolução de açúcar em água

d)

respiração

15.

Quais são os 3 estados físicos da matéria?

a)

Sólido, variável e fixo

b)

homogêneo, heterogêneo e misturas

c)

Sólido, líquido e gasoso

d)

Derretido, líquido e sólido

16.

A passagem do estado liquido para o gasoso, é chamada de:

a)

fusão

b)

Vaporização

c)

Solidificação

d)

liquefação

17.

O Olaf ficou perto da lareira e está derretendo. Ele está saindo do estado sólido para o líquido. O nome dessa transformação é.

a)

Solidificação

b)

Vaporização

c)

Fusão

d)

Liquefação

18.

A que estado físico da matéria se refere os últimos quadrinhos que o cascão corre?

a)

Sólido

b)

Líquido

c)

Gasoso

19.

Nas transformações químicas, as novas substâncias formadas são designadas por:

a)

Reagentes

b)

Produtos da reação

c)

Agentes da reação

20.

A matéria no estado líquido apresenta...

a)

volume e forma variável

b)

volume variável e forma fixa

c)

volume e forma fixa

d)

volume fixo e forma variável

21.

A formação das nuvens ocorre devido a _____________ das gotículas de água.

a)

evaporação

b)

condensação

c)

sublimação

d)

precipitação

22.

O que é infiltração?

a)

Ação de retirar um líquido ou substância de um material poroso ou permeável.

b)

Processo de transformação de um material sólido em líquido.

c)

Introdução de um gás em um material sólido.

d)

Penetração de um líquido ou substância em um material poroso ou permeável.

23.

Qual é o processo pelo qual as plantas liberam água na forma de vapor?

a)

condensação

b)

evaporação

c)

transpiração

d)

respiração

24.

Popularmente, a chuva significa a queda d’água do céu. Um dos processos do ciclo da água explica este fenômeno, no qual, o vapor de água condensado cai sobre a terra. Que processo é esse?

a)

Condensação

b)

Precipitação

c)

Evaporação

d)

Infiltração

25.

Leia o texto para responder à questão:

Dia Mundial da Água

É hora de aprender que esse bem é finito!

Em 1992, em um importante evento que antecedeu a ECO-92, aconteceu na Irlanda a conferência internacional de água que, dentre outras medidas, estabeleceu o dia 22 de março como sendo o dia mundial da água. Muito mais que uma data comemorativa esse é o dia para que o mundo todo, todos os seus habitantes, reflitam sobre o uso e a importância do mais precioso líquido para o ser humano, que é a água. Afinal sem ela não há vida.


DE ACORDO COM O TEXTO, QUAL FOI O OBJETIVO DE ESTABELECER O DIA 22 DE MARÇO COMO SENDO O DIA MUNDIAL DA ÁGUA?

a)

Para que todos reflitam sobre o uso e a importância da água.

b)

Para marcar uma data comemorativa.

c)

Para lembrar das medidas da conferência internacional da água.

d)

Para destacar a ECO-92.