Free Printable Avaliação de recuperação de matemática

1.

O valor de x² - y² para x = -3 e y = -2 é

a)

+ 1

b)

-1

c)

+ 5

d)

-5

2.

A adição algébrica 5a - (2a - 6a - 8a) é igual a

a)

14a

b)

15a

c)

17a

d)

21a

3.

O cubo de um número é menor que cem. A expressão algébrica que representa essa sentença matemática aberta é

a)

x³ > 100

b)

x³ < 100

c)

x³ < -100

d)

x³ > -100

4.

1. Observe a imagem e responda:
Qual é a soma das bolas?

(a)

5.

Quando x = -7, a expressão 3x + 21 terá valor numérico igual a

a)

42

b)

21

c)

-21

d)

0

6.

Qual das opções é uma expressão simplificada de $4x+x+x+2x+x$ ?

a)

$6x+3$

b)

$5x$

c)

$9x$

d)

$6x$

7.

Qual o valor da soma algébrica 7a + 3a ?

a)

10a

b)

4a

c)

-4a

d)

-10a

8.

Um retângulo tem base medindo b e altura cuja medida é h. Qual expressão algébrica representa o perímetro desse retângulo?

a)

2bh

b)

2b + 2h

c)

bh

d)

b + h

9.

Qual das expressões algébricas representa uma o perímetro da figura?

a)

$14x$

b)

$12x+2$

c)

$6x+1$

d)

$4x+3x$

10.

Numa expressão algébrica, a letra que representa qualquer número racional pode ser chamada de ?

a)

Variável

b)

Expressão

c)

Letra

d)

Terço

11.

Na linguagem matemática a expressão " o dobro de um número" pode ser representada por:

a)

2

b)

2x

c)

x

d)

4

12.

Podemos representar a expressão " a diferença entre o dobro de um número e nove" de qual das seguintes maneiras:

a)

9 - 2

b)

2x - 9

c)

2x + 9

d)

2

13.

Sabendo que x = 3, qual o valor da expressão 3x + 5?

a)

8

b)

14

c)

5

d)

15

14.

Selecione as opções que apresentam equações do 1°grau

a)

$x+1=4$

b)

$x^2-x=0$

c)

$3x=x-6$

d)

$5=5$

e)

$x-1>4x$

15.

O conjunto solução da equação $9x+8=14x+10$

a)

$S=\left\{1\right\}$

b)

$S=\left\{-\frac{2}{5}\right\}$

c)

$S=\left\{\frac{2}{5}\right\}$

d)

$S=\left\{2\right\}$

16.

A solução da equação $12-5x=20+3x$

a)

$S=\left\{-2\right\}$

b)

$S=\left\{2\right\}$

c)

$S=\left\{-1\right\}$

d)

$S=\left\{1\right\}$

17.

A soma entre dois números é 20, e a diferença entre eles é 2. Quais são os números?

a)

X = 10 e Y = 10

b)

X = 9 e Y = 11

c)

X = 15 e Y = 5

d)

X = 11 e Y= 9

18.

Considera o sistema de equações

Qual dos seguintes pares ordenados (a,b) é a solução deste sistema?

a)

(0,-3)

b)

(2,0)

c)

(4,3)

d)

(4,-1)

19.

A soma entre dois números é 20, e a diferença entre eles é 2. Quais são os números?

a)

X = 10 e Y = 10

b)

X = 9 e Y = 11

c)

X = 15 e Y = 5

d)

X = 11 e Y= 9

20.

Qual é a resposta correta?

a)

35

b)

101

c)

45

d)

51

21.

Tenho 20 brigadeiros e quero dividir entre duas pessoas. A equação que modela a situação é dada por:

a)

x + y = 10

b)

2x + y = 20

c)

x + y = 20

d)

x - y = 20

22.

O resultado de multiplicar um número por ele mesmo várias vezes se chama...

a)

Raiz quadrada

b)

Expoente

c)

Potência

d)

Base

23.

Qual o resultado de 13²?

a)

26

b)

96

c)

169

d)

189

24.

Potências de mesma base na multiplicação:

a)

Conservamos a base e multiplicamos os expoentes.

b)

Multiplicamos as bases.

c)

Conservamos a base e subtraímos os expoentes.

d)

Conservamos a base e somamos os expoentes.

25.

Potências de mesma base na divisão:

a)

Conservamos a base e multiplicamos os expoentes.

b)

Multiplicamos as bases.

c)

Conservamos a base e subtraímos os expoentes.

d)

Conservamos a base e somamos os expoentes.

26.

O valor de – (5)²é:

a)

– 10

b)

+ 10

c)

– 25

d)

+ 25

27.

Considerando as potenciações: $2^0$ e $0^2$ obteremos, respectivamente, os seguintes resultados;

a)

2 e 0

b)

1 e 1

c)

1 e 2

d)

1 e 0

28.

Todo número não nulo elevado a 0 (zero) vale:

a)

Ele mesmo

b)

Um

c)

Um número primo

d)

Um número par

29.

$\left(\frac{2}{3}\right)^{2\ }=$

a)

$\frac{4}{6}$

b)

$\frac{2}{6}$

c)

$\frac{4}{9}$

d)

$-\frac{4}{6}$

30.

$\left(-2\right)^4=$

a)

-8

b)

+16

c)

-16

d)

+8

31.

O valor de – 5² é:

a)

– 10

b)

+ 10

c)

– 25

d)

+ 25

32.

O valor de 3^-1 é

a)

– 3

b)

+ 3

c)

– 1/3

d)

+ 1/3

33.

Reduzindo a expressão 5⁴ . 5² . 5 , a uma só potência teremos:

a)

5⁶

b)

5⁷

c)

125⁶

d)

125⁷

34.

Os valores das potências (– 3)² e – 3² são respectivamente:

a)

– 9 e – 9

b)

+ 9 e + 9.

c)

– 9 e + 9.

d)

+ 9 e – 9.

35.

Qual resultado da expressão: (-7)⁶. (-7)⁴=

a)

(-7)²

b)

(-7)¹⁰

36.

9². 9 . 9⁷ =

a)

9¹⁰

b)

9⁹

37.

11⁷: 11⁵ =

a)

11¹²

b)

11²

38.

(-6)⁸: (-6)⁵=

a)

(-6)¹³

b)

(-6)³

39.

O resultado de (–2)³ e – 2³ é (respectivamente):

a)

– 8 e – 8.

b)

+ 8 e + 8.

c)

– 8 e + 8.

d)

+ 8 e – 8.

Avaliação de recuperação de matemática

Total questions: 39

Worksheet time: 1hrs 3mins

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