Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ข้อสอบหลังเรียนเรียนเรื่อง ความหมายของสถิติศาสตร์และข้อมูล

Total questions: 20

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.
สถิติหมายถึงอะไร
a)
วิธีการเก็บรวบรวมข้อมูลเท่านั้น
b)
การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงตัวเลข
c)
ศาสตร์ที่เกี่ยวกับการเก็บรวบรวม วิเคราะห์ และแปลผลข้อมูล
d)
การคำนวณค่าเฉลี่ยเท่านั้น
2.
ข้อใดไม่ใช่ประโยชน์ของสถิติ?
a)
ตัวช่วยในการพยากรณ์แนวโน้มในอนาคต
b)
ช่วยในการตัดสินใจทางธุรกิจ
c)
ทำให้ทราบข้อเท็จจริงเกี่ยวกับข้อมูล
d)
รับประกันผลลัพธ์ที่ถูกต้อง 100%
3.
ข้อใดเป็นตัวอย่างของข้อมูลเชิงคุณภาพ?
a)
อายุของนักเรียน
b)
น้ำหนักของสินค้า
c)
สีผมของคน
d)
จำนวนนักเรียนในห้อง
4.
ประชากร (Population) หมายถึงอะไร
a)
กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา
b)
กลุ่มข้อมูลทั้งหมดที่สนใจศึกษา
c)
ข้อมูลที่เก็บได้จากการสำรวจ
d)
ตัวแทนของข้อมูลทั้งหมด
5.
กลุ่มตัวอย่าง (Sample) คืออะไร
a)
ข้อมูลทั้งหมดในการศึกษา
b)
ส่วนหนึ่งของประชากรที่นำมาศึกษา
c)
ข้อมูลที่ไม่สมบูรณ์
d)
ประชากรทั้งหมดในพื้นที่
6.
สถิติเชิงอนุมาน (Inferential Statistics) ใช้สำหรับอะไร
a)
อธิบายข้อมูลที่มีอยู่
b)
สรุปลักษณะของประชากรจากข้อมูลกลุ่มตัวอย่าง
c)
จัดเรียงข้อมูลให้เป็นระเบียบ
d)
คำนวณค่าพื้นฐานทางสถิติ
7.
ข้อใดไม่ใช่ขั้นตอนในกระบวนการทางสถิติ
a)
การเก็บรวบรวมข้อมูล
b)
การวิเคราะห์ข้อมูล
c)
การแปลผลข้อมูล
d)
การเปลี่ยนแปลงข้อมูลให้ได้ผลตามต้องการ
8.
ข้อมูลใดต่อไปนี้เป็นข้อมูลเชิงปริมาณทั้งหมด?
a)
อายุ น้ำหนัก ส่วนสูง
b)
อาชีพ เพศ สถานภาพ
c)
ระดับการศึกษา รายได้ ศาสนา
d)
สีผิว กรุ๊ปเลือด จังหวัด
9.
สถิติเชิงพรรณนา (Descriptive Statistics) มีจุดประสงค์เพื่ออะไร
a)
ทดสอบสมมติฐาน
b)
อธิบายลักษณะของข้อมูลที่เก็บรวบรวมมา
c)
ทำนายเหตุการณ์ในอนาคต
d)
วิเคราะห์ความสัมพันธ์เชิงเหตุผล
e)
ตัวเลือก 1
10.
ข้อใดต่อไปนี้เป็นเท็จ
a)
สถิติเชิงพรรณนา คือ สถิติของการวิเคราะห์ข้อมูลชั้นต้นที่มุ่งอธิบายลักษณะกว้างๆของข้อมูล
b)
ข้อมูลที่เป็นหมายเลขที่ใช้เรียกสายรถโดยสารประจำทางเป็นข้อมูลเชิงคุณภาพ
c)
ข้อมูลปฐมภูมิคือ ข้อมูลที่ผู้ใช้เก็บรวบรวมจากแหล่งข้อมูลโดยตรง
d)
ข้อมูลนักเรียนรวบรวมจากรายงานต่างๆ ที่ได้จากหน่วยงานราชการเป็นข้อมูลปฐมภูมิ
11.

ข้อมูลที่ดำเนินการเก็บรวบรวมข้อมูลจากเจ้าของข้อมูลหรือต้นกำเนิดของข้อมูลโดยตรง

a)

ข้อมูลปฐมภูมิ

b)

ข้อมูลทุติยภูมิ

c)

ข้อมูลเชิงปริมาณ

d)

ข้อมูลเชิงคุณภาพ

12.

ข้อมูลที่ผู้ใช้ไม่ได้ดำเนินการเก็บรวบรวมจากเจ้าของข้อมูลหรือต้นกำเนิดของข้อมูลโดยตรง แต่ใช้ข้อมูลที่บุคคลหรือหน่วยงานอื่นเก็บรวบรวมมา

a)

ข้อมูลปฐมภูมิ

b)

ข้อมูลทุติยภูมิ

c)

ข้อมูลเชิงปริมาณ

d)

ข้อมูลเชิงคุณภาพ

13.

ข้อมูลที่บอกสถานะหรือสภาพสิ่งที่สนใจ ณ จุดหนึ่งของเวลา

a)

ข้อมูลอนุกรมเวลา

b)

ข้อมูลตัดขวาง

c)

ข้อมูลเชิงคุณภาพ

d)

ข้อมูลเชิงปริมาณ

14.

การวิเคราะห์ข้อมูลที่สรุปสาระสำคัญของข้อมูลชุดหนึ่ง ซึ่งเป็นข้อมูลเชิงปริมาณ เพื่ออธิบายลักษณะหรือสภาพของข้อมูลนั้นว่าเป็นอย่างไร

a)

ค่าสถิติ

b)

สถิติศาสตร์

c)

สถิติศาสตร์เชิงพรรณา

d)

สถิติศาสตร์เชิงอนุมาน

15.

ข้อใดไม่ใช่ความหมายของข้อมูลทุติยภูมิ

a)

ข้อมูลที่ผู้ใช้ไม่ได้ดำเนินการเก็บรวบรวมข้อมูลโดยตรง

b)

ใช้ข้อมูลของหน่วยงานอื่นที่เก็บรวบรวมมา

c)

ข้อมูลที่ผู้ใช้ดำเนินการเก็บรวบรวมข้อมูลโดยตรง

d)

มักใช้ข้อมูลจากภาครัฐ

16.

ข้อมูลในข้อใดที่สามารถนำไปบวก ลบ คูณ หาร กันได้

a)

ข้อมูลตัดขวาง

b)

ข้อมูลอนุกรมเวลา

c)

ข้อมูลเชิงปริมาณ

d)

ข้อมูลเชิงคุณภาพ

17.

"จำนวนผู้โดยสารที่เดินทางโดยเครื่องบินโดยสารของสายการบินหนึ่งในแต่ละวันใน พ.ศ. 2562"


เป็นข้อมูลประเภทใด (ตอบ 2 ตัวเลือก)

a)

ข้อมูลอนุกรมเวลา

b)

ข้อมูลตัดขวาง

c)

ข้อมูลเชิงคุณภาพ

d)

ข้อมูลเชิงปริมาณ

18.

"จำนวนนกพิราบในจังหวัดยะลาตั้งแต่ พ.ศ. 2560 ถึงปัจจุบัน"


เป็นข้อมูลประเภทใด (ตอบ 2 ตัวเลือก)

a)

ข้อมูลอนุกรมเวลา

b)

ข้อมูลตัดขวาง

c)

ข้อมูลเชิงคุณภาพ

d)

ข้อมูลเชิงปริมาณ

19.

ข้อมูลที่บอกสถานะหรือสถานภาพของสิ่งที่สนใจ ณ จุดหนึ่งของเวลาเป็นข้อมูลประเภทใด

a)

ข้อมูลปฐมภูมิ

b)

ข้อมูลทุติยภูมิ

c)

ข้อมูลตัดขวาง

d)

ข้อมูลเชิงคุณภาพ

20.

1. พิจารณาข้อความต่อไปนี้

(ก) สถิติศาสตร์เชิงพรรณนาเป็นการวิเคราะห์ข้อมูลที่สรุปสาระสำคัญของข้อมูลชุดหนึ่งเพื่ออธิบายว่าลักษณะหรือสภาพของข้อมูลชุดนั้นเป็นอย่างไร

(ข) สถิติศาสตร์เชิงอนุมานเป็นการวิเคราะห์ข้อมูลที่ใช้ทฤษฎีเกี่ยวกับความน่าจะเป็นในการหาข้อสรุปเกี่ยวกับลักษณะของประชากร โดยใช้ข้อมูลจากตัวอย่างที่ได้มาจากประชากร

ข้อใดถูกต้อง

a)

ถูกต้องเฉพาะข้อ (ก)

b)

ถูกต้องเฉพาะข้อ (ข)

c)

ถูกต้องทั้งข้อ (ก) และ (ข)

d)

ผิดทั้งข้อ (ก) และ (ข)