Font size
WorksheetsKiểm tra kiến thức về nấm
Total questions: 34
Worksheet time: 45mins
Quan sát các thực phẩm sau và cho biết thực phẩm nào bị nhiễm nấm mốc:
Hình 1, 2
Hình 2, 3
Hình 3, 4
Hình 1,2,3,4
Trong hình dưới đây, thực phẩm được bảo quản bằng cách nào?
Ướp muối
Ướp đường
Hun khói
Hút chân không
Tên gọi của loại nấm sau là
Nấm tai mèo (mộc nhĩ)
Nấm hương
Nấm rơm
Nấm kim châm
Tên gọi của loại nấm sau là:
Nấm tai mèo (mộc nhĩ)
Nấm hương
Nấm rơm
Nấm kim châm
Quan sát hình ảnh sau và cho biết đây là loại nấm:
Nấm đùi gà
Nấm sò
Nấm yến
Nấm linh chi
Hãy viết chữ Đ trước phát biểu đúng và chữ S trước phát biểu sai.
Hãy nối hình ảnh nấm men với mô tả ích lợi sao cho phù hợp.
Viết vào ☐ chữ Đ trước câu đúng, chữ S trước câu sai khi nói về lợi ích của nấm men trong chế biến một số loại thực phẩm.
Nấm men rượu giúp lên men rượu tạo ra các sản phẩm như rượu, bia.
Nấm men giúp lên men cho rau củ khi muối chua.
Nấm men cho vào sữa tươi để tạo ra sản phẩm sữa chua.
Nấm men cho vào bột mì giúp cho bột mì nở ra, làm bánh tơi xốp.
Em hãy điền các từ chất đạm, nước xốt, chế biến, vi -ta -min B vào chỗ trống cho phù hợp:
chất đạm
nước xốt
chế biến
vi -ta -min B
Sử dụng c
Sử dụng các từ/cụm từ: ủ cùng bột; men nở; mềm, tơi xốp để điền vào chỗ (...) để hoàn thành một báo cáo về "Vai trò của nấm men trong quy trình ủ bột làm bánh mì".
men nở
ủ cùng bột
mềm, tơi xốp
Em hãy điền các từ sau thích hợp vào chỗ chấm. (ung thư, tiêu chảy, tử vong, ngộ độc) Sử dụng thực phẩm không an toàn có thể dẫn đến ngộ độc thực phẩm với một số biểu hiện như nôn, tiêu chảy, suy hô hấp,…Nếu sử dụng thực phẩm không an toàn lâu dài có thể gây ra các bệnh ung thư hoặc các bệnh khó chữa dẫn đến tử vong.
ung thư
tiêu chảy
tử vong
ngộ độc
Em hãy điền các từ sau thích hợp vào chỗ chấm. (dinh dưỡng, phòng tránh, cân bằng, vận động) Để phòng tránh các bệnh liên quan đến dinh dưỡng, cần thực hiện chế độ ăn uống cân bằng, lành mạnh và thường xuyên vận động, luyện tập thể dục, thể thao.
dinh dưỡng
phòng tránh
cân bằng
vận động
Sử dụng các từ/cụm từ: giao thông đường thuỷ; nguy cơ đuối nước; bơi một mình; vào chỗ (...) để hoàn thành báo cáo về "Phòng tránh đuối nước". Đuối nước có thể xảy ra với cả trẻ em và người lớn. Có một số tình huống dẫn đến (1)………… như bơi ở nơi không an toàn; trẻ em (2)…………….. , không có người bảo hộ, giám sát; không thực hiện đúng an toàn khi tham gia (3)……………
nguy cơ đuối nước
bơi một mình
giao thông đường thuỷ
Em hãy điền các từ sau thích hợp vào chỗ chấm. (thời gian dài, thường xuyên)
thời gian dài
thường xuyên
Em hãy điền các từ sau thích hợp vào chỗ chấm. (thời gian dài, thường xuyên, phối hợp, năng lượng) Nếu chúng ta………………….…………….ăn một hoặc hai loại thức ăn trong ………………………….. chúng ta sẽ thừa một số chất dinh dưỡng và thiếu một số chất dinh dưỡng khác nên chúng ta cần ăn ………………….nhiều loại thức ăn để cung cấp đầy đủ các chất dinh dưỡng và ………………cần thiết cho hoạt động sống của cơ thể.
thường xuyên
thời gian dài
phối hợp
năng lượng
Cho chuỗi thức ăn như sau, sinh vật đứng đầu chuỗi thức ăn là:
Cỏ
Ếch
Rắn
Đại bàng
Số mắt xích trong chuỗi thức ăn sau là:
2
3
4
5
Cho hình ảnh về chuỗi thức ăn sau: Trong hình, thức ăn của chuột là:
Ngô
Lúa
Cú mèo
Khoai
Hãy vẽ các mũi tên để hoàn thành chuỗi thức ăn từ các sinh vật sau.
Hãy vẽ các mũi tên để hoàn thành chuỗi thức ăn từ các sinh vật sau.
Từ hình ảnh bên dưới, em hãy viết một chuỗi thức ăn sao cho phù hợp.
Hãy viết chữ Đ trước phát biểu đúng, chữ S trước phát biểu sai. Vai trò của thực vật đối với con người và động vật:
Cung cấp khí ô-xi, điều hoà không khí.
Hạn chế lũ lụt, hạn hán, sạt lở đất.
Gây ô nhiễm môi trường.
Bảo vệ nguồn nước ngầm.
Cho chuỗi thức ăn như sau, sinh vật đứng đầu chuỗi thức ăn là:
Thực vật phù du
Động vật phù du
Ấu trung tôm
Cá chép
Điền vào sơ đồ " Mối quan hệ giữa Cỏ, Cáo, Thỏ, xác chết đang bị phân hủy ( vi khuẩn)
Điền vào sơ đồ một chuỗi thức ăn trong đó có động vật:
Điền từ thích hợp vào chỗ (...) để hoàn thành các câu sau: Các sinh vật trong tự nhiên có mối liên hệ với nhau về thức ăn, sinh vật này là (1)....... của sinh vật k
Điền từ thích hợp vào chỗ (...) để hoàn thành các câu sau: Các sinh vật trong tự nhiên có mối liên hệ với nhau về thức ăn, sinh vật này là (1)....... của sinh vật khác, mối liên hệ đó nối tiếp nhau tạo thành (2).......... thức ăn. Sinh vật đứng sau mũi tên sử dụng sinh vật (3)…………. làm (4).............
thức ăn
chuỗi thức ăn
đứng trước mũi tên
thức ăn
Hãy viết sơ đồ chuỗi thức ăn cho các sinh vật trong hình sau:
Chim → Bắp cải → Sâu
Chim → Sâu → Bắp cải
Bắp cải → Sâu → Chim
Sâu → Bắp cải → Chim
Hãy điền sinh vật phù hợp vào mắt xích còn thiếu trong chuỗi thức ăn sau:
Lúa
Sâu
Chim
Diều hâu
Hãy điền sinh vật phù hợp vào mắt xích còn thiếu trong chuỗi thức ăn sau:
Rau xanh
Sâu
Chim
Diều hâu
Viết vào chữ Đ trước ý đúng, chữ S trước ý sai cho các phát biểu sau về mối liên hệ thức ăn giữa các sinh vật trong tự nhiên.
Dãy gồm nhiều loài sinh vật có mối quan hệ về thức ăn nối tiếp nhau tạo thành chuỗi thức ăn.
Mỗi loài sinh vật chỉ tham gia vào một chuỗi thức ăn duy nhất.
Chuỗi thức ăn thể hiện sinh vật này sử dụng sinh vật khác làm thức ăn.
Chuỗi thức ăn giữa các sinh vật chỉ có giữa các sinh vật ở rừng hoặc ở biển.
Vẽ sơ đồ " Mối quan hệ giữa bò và cỏ"
Hãy đưa ra ý kiến "nên" hoặc "không nên", bằng cách đánh dấu (x) cho những việc
